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音乐结构的共性与个性特征:以考研试题中经典曲目为例

音乐结构的共性与个性特征:以考研试题中经典曲目为例

作者:梁啸岳
出版社:广西师范大学出版社出版时间:2020-01-01
开本: 其他 页数: 265
本类榜单:艺术销量榜
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音乐结构的共性与个性特征:以考研试题中经典曲目为例 版权信息

  • ISBN:9787559823878
  • 条形码:9787559823878 ; 978-7-5598-2387-8
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

音乐结构的共性与个性特征:以考研试题中经典曲目为例 本书特色

本书以二十五套研究生入学考试试题中的三十多部经典作品为例,进行详细的谱面研读与特性总结,从不同的角度分析作曲家在这些作品中所使用的技法,同时精确地阐述了音乐表达的共性与个性问题,希望读者能通过此论证正确理解作品分析学科的目的与精髓,更好地应对音乐专业的研究生入学考试。

音乐结构的共性与个性特征:以考研试题中经典曲目为例 内容简介

本书以二十五套研究生入学考试试题中的三十多部经典作品为例,进行详细的谱面研读与特性总结,从不同的角度分析作曲家在这些作品中所使用的技法,同时准确地阐述了音乐表达的共性与个性问题,希望读者能通过此论证正确理解作品分析学科的目的与精髓,更好地应对音乐专业的研究生入学考试。

音乐结构的共性与个性特征:以考研试题中经典曲目为例 目录

前言 **章 作品分析答题思路 **节 审题 第二节 作品结构划分的依据 第三节 文字部分作答技巧 第二章 1992—1999年真题解析 **节 中国艺术研究院1992年 柴科夫斯基《三月——云雀之歌》 第二节 中国艺术研究院1993年 贝多芬《第四钢琴奏鸣曲》(Op.7)第二乐章 第三节 中国艺术研究院1994年 格里格《奥塞之死》(《皮尔·金特**组曲》第二乐章) 第四节 中国艺术研究院1997年 门德尔松《随想回旋曲》(Op.14) 第三章 2000—2009年真题解析 **节 中国艺术研究院2001年 舒伯特《钢琴奏鸣曲》(Op.122)**乐章 第二节 中国艺术研究院2002年 肖邦《玛祖卡》(Op.33No.3) 第三节 北京师范大学2003年 肖邦《a小调钢琴练习曲》(Op.10 No.2)片段 贝多芬《第十四钢琴奏鸣曲“月光”》(Op.27)第三乐章 第四节 中国艺术研究院2004年 贝多芬《第九钢琴奏鸣曲》(Op.14 No.1) 第五节 四川音乐学院2005年 肖邦《夜曲》(Op.62No.2) 第六节 中国艺术研究院2005年 贝多芬《第十九钢琴奏鸣曲》(Op.49 No.17) 第七节 厦门大学2005年 柴科夫斯基《十一月——在马车上》 第八节 南京艺术学院2006年作品分析试卷二 贝多芬《第八钢琴奏鸣曲“悲怆”》(Op.13)**乐章 第九节 聊城大学2007年 莫扎特《钢琴奏鸣曲》(K.279) 第十节 南京航空航天大学2007年 格里格《抒情小品》 第十一节 福建师范大学2007年 贝多芬《**钢琴奏鸣曲》(Op.2 No.1)第三乐章主题 柴科夫斯基《六月——船歌》开始部分 格里格《阿妮特拉舞曲》 贝多芬《第二十三钢琴奏鸣曲“热情”》(Op.57)**乐章 第十二节 聊城大学2008年 贝多芬《第七钢琴奏鸣曲》(Op.10 No.3)第二乐章 第十三节 华南理工大学2009年 肖邦《玛祖卡》(Op.7 No.1) 第四章 2010年之后的真题解析 **节 西南大学2010年 柴科夫斯基《四月——松雪草》片段 肖邦《前奏曲“雨滴”》片段 贝多芬《第十八钢琴奏鸣曲》(Op.31 No.3)**乐章片段 拉赫玛尼诺夫《前奏曲》(Op.3No.2) 第二节 浙江师范大学2011年 王立平《枉凝眉》主题 冼星海《黄河大合唱》片段 柴科夫斯基《六月——船歌》 第三节 青岛大学2012年 贝多芬《第六钢琴奏鸣曲》(Op.10 No.2)第二乐章 第四节 中国传媒大学2013年 普罗科菲耶夫《瞬间幻想》(Op.22)片段 第五节 浙江师范大学2013年 贝多芬《第二十钢琴奏鸣曲》(Op.49 No.2)**乐章 第六节 四川师范大学2014年 门德尔松《葬礼》 第七节 杭州师范大学2015年 肖邦《降A大调前奏曲》(Op.28 No.17) 第八节 湖南科技大学2016年 肖邦《夜曲》(Op.9 No.1) 后记 参考文献
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音乐结构的共性与个性特征:以考研试题中经典曲目为例 作者简介

梁啸岳,博士,青年作曲家,南京师范大学音乐学院作曲指挥系副教授,硕士生导师。 作品《鸣·飞》获第九届中国音乐金钟奖室内乐作品优秀作品奖,《乐队组曲“叠韵”之四》《奚》《粼》《前奏曲》《吟II》等均获国内外多项荣誉,并于世界范围首演。出版专著《音乐沉寂——Salvatore Sciarrino 歌剧创作思维研究》,发表论文“感性—理性—感性——从音乐作品分析到音乐创作、教学”等。

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