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名师教写作小学2年级下册.想象习作/项目化习作进阶课程 版权信息
- ISBN:9787550728875
- 条形码:9787550728875 ; 978-7-5507-2887-5
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
名师教写作小学2年级下册.想象习作/项目化习作进阶课程 本书特色
该系列图书以主题的形式开展习作探究,从小学一年级到六年级,每学期一册,每册一个主题,一共12册。每个主题设计8个项目(一年级上学期为6个项目),一个项目落实一个训练要素。各项目内容包括导引、积累、练笔、评改、拓展5个部分,完整呈现一个习得的过程。 该系列图书系统梳理了小学阶段的习作知识,构建了完整的习作知识体系,设计了游戏化的、任务式的、交际用的、版块式的习作教学过程,非常具有实操性,让师生从此不再惧怕写作。 “想象”是项目化习作的第四个主题。在这个主题中,我们以“故事结尾猜猜猜”“学着样子编一编”“我给动画配上音”“声音世界真奇妙”“未来世界我创造”等8个项目,来引导学生创作故事,观察生活,设计绘本;在发展语言的同时,锻炼学生思维,提高其想象写作能力。
名师教写作小学2年级下册.想象习作/项目化习作进阶课程 内容简介
该系列图书以主题的形式开展习作探究,从小学一年级到六年级,每学期一册,每册一个主题,一共12册。每个主题设计8个项目(一年级上学期为6个项目),一个项目落实一个训练要素。各项目内容包括导引、积累、练笔、评改、拓展5个部分,完整呈现一个习得的过程。 该系列图书系统梳理了小学阶段的习作知识,构建了完整的习作知识体系,设计了游戏化的、任务式的、交际用的、版块式的习作教学过程,很好具有实操性,让师生从此不再惧怕写作。 “体验”是项目化习作的第二个主题。在这个主题中,我们依据学生的日常生活情况设计了“拼文具人”“拼七巧板”“拼树叶画”“打电话”“照镜子”“写日记”等活动,以学习者为中心,基于明确的探究目标,让学生在动笔写作前经历一个动手实践的过程,培养想象思维,同时初步认识自我。
名师教写作小学2年级下册.想象习作/项目化习作进阶课程 目录
名师教写作小学2年级下册.想象习作/项目化习作进阶课程 作者简介
曾海玲,深圳市最有影响力的教师之一,省级骨干教师、广东省教师继续教育培训专家、深圳市年度教师、深圳市骨干教师、福田区首席教师、福田区名师工作室主持人、福田区优秀园丁、福田区人民政府兼职督学。先后主持或参与科研课题10多个;多次主持福田区特级教师论坛等活动;主讲的优质课曾获省级青年教师课堂教学大赛一等奖;有多篇论文在《人民教育》《中小学教材教学》《语文教学通讯》《小学语文教学》《教师月刊》《新课程评论》等核心期刊发表;有30多项教育教学成果获得区级以上奖励;参与编写并出版了《新教材小学语文名师同步教学设计》《同步作文名师导写》等教学参考丛书;出版了《从语文素养走向生命成长》等专著。
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