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科普人才建设工程丛书——科普活动概论(修订版) 版权信息
- ISBN：9787504684196
- 条形码：9787504684196 ; 978-7-5046-8419-6
- 装帧：精装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
科普人才建设工程丛书——科普活动概论(修订版) 本书特色
本书是一部系统阐述科普活动及其设计与组织的著作，共七章。*章科普活动概述，讨论科普和科普活动的定义、功能、特点与发展历史，梳理国内外科普活动相关研究文献并按研究主题和主要观点进行了比较详细的综述。第二章我国科普活动及其类型，介绍我国科普活动开展概况和经费投入情况；讨论科普活动的分类，分析常见的科普活动类型及其特点。第三章国外科普活动概览，介绍国外一些常见的科普活动类型和典型科普活动，并对国内外科普活动进行了比较分析。第四章科普活动的设计，讨论科普活动设计的指导思想与基本原则，提出科普活动设计方案的基本要素，并提供科普活动设计典型案例。第五章科普活动实施组织，介绍科普活动实施组织的原则，并结合实际探讨科普活动实施组织的具体工作内容与管理方法。第六章科普活动评估，介绍科普活动评估的概念、类型和功能，讨论科普活动评估的角度、指标体系和一般方法，并提供大型科普活动效果评估的案例。第七章科普活动项目申请，介绍科普活动项目申请及评审程序，阐述科普活动资助项目申请书撰写、项目评审答辩的技巧与方法。本书以提升各级青少年科技活动中心、科普教育基地以及社区科普工作者的科普活动设计和组织能力为目的，突出系统性、全面性，以及较强的实践性和指导性。本书可供科普工作管理者、科普理论研究者参考和使用，也可作为科普人才培养及培训的参考教材。
科普人才建设工程丛书——科普活动概论(修订版) 内容简介
在新时代，科普活动作为科普的重要载体和形式，显得越来越重要。为了满足新时代科普活动的举办需要，本书在《科普活动概论》基础上做了较大的修订而成，其中不仅包括科普活动的分类、国外的科普活动情况，主要讲解了我国科普活动的类型，科普活动的设计、组织实施，以及效果评估与科普活动项目的申请等实际操作指导，对举行科普活动很有参考价值和借鉴意义。 其实，本书对其他活动的举办同样具有参考价值。
科普人才建设工程丛书——科普活动概论(修订版) 目录
○**章科普活动概述
**节科普和科普活动
一、科普
二、科普活动
第二节科普活动研究综述
一、国内外研究文献总体情况
二、研究主题及主要观点分析
三、国内外研究述评
○第二章我国科普活动及其类型
**节我国科普活动概况
一、我国科普活动开展概况
二、我国科普活动经费投入情况
第二节科普活动的类型
一、科普活动的分类
二、常见的科普活动类型及其特点
○第三章国外科普活动概览
**节科学节活动
一、科学节活动的历史与发展
二、典型国家的科学节活动
三、科学节活动的共性与特征
第二节主题日科学传播活动
一、世界水日科学传播活动
二、世界地球日科学传播活动
第三节青少年科学传播活动
一、科学人才选拔和培养活动
二、面向青少年的科学节活动
第四节特色科学传播活动
一、科学咖啡馆
二、英国圣诞讲座
三、科学辩论活动
四、科学巡游活动
五、科学表演秀活动
第五节科普活动的国内外比较
一、主办机构
二、活动内容及表现形式
三、经费来源及运营模式
四、受众
五、活动效果
○第四章科普活动的设计
**节科普活动设计的主要依据
一、科普活动设计的指导思想
二、科普活动设计的基本原则
第二节科普活动设计方案的基本要素
一、活动主题
二、活动背景
三、活动对象
四、活动目标
五、活动内容
六、活动保障
七、活动过程及步骤
八、活动效果检测
第三节科普活动设计典型案例
一、竞赛类科普活动
二、宣讲类科普活动
三、展示类科普活动
四、体验类科普活动
