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父母课堂(全8册)

父母课堂(全8册)

作者:文祺编著
出版社:应急管理出版社出版时间:2020-01-01
开本: 21cm 页数: 8册
本类榜单:家庭教育销量榜
中 图 价:¥76.8(6.0折) 定价  ¥128.0 登录后可看到会员价
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父母课堂(全8册) 版权信息

  • ISBN:9787502077396
  • 条形码:9787502077396 ; 978-7-5020-7739-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

父母课堂(全8册) 本书特色

所有家庭教育中遇到的问题,所有家长们的痛点,在本套书中都能找到相关内容及解决方案 例如,孩子喜欢玩网游怎么办:可看《定规矩》《不吼不叫》。孩子不喜欢学习怎么办,孩子偏科怎么办:可看《定规矩》《聪明是练出来的》。孩子喜欢拖拉怎么办:《不吼不叫》P32。孩子喜欢撒谎怎么办:《洞悉》P128。父母做错了事怎么办:《洞悉》P8。孩子早恋怎么办:《知对错明是非》P21家教类图书,目前销量比较好的单品有《正面管教》《如何说孩子才会听,怎么听孩子才会说》《不吼不叫教出听话的好孩子》等,我们这套书中都有! 本套家教书籍提出了一些令人耳目一新的家庭教育原则,使父母在教育孩子时有章可循,书中还给出许多简单而又实用的操作办法,理论和实践完美结合,使父母们不仅立刻获得许多有效的经验,教育意识也随之改善。它不仅是实事求是谈家教的典范,更是家长们*实用的工具书。不但告诉你怎么能提高孩子成绩,而且告诉你怎么教孩子做人,教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。现在时代在变,观念也在更新,父母管教孩子的方法当然也不可能不变通。以尊重的态度让孩子自己负责,才能培养孩子独立而理性的人格。以激励、赏识和引导的方法教育孩子,才能教出成功的孩子。家庭是孩子成长时间*长的环境,是给他们爱和欢乐的地方,孩子应该在父母的关爱下健康成长

父母课堂(全8册) 内容简介

  《如何说孩子才会听,怎么听孩子才会说》:  如何说孩子才会听,怎么听孩子才会说。  《如何说孩子才会听,怎么听孩子才会说》从夸奖、话要说在明处、批评话要偷着说、有些话要少说、深入聆听、引导倾听、洗耳恭听等方面入手,为父母讲解了“如何说孩子才会听”“怎么听孩子才会说”这两大课题。    《情商高的孩子,说话做事自信满满》:  情商高的孩子,说话做事自信满满。  《情商高的孩子,说话做事自信满满》从提升孩子的情商、培养孩子的良好品行、让孩子保持心理健康、培养孩子良好的人际关系、培养孩子的成功意识、从多方面培养孩子的情商等方面入手,为父母讲解了怎样培养一个高情商的孩子,是父母培养孩子情商的好帮手。    《知对错明是非,懂事的孩子惹人爱》:  知对错明是非,懂事的孩子惹人爱。  《知对错明是非,懂事的孩子惹人爱》分别从孩子懂事父母放心、培养孩子优秀的品质、教孩子学会与人交往、让孩子快乐起来、正确对待孩子的无理行为、关注孩子的心理健康等方面入手,为父母们讲解了孩子不懂事的原因,重点就怎样培养一个懂事的孩子提出了很多有效的方法,让父母们有章可循,有法可做。    《怎样给孩子定规矩,孩子才不会抵触》:  怎样给孩子定规矩,孩子才不会抵触。  《怎样给孩子定规矩,孩子才不会抵触》分别从点燃孩子的学习兴趣、培养孩子的学习习惯和能力、提高孩子各科目的成绩、提高孩子的学习效率、让孩子喜欢上学习、让孩子习得一技之长等方面入手,针对孩子的学习问题展开了翔实的讲解,让父母们知道如何给孩子定规矩,孩子才不会抵触,从而让孩子变被动学习为主动学习,让孩子爱上学习。    《聪明是练出来的,父母是孩子*好的老师》:  聪明是练出来的,父母是孩子好的老师。  本书从培养孩子的想象力、思维能力、注意力、观察力、记忆力、创造能力等方面入手,告诉父母们如何培养一个高智商的孩子,如何做孩子好的老师。    《不吼不叫,教出听话的好孩子》:  不吼不叫,教出听话的好孩子。  《不吼不叫,教出听话的好孩子》分别从与其生气不如教孩子争气、纠正孩子的坏习惯、孩子贪玩不必动怒、别为分数跟孩子过不去、发脾气前先反省自己、别把坏情绪传染给孩子等方面入手,向父母们讲解了“不动手,不生气,也能让孩子听话”这一教育主题。  希望在《不吼不叫,教出听话的好孩子》的陪伴下,父母们能控制好自己的情绪,科学教子,并成为孩子的知心朋友。    《洞悉孩子的内心世界,把话说到孩子心里去》:  漏悉孩子的内心世界,把话说到孩子心里去  《洞悉孩子的内心世界,把话说到孩子心里去》结合现代孩子的心理特点,针对父母关心的问题,用生动形象的语言,教会父母怎样和孩子成为朋友,怎样陪孩子玩耍,如何赞美孩子,如何改正孩子的缺点等,让孩子从中感受到父母的爱,并乐于接受父母的教育。    《正面管教,逆商成就孩子的未来》:  正面管教,逆商成就孩子的未来。  《正面管教,逆商成就孩子的未来》从挫折教育的重要性、让孩子吃点苦、让孩子自己做事、让孩子变得坚强、与孩子共渡难关、让孩子体验成功等方面入手,为父母构建了一个立体化的挫折教育模式,以提高孩子的逆商。

