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儿童思维训练365天乐学包(中级篇) 版权信息
- ISBN：9787559818706
- 条形码：9787559818706 ; 978-7-5598-1870-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
儿童思维训练365天乐学包(中级篇) 本书特色
“儿童思维训练365天”系列是日本幼儿教育实践研究所的思维训练王牌图书，久野教学法的经典之作。《儿童思维训练365天乐学包》（共3阶24册）。本书以久野教学法为教育理念，结合儿童心理发展需求及47年教育实践，通过自然测量、数字概念、认识图形、方位描述、语言表达、生活能力及其他的六大领域的系统学习，科学有效地提升儿童的数理逻辑、语言表达、记忆观察等方面的能力，为孩子进入小学打下良好的基础。
儿童思维训练365天乐学包(中级篇) 内容简介
《儿童思维训练365天乐学包》以儿童心理学为理论基础，梳理了儿童思维的发展特点和教育目标、策略，针对不同年龄段的儿童推出侧重点不同的思维训练方法。全书以“实物教学·体验教学”的方式，帮助儿童养成“定时定量”的学习习惯，对儿童思维教育有着引领作用。重点通过平衡、空间移动、图形重合、故事图画化、旋转图形及社会常识等多方面内容，帮助儿童了解复杂的空间关系与逻辑关系，让儿童在“实物操作——卡片学习——纸上练习”等流程的引导下，不断锻炼自身能力。
儿童思维训练365天乐学包(中级篇) 作者简介
日本幼儿教育实践研究所（又名小熊会），成立于1983年，该机构创办三十多年来，秉承教育必须贯穿“幼-小”的理念，以学龄前幼儿至小学三年级的孩子为对象，致力于开发符合各年龄段的基础教育方法，风靡亚洲。 （日）久野泰可，亚洲儿童思维教育专家，从事学前教育四十多年，创建了日本幼儿教育实践研究所（又名小熊会），研发形成国际著名的“久野教学法（KUGUMAKAI）”，研发教材、教具达160余种。他将丰富的儿童教育实践融入教材编写当中，从实践教育、基础学科教育、语言表达三大方面，对孩子进行六大领域的训练，包括自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活及其他。
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