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外语教学原理与实践研究:共时视角 版权信息
- ISBN：9787227070863
- 条形码：9787227070863 ; 978-7-227-07086-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
外语教学原理与实践研究:共时视角 内容简介
本书从共时视角全面研究、分析了外语教学理论与实践, 历时与共时的机理、原则及实践路径、方法, 总结梳理了外语教学特别是基础外语教学实践中存在的问题及产生问题的原因, 并运用案例评析提出了解决问题的对策与建议。
外语教学原理与实践研究:共时视角 目录
**章 行为主义心理学视域下的外语学习
**节 核心概念的界定
第二节 行为主义语言学习观
第二章 认知主义心理学视域下的外语学习
**节 乔姆斯基的普遍语法假说
第二节 皮亚杰的图式理论
第三节 加涅的信息加工理论
第四节 布鲁纳的认知结构学习理论
第五节 奥苏伯尔的认知学习理论
第三章 基于二语习得理论的外语学习研究
**节 习得一学习假说、自然顺序假说与监控假说
第二节 输入假说与外语教学
第三节 输出假说与互动假说
第四节 情感过滤假说与外语教学
第四章 结构主义语言学主导下的外语教学实践
**节 结构主义语言学简述
第二节 基于结构的外语教学范式
第五章 基于交际理论的外语教学范式
**节 功能语言学简述
第二节 交际理论与外语教学
第六章 外语教学主要流派介绍与评析
第七章 基于教师发展的外语教学能力研究
**节 学科知识运用能力调查研究
第二节 教学设计与操作能力调查研究
第八章 英语教学设计案例分析
**节 教学设计理论基础
第二节 英语教学设计模式与案例评析
参考文献
展开全部
外语教学原理与实践研究:共时视角 作者简介
李培东，宁夏师范学院英语教授，硕士生导师。主要从事外语教育学及应用语言学研究。主持参与完成省部级科研项目4项，自治区社科规划课题1项，自治区高校教学改革项目1项并获结题优秀。主持参与完成地厅级教学科研项目6项，多次获校级以上教学成果奖。公开发表学术论文、研究报告近30篇，合编出版教材1部。
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