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上海艺术教育发展报告:2019:全面推进上海艺术教育现代化 版权信息
- ISBN：9787313227980
- 条形码：9787313227980 ; 978-7-313-22798-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
上海艺术教育发展报告:2019:全面推进上海艺术教育现代化 内容简介
《上海艺术教育发展报告（2019）：全面推进上海艺术教育现代化》围绕“全面推进艺术教育现代化”这一主题，聚集2019年度上海艺术教育的新动态与新现象，分析上海在推进艺术教育现代化过程中取得的经验和特色。《上海艺术教育发展报告（2019）：全面推进上海艺术教育现代化》从“高校艺术教育探索”、“基础艺术教育教学创新”、“文教结合创新发展”等方面出发，具体分析了上海相关高校、中小学校以及社会文化艺术机构在艺术教育现代化方面的积极探索，为上海乃至全国的艺术教育提供了有益的借鉴。
上海艺术教育发展报告:2019:全面推进上海艺术教育现代化 目录
总报告
观念、机制和平台：多路径推进上海艺术教育现代化进程
高校艺术教育探索
专业艺术院校参与城市公共文化服务体系建设研究——以上海音乐学院公共文化服务项目的实践与探索为例
学院艺术教育与社会艺术实践的融合创新研究——以上海戏剧学院为例
上海高校创新设计人才培养的教学课程改革分析
大学生创新项目对本科艺术教育的启发
高校文化内涵建设视阈下的教职工文体社团发展研究——以上海交通大学为例
高等艺术院校音乐剧人才培养模式的思考
艺术赋能金融，金融传承艺术——艺术金融管理人才培养实践与探索
艺术教育与思政教育的协同与共进——以上海视觉艺术学院的探索为例
华东师范大学艺术教育专业的基本情况与特色分析
基础艺术教育教学创新
跨域体验融合创意——上海市中学艺术学科课程的实践探索
艺术点亮人生——中学艺术综合实践活动课程的实践与意义
静安区中学艺术学科教研工作的实践与思考
宝山区中学艺术学科教研工作的特色和经验
把握基本要求丰富学习经历培养核心素养——中青年教师教学评选优秀课展示初中艺术静安专场综述
单元设计下的艺术课堂教学探索——以《挑战自然抗灾害中造奇观》一课为例
文教结合创新发展
现代化进程中传统文化进校园的新思路与新路径——以上海市杨浦区少年宫“非遗”艺术教育为例
美术馆在公共艺术教育领域的实践探索——以上海当代艺术博物馆为例
图书馆开展艺术教育的实践和探索——以上海图书馆为例
艺术类中文学术期刊分布特征研究
观念、机制和平台：多路径推进上海艺术教育现代化进程
高校艺术教育探索
专业艺术院校参与城市公共文化服务体系建设研究——以上海音乐学院公共文化服务项目的实践与探索为例
学院艺术教育与社会艺术实践的融合创新研究——以上海戏剧学院为例
上海高校创新设计人才培养的教学课程改革分析
大学生创新项目对本科艺术教育的启发
高校文化内涵建设视阈下的教职工文体社团发展研究——以上海交通大学为例
高等艺术院校音乐剧人才培养模式的思考
艺术赋能金融，金融传承艺术——艺术金融管理人才培养实践与探索
艺术教育与思政教育的协同与共进——以上海视觉艺术学院的探索为例
华东师范大学艺术教育专业的基本情况与特色分析
基础艺术教育教学创新
跨域体验融合创意——上海市中学艺术学科课程的实践探索
艺术点亮人生——中学艺术综合实践活动课程的实践与意义
静安区中学艺术学科教研工作的实践与思考
宝山区中学艺术学科教研工作的特色和经验
把握基本要求丰富学习经历培养核心素养——中青年教师教学评选优秀课展示初中艺术静安专场综述
单元设计下的艺术课堂教学探索——以《挑战自然抗灾害中造奇观》一课为例
文教结合创新发展
现代化进程中传统文化进校园的新思路与新路径——以上海市杨浦区少年宫“非遗”艺术教育为例
美术馆在公共艺术教育领域的实践探索——以上海当代艺术博物馆为例
图书馆开展艺术教育的实践和探索——以上海图书馆为例
艺术类中文学术期刊分布特征研究
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