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语文教学优质提高的框架与策略:一项基于认知语用学视阈的课题研究

语文教学优质提高的框架与策略:一项基于认知语用学视阈的课题研究

作者:谭晓云著
出版社:云南大学出版社出版时间:2012-08-01
开本: 24cm 页数: 197页
本类榜单:社会科学销量榜
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语文教学优质提高的框架与策略:一项基于认知语用学视阈的课题研究 版权信息

  • ISBN:9787548211488
  • 条形码:9787548211488 ; 978-7-5482-1148-8
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

语文教学优质提高的框架与策略:一项基于认知语用学视阈的课题研究 内容简介

本书主要内容包括: 绪论 ; 基于语用研究的语文教学优质提高 ; 基于认知性研究的语文教学优质提问 ; 语文教学优质提问的特征和维度等。

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