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教师实践能力发展丛书小学数学教学活动设计与案例分析 版权信息
- ISBN:9787030395917
- 条形码:9787030395917 ; 978-7-03-039591-7
- 装帧:平装胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
教师实践能力发展丛书小学数学教学活动设计与案例分析 本书特色
本书是依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称课程标准)进行编写的。编写中力求将课程标准中的“基本理念、核心概念小学数学教学中的师生关系、素养评价和教学设计”等核心理论具体化,使一线教师阅读起来更简单,操作起来更容易;针对“课程目标、课程内容”,挖掘教学实践中的丰富资源,使之转化成可供小学教师教学实践过程中借鉴的“教学活动设计与案例评析”,每个案例有教学内容、教学目标、教学重难点、教学实录、阶段评析和总评等部分,较全面地解读了课程标准的基本理念、课程目标、数学思想、教学策略、教学方法的内涵,具有很强的实用性。
教师实践能力发展丛书小学数学教学活动设计与案例分析 内容简介
李晓梅,孔繁成《小学数学教学活动设计与案例分析》是依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称课程标准)进行编写的。编写中力求将课程标准中的“基本理念、核心概念,小学数学教学中的师生关系、素养评价和教学设计”等核心理论具体化,使一线教师阅读起来更简单,操作起来更容易;针对“课程目标、课程内容”,挖掘教学实践中的丰富资源,使之转化成可供小学教师教学实践过程中借鉴的“教学活动设计与案例评析”,每个案例有教学内容、教学目标、教学重难点、教学实录、阶段评析和总评等部分,较全面地解读了课程标准的基本理念、课程目标、数学思想、教学策略、教学方法的内涵,具有很强的实用性。
本书是实施课程标准的教师培训用书,也是教师的教学参考书。同时,也可作为高等师范院校课程与教学论、数学教育、小学教育等专业本科生、研究生的学习用书,也可作为教学科研和研究部门的参考书。
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