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当代中国教育学家文库大学理想主义及其实践研究

当代中国教育学家文库大学理想主义及其实践研究

作者:眭依凡
出版社:北京师范大学出版社出版时间:2020-05-01
开本: 其他 页数: 355
本类榜单:社会科学销量榜
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当代中国教育学家文库大学理想主义及其实践研究 版权信息

  • ISBN:9787303248858
  • 条形码:9787303248858 ; 978-7-303-24885-8
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

当代中国教育学家文库大学理想主义及其实践研究 本书特色

大学是以探索、追求、捍卫、传播真理和知识为目的,继而负有引导社会价值观、规范社会行为之使命,对人类素质改善和提高、社会文明发展和进步具有不可替代之重大公共影响力、推动力的教育机构和学术组织。大学是一个充满理想主义的所在,在这里,师生享有可以充分追求真理、激发思想、探索知识、发展能力的自由和空间;在这里,大学以其天然的庄重、理性、自律、智慧和负责,教人以庄重、理性、自律、智慧和负责;在这里,大学以理想主义的崇真、向善、求美、务实,教人并引导社会崇真、向善、求美、务实。正因如此,大学才能成为我们心之所往、情之所系、梦之所想的“心灵中的圣殿”。本书集作者研究之大成,从使命、责任、治理的三维角度,详细论述了大学之道。本书为当代中国教育学家文库中新增的一本。

当代中国教育学家文库大学理想主义及其实践研究 内容简介

大学是以探索、追求、捍卫、传播真理和知识为目的,继而负有引导社会价值观、规范社会行为之使命,对人类素质改善和提高、社会文明发展和进步具有不可替代之重大公共影响力、推动力的教育机构和学术组织。大学是一个充满理想主义的所在,在这里,师生享有可以充分追求真理、激发思想、探索知识、发展能力的自由和空间;在这里,大学以其天然的庄重、理性、自律、智慧和负责,教人以庄重、理性、自律、智慧和负责;在这里,大学以理想主义的崇真、向善、求美、务实,教人并引导社会崇真、向善、求美、务实。正因如此,大学才能成为我们心之所往、情之所系、梦之所想的“心灵中的圣殿”。本书集作者研究之大成,从使命、责任、治理的三维角度,详细论述了大学之道。本书为当代中国教育学家文库中新增的一本。

当代中国教育学家文库大学理想主义及其实践研究 目录

上篇 理想主义大学及其文化 大学何以要倡导和守护理想主义 关于“理想大学”与大学理想主义的思考 大学的使命及其守护 大学文化思想研究——基于改革开放30多年大学文化发展的线路 有容乃大:大学必须守持的文化理性 中篇理想主义大学与世界一流大学建设 世界一流大学建设的六要素 关于“双一流建设”的理性思考 “学科”还是“领域”:“双一流”建设背景下“一流学科”概念的理性解读 世界一流大学建设:呼唤教育家型校长崛起 内部治理体系创新之于“双一流”大学建设何以重要 关于一流大学建设与大学治理现代化的理性思考 一流本科教育改革的重点与方向选择——基于创新型人才培养的视角 引领高等教育内涵式发展:高等教育研究适逢其时的责任 论大学问题的“悬置” 下篇 理想主义大学及其人才培养 大学的理想主义与人才培养 大学文化理性与文化育人之责 “互联网+”时代大学如何守持育人使命 高校德育的意义及其德育层次 再论素质教育 课程体系重构:基于增强思政理论课针对性和亲和力的调查和思考 杰出人才培养:大学必须守持学术理性 培养目标:人才培养模式改革的价值引领——基于斯坦福大学“开环大学”计划的启示 培养目标达成:关于大学教学原则重构的思考 附录 附录一 一个大学理想主义者的寄语 附录二 大学:因文化而充满理性和温情的魅力 附录三 眭依凡:一个大学理想主义的守持者 后记
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当代中国教育学家文库大学理想主义及其实践研究 作者简介

眭依凡,男,教育部2012年度长江学者特聘教授,第七届国务院学位委员会教育学科评议组成员,国务院政府特殊津贴享受者,全国“从事高教工作逾30年高教研究有重要贡献学者”。现任浙江师大杰出教授、校学术委员会副主任、教科院院长,浙师大教育学一级学科博士点负责人,浙江省人文社科教育学一级学科重点研究基地负责人;全国教科规划高教学科专家组副组长,中国高教学会常务理事暨学术委员会副主任,中国高教学会.高等教育管理研究会副理事长等。主要从事高等教育基本理论与高等教育管理研究,在大学理性、大学文化、大学校长研究等领域享有学术声誉。主持福特基金项目及国家和省部级课题多项;在《教育研究》、《高等教育研究》等学术核心刊物发表论文100多篇,其中《新华文摘》、《中国社会科学文摘》转载17篇;代表性著作有《高等教育学》、《大学校长的教育理念与治校》、《大学的使命与责任》、《理性捍卫大学》等;获教育部高等学校科学研究(人文社会科学)优秀成果及全国教育科学优秀研究成果奖二等奖3项、三等奖一项,获全国教育优秀图书二等奖及省部级一、二等奖多项。

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