五、大型科普活动
○第五章科普活动实施组织
**节科普活动实施组织的原则与工作阶段
一、科普活动实施的原则
二、科普活动实施的几个工作阶段
第二节前期准备阶段的工作内容与管理
一、组织动员
二、人员准备
三、科普资源准备
四、场地与设施设备准备
五、宣传工作准备
六、方案审批
第三节现场实施阶段的工作内容与管理
一、来宾、媒体与公众的接待
二、开幕与启动
三、活动现场的服务和管理
第四节收尾阶段的工作内容与管理
一、人员安排
二、物资管理
三、活动总结
四、活动后期宣传
第五节科普活动实施工作手册
○第六章科普活动评估
**节科普活动评估的类型与社会功能
一、科普活动评估的概念
二、科普活动评估的类型
三、科普活动评估的功能
第二节科普活动效果评估
一、科普活动效果及其评估
二、科普活动效果评估规划与实施
第三节科普活动效果评估指标体系
一、科普活动效果评估指标体系构建
二、评估指标体系解析
第四节科普活动效果评估常用角度和方法
一、评估角度
二、评估方法
第五节科普活动评估案例——2017年全国科普日北京主场活动评估
一、评估对象与评估目的
二、评估的指标体系、角度和方法
三、评估过程及样本
四、评估数据及主要结论
○第七章科普活动项目申请
**节主要的科普活动资助机构
一、中国科协系统的科普活动资助
二、科技部系统的科普活动资助
第二节科普活动项目的申请与评审
一、科普活动项目申请信息发布渠道
二、科普活动项目申请的一般程序
三、科普活动资助项目的评审程序
四、科普活动资助项目手续签订程序
第三节科普活动项目申请书的撰写
一、项目申请书的构成要素
二、如柯撰写项目申请书
第四节科普活动资助项目评审答辩
一、答辩材料准备
二、答辩礼仪
三、答辩技巧
○参考文献
○附录《大型群众性活动安全管理条例》
**节科普和科普活动
一、科普
二、科普活动
第二节科普活动研究综述
一、国内外研究文献总体情况
二、研究主题及主要观点分析
三、国内外研究述评
○第二章我国科普活动及其类型
**节我国科普活动概况
一、我国科普活动开展概况
二、我国科普活动经费投入情况
第二节科普活动的类型
一、科普活动的分类
二、常见的科普活动类型及其特点
○第三章国外科普活动概览
**节科学节活动
一、科学节活动的历史与发展
二、典型国家的科学节活动
三、科学节活动的共性与特征
第二节主题日科学传播活动
一、世界水日科学传播活动
二、世界地球日科学传播活动
第三节青少年科学传播活动
一、科学人才选拔和培养活动
二、面向青少年的科学节活动
第四节特色科学传播活动
一、科学咖啡馆
二、英国圣诞讲座
三、科学辩论活动
四、科学巡游活动
五、科学表演秀活动
第五节科普活动的国内外比较
一、主办机构
二、活动内容及表现形式
三、经费来源及运营模式
四、受众
五、活动效果
○第四章科普活动的设计
**节科普活动设计的主要依据
一、科普活动设计的指导思想
二、科普活动设计的基本原则
第二节科普活动设计方案的基本要素
一、活动主题
二、活动背景
三、活动对象
四、活动目标
五、活动内容
六、活动保障
七、活动过程及步骤
八、活动效果检测
第三节科普活动设计典型案例
一、竞赛类科普活动
二、宣讲类科普活动
三、展示类科普活动
四、体验类科普活动
五、大型科普活动
○第五章科普活动实施组织
**节科普活动实施组织的原则与工作阶段
一、科普活动实施的原则
二、科普活动实施的几个工作阶段
第二节前期准备阶段的工作内容与管理
一、组织动员
二、人员准备
三、科普资源准备
四、场地与设施设备准备
五、宣传工作准备
六、方案审批
第三节现场实施阶段的工作内容与管理
一、来宾、媒体与公众的接待
二、开幕与启动
三、活动现场的服务和管理
第四节收尾阶段的工作内容与管理
一、人员安排
二、物资管理
三、活动总结
四、活动后期宣传
第五节科普活动实施工作手册
○第六章科普活动评估
**节科普活动评估的类型与社会功能
一、科普活动评估的概念
