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反思与成长:幼儿园教师自我管理案例及评析 版权信息
- ISBN：9787309146936
- 条形码：9787309146936 ; 978-7-309-14693-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
反思与成长:幼儿园教师自我管理案例及评析 内容简介
幼儿园教师自我管理是指教师对自身成长的管理；是幼儿园教师从自身出发对内的调节与管理；是随着幼儿园教学改革的不断深入，打破现有的自上而下的教师管理和评价模式，基于提高幼儿园的管理效度和提高保教质量，教师促进自身自我发展的管理。教师的自我管理既有利于自身专业成长，也有利于幼儿成长。教材通过一线幼儿园教师编写的鲜活案例和反思，展示在自我管理中的成长历程；同时通过专家有针对性进行点评，为师资培养院校在校学生学习和在职幼儿园教师提供启迪和帮助。为便于学习者学习，教材分为7部分，分别为：幼儿园教师在晨间接待和晨间活动中的自我管理；幼儿园教师在餐点活动中的自我管理；幼儿园教师在饮水、如厕和盥洗活动中的自我管理；幼儿园教师在集体教学活动中的自我管理；幼儿园教师在午睡环节中的自我管理；幼儿园教师在区域活动和游戏活动中的自我管理；幼儿园教师在离园环节中的自我管理。采取的体例为【案例呈现】、【幼儿园教师常见做法分析与反思】、【专业表述】、【目标设定】、【幼儿园教师自我管理基准线】。前两项由一线教师提供案例和反思内容；后三项由专家进行点评和分析。
反思与成长:幼儿园教师自我管理案例及评析 目录
**部分 幼儿园教师在晨间接待和晨间活动中的自我管理
**节 晨间接待中的教师自我管理
第二节 晨间活动中的教师自我管理
第二部分 幼儿园教师在餐点活动中的自我管理
**节 幼儿进餐环节中的教师自我管理
第二节 幼儿午点环节中的教师自我管理
第三部分 幼儿园教师在饮水、如厕与盥洗环节的自我管理
**节 幼儿饮水环节中的教师自我管理
第二节 幼儿如厕环节中的教师自我管理
第三节 幼儿盥洗环节中的教师自我管理
第四部分 幼儿园教师在集体教学活动中的自我管理
**节 集体教学活动中教师教学语言的自我管理
第二节 集体教学活动中教师提问的自我管理
第三节 集体教学活动中教师预设与生成活动的自我管理
第五部分 幼儿园教师在午睡环节中的自我管理
**节 交接班环节中的教师自我管理
第二节 幼儿午睡环节中的教师自我管理
第六部分 幼儿园教师在区域与游戏活动中的自我管理
**节 环境创设与材料投放中的教师自我管理
第二节 教师干预、指导的自我管理
第七部分 幼儿园教师在离园环节中的自我管理
**节 与家长沟通中的教师自我管理
第二节 对晚接幼儿组织与指导中的教师自我管理
参考文献
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