父母课堂(全8册) 目录

《如何说孩子才会听,怎么听孩子才会说》:
第1章 夸奖的话要说在明处,满足孩子的虚荣心
夸奖是送给孩子*好的礼物
夸奖孩子要在人多的地方
夸奖的话要说到点子上
称赞孩子的努力和勤奋
进步一小点,喝彩大声点
发自内心地夸奖孩子
不要把夸奖变成口头禅

第2章 批评的话不要当面说,站在孩子的立场想问题
批评孩子要讲究方式方法
孩子犯错误,不要当众批评
不要在与别人比较后批评孩子
批评中,不能掺杂冷嘲热讽
给批评披上表扬的外衣
批评中需要的是鼓励而不是埋怨
巧妙运用“三明治效应”

第3章 中伤孩子的话要少说,不要考验孩子的耐心
不要滥用家长权威对孩子下命令
频繁的唠叨会让孩子当成“耳旁风”
讽刺挖苦的话不能对孩子说
不要对孩子许下不能实现的允诺
不要用威胁恐吓逼孩子听话
不要打着“爱”的旗号逼迫孩子
不要把付出时常挂在嘴边

第4章 深入聆听,让孩子说出自己的苦与乐
倾听是沟通的前提
多给孩子倾诉的机会
至少让孩子把话说完
父母愿意听,孩子才乐于说
倾听孩子的心灵之音
用心倾听孩子的烦恼
深入聆听,分享孩子的快乐
鼓励孩子说出他的喜怒哀乐
促使孩子开口的聆听技巧
……

第5章 引导倾听,让孩子规划自己的梦想蓝图
第6章 洗耳恭听,让孩子说出自己的建议和要求

《情商高的孩子,说话做事自信满满》:
第1章 提升孩子的情商,增强孩子的人生高度
情商就是智商以外的一切内容
情商重要vs智商重要
对孩子加强情商培养
提高孩子的情商应先由父母做起
让孩子远离“成长问题”

第2章 培养孩子的良好品行,夯实情商基础
杜绝孩子的说谎习惯
让孩子离嫉妒远一点儿
让孩子成为一个文明礼貌的人
教孩子学会宽容
让孩子学会忍让
培养孩子诚实守信的好习惯
让孩子知道谦虚使人进步
培养孩子的感恩情怀

第3章 让孩子保持心理健康,孩子的情商才会高
让孩子的笑脸更灿烂
让孩子生活在自信当中
教孩子正确面对挫折
让孩子学会坚强地面对困难
教孩子学会正确面对失败
让孩子把一件事情坚持做下去
让孩子学会对自己的事情负责

第4章 培养孩子良好的人际关系,孩子才会活络起来
从小培养孩子善于交际的能力
教孩子学会交朋友
教孩子专心倾听别人的说话
让孩子学会赞美别人
让孩子学会尊重别人
让孩子学会善解人意
让孩子学会说“不”
……

第5章 培养孩子的成功意识,给他成功的人生
第6章 从多方面下功夫,培养孩子的高情商

《知对错明是非,懂事的孩子惹人爱》
《怎样给孩子定规矩,孩子才不会抵触》
《聪明是练出来的,父母是孩子*好的老师》
《不吼不叫,教出听话的好孩子》
《洞悉孩子的内心世界,把话说到孩子心里去》
《正面管教,逆商成就孩子的未来》
展开全部