二、科普活动评估的类型
三、科普活动评估的功能
第二节科普活动效果评估
一、科普活动效果及其评估
二、科普活动效果评估规划与实施
第三节科普活动效果评估指标体系
一、科普活动效果评估指标体系构建
二、评估指标体系解析
第四节科普活动效果评估常用角度和方法
一、评估角度
二、评估方法
第五节科普活动评估案例——2017年全国科普日北京主场活动评估
一、评估对象与评估目的
二、评估的指标体系、角度和方法
三、评估过程及样本
四、评估数据及主要结论
○第七章科普活动项目申请
**节主要的科普活动资助机构
一、中国科协系统的科普活动资助
二、科技部系统的科普活动资助
第二节科普活动项目的申请与评审
一、科普活动项目申请信息发布渠道
二、科普活动项目申请的一般程序
三、科普活动资助项目的评审程序
四、科普活动资助项目手续签订程序
第三节科普活动项目申请书的撰写
一、项目申请书的构成要素
二、如柯撰写项目申请书
第四节科普活动资助项目评审答辩
一、答辩材料准备
二、答辩礼仪
三、答辩技巧
○参考文献
○附录《大型群众性活动安全管理条例》
展开全部
科普人才建设工程丛书——科普活动概论(修订版) 作者简介
任福君，男，哈尔滨工业大学博士、清华大学博士后，教授、博士生导师，国务院政府特贴获得者。曾任黑龙江省科协副主席、中国科普研究所所长、中国科协调研宣传部部长、中国科协办公厅主任等职，兼任中国科普作家协会副理事长、北京市科协副主席、《科普研究》主编、中国科协—清华大学科技传播与普及研究中心秘书长等职；现任中国科协创新战略研究院院长、中国科协—北京大学科学文化研究院副院长、Cultures of Science和《今日科苑》主编。主要从事科普与创新文化、科学文化及科技政策等方面的研究工作。发表论文110余篇，出版专著、高校教材和研究报告等20余部；主持课题10多项；获省部级科技奖励和国家专利多项。
张志敏，女，中国社会科学院文学博士，中国科普研究所副研究员，中国科普作家协会副秘书长，主要从事科普活动研究、科普评估研究和科普创作研究等工作。在国内外期刊发表论文40余篇，出版著作多部。
翟立原，男，中国科普研究所科学素质研究室原主任、研究员，北京市科委科普工作顾问、中国科普研究所学术委员会委员、中国青少年科技辅导员协会理论工作委员会副主任。著有科普研究图书10余部，发表论文100余篇。任福君，男，哈尔滨工业大学博士、清华大学博士后，教授、博士生导师，国务院政府特贴获得者。曾任黑龙江省科协副主席、中国科普研究所所长、中国科协调研宣传部部长、中国科协办公厅主任等职，兼任中国科普作家协会副理事长、北京市科协副主席、《科普研究》主编、中国科协—清华大学科技传播与普及研究中心秘书长等职；现任中国科协创新战略研究院院长、中国科协—北京大学科学文化研究院副院长、Cultures of Science和《今日科苑》主编。主要从事科普与创新文化、科学文化及科技政策等方面的研究工作。发表论文110余篇，出版专著、高校教材和研究报告等20余部；主持课题10多项；获省部级科技奖励和国家专利多项。
张志敏，女，中国社会科学院文学博士，中国科普研究所副研究员，中国科普作家协会副秘书长，主要从事科普活动研究、科普评估研究和科普创作研究等工作。在国内外期刊发表论文40余篇，出版著作多部。
翟立原，男，中国科普研究所科学素质研究室原主任、研究员，北京市科委科普工作顾问、中国科普研究所学术委员会委员、中国青少年科技辅导员协会理论工作委员会副主任。著有科普研究图书10余部，发表论文100余篇。
任鹏，男，1988年生，英国伯明翰大学硕士，科学传播爱好者。曾调研过欧洲的科技场馆、博物馆和国内的科技馆、科学中心等百余家科普场馆，对科技馆展品分类及科普活动分类等有一定研究。现专职从事科普推广和研究工作。
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