父母课堂(全8册) 节选

  《如何说孩子才会听,怎么听孩子才会说》: 英国牛津大学天才儿童研究中心讲师贝纳德特·泰南说过:“每个孩子都有特殊才能,给他们一个机会,他们真的能够超越他人。”所以,家长应当细心观察孩子除了学习成绩外的所有表现,因为那可能预示着孩子在某一方面有天赋。 夸奖让人兴奋,感到光荣,所以为了再次得到夸奖,孩子会继续努力,只要努力去做,事情就会做得更好。所以,恰当地夸奖,会收到促其进步的效果,甚至某次重要的表扬,能成为一个人一生中的转折点。 爱因斯坦是众所周知的天才,然而这样一位有着卓越成就的科学家,童年时却是以愚笨和智商低而闻名的。 爱因斯坦从小就不活泼,3岁时还不会讲话,父母对此虽然担心,但从没有放弃他。有一天,他的母亲正坐在钢琴旁,为小爱因斯坦弹奏优美动听的乐曲,突然她发现小爱因斯坦正歪着脑袋,全神贯注地听着美妙的音乐,大大的眼睛里闪烁着快乐的光芒。 年轻的母亲非常高兴,因为她也知道了虽然小爱因斯坦还不会说话,但他不是哑巴,也不愚笨。从此以后,她都会为爱因斯坦弹奏动听的乐曲,爱因斯坦对音乐也入了迷。在母亲的陪伴下,他还学会了拉小提琴。 爱因斯坦直到9岁说话还不流畅,学习成绩平平,举止又缓慢,不但老师不喜欢他,就连同学们也嫌弃他。因为他总是沉浸在自己的世界中。对于这个沉静的孩子,父亲总是拿个小罗盘来为这个儿子解闷儿。也就是这个小小的罗盘,唤醒了这位科学巨匠。 正是因为爱因斯坦的父母总是默默地陪伴他,支持他,欣赏他,从不像有些人那样嫌弃自己的儿子愚笨,才成就了一代伟人。 孩子取得成绩、获得进步是需要夸奖的。夸奖是家庭教育的一个有效方式。不少父母已认识到这一点,学会了运用表扬的手段来教育自己的子女。但在实际生活中,许多父母夸奖孩子的方法还有值得商榷之处。夸奖也是门学问。否则,不仅达不到教育的目的,还可能导致孩子狂妄自大的不健康心理。孩子虽然需要夸奖,但父母也不要轻易表扬,夸奖多了会滋生孩子的优越感,长此以往,孩子就受不得半点批评了,对孩子的心理发展很不利。 美国著名的教育学家戴尔·卡耐基告诫我们:“你的赞美应该是真诚的,如果是虚伪的,就好比是张伪钞,用出去多危险!”因而,父母不但要善于为孩子的进步喝彩,而且应发自内心地表扬孩子。 现在很多父母的夸奖却过了头。他们常常用大量的夸奖来鼓励孩子,当孩子有了一点成绩时,就表现得欣喜若狂。结果,无形中使父母的夸奖越来越廉价,越来越起不到应有的效果了。 那么,作为家长,应如何给孩子恰到好处的夸奖呢? 1.夸奖要及时 当孩子某方面表现出色或有所进步时,应及时予以表扬,以满足孩子的情感需要,让其产生不断进取的勇气。但在表扬时谨记要防止表扬过滥。 2.夸奖要出于真诚 不能为了夸奖而夸奖,只有建立在事实的基础上发自内心的夸奖才会让人产生感情的共鸣,才会真正有力量。那些言不由衷的夸奖,不仅不会产生激励的作用,相反还会使孩子产生反感和厌恶,产生负面影响。 3.夸奖要慎用 夸奖是在给孩子“加油”,这个“油”不能用得太多太滥。不要重复表扬孩子做过的某件事。一些孩子应该养成的良好习惯,父母就要减少或不再对这些事表扬,不要让孩子再觉得是“做好事”。 4.夸奖要切合实际 对孩子的夸奖应该恰如其分,不可夸大其词。如果表扬言过其实,过多过滥,就会使孩子产生“表扬得来全不费工夫”的错觉,甚至不把表扬当回事,或者成天等待着别人表扬,一旦哪天父母“不小心”忽略了孩子的“存在”时,孩子就会变得非常脆弱受不起打击。 ……

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