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教学模式与教育方法研究 版权信息
- ISBN：9787545150629
- 条形码：9787545150629 ; 978-7-5451-5062-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教学模式与教育方法研究 内容简介
本书分二十四章, 内容包括: 教学方法概述 ; 课堂教学准备的方向 ; 复习巩固的方法 ; 设计和组织预习的方法 ; 课堂讲授的方法 ; 教学活动组织方法 ; 知识巩固的方法等。
教学模式与教育方法研究 目录
**章 教学方法概述
**节 教学方法的基本内涵
第二节 教学方法的基本理念
第三节 教学方法的主要特点
第四节 教学方法的理论基础
第二章 课堂教学准备的方法
**节 教学准备方法的内容
第二节 钻研教材的方法
第三节 了解学生的方法
第四节 教学目标制定方法
第五节 教学重难点设置方法
第六节 教学方法选择的方法
第七节 教学设计的优化方法
第三章 复习巩固的方法
**节 复习巩固要体现的理念
第二节 增加课堂复习巩固的活力
第三节 科学设计是提升课堂复习巩固质量的关键
第四章 设计和组织预习的方法
**节 影响预习质量的因素
第二节 预习设计的方法
第三节 预习检测的方法
第五章 课堂讲授的方法
**节 课堂讲授方法基本要求
第二节 课堂讲授有效性的方法
第三节 提升课堂讲授效果的艺术
第四节 使用课堂讲授方法的注意点
第六章 教学活动组织方法
**节 课堂教学活动方式趋于多样化
第二节 教学活动设计的方法
第三节 教学活动设计需坚持的原则
第七章 知识巩固的方法
**节 注重发展是巩固训练设计的重要方法
第二节 巩固训练实施的有效方法
第三节 推进课堂巩固训练的评价方法
第八章 教学拓展的方法
**节 科学调控课堂教学拓展的度
第二节 课堂教学拓展方式的多样化
第三节 选择课堂教学拓展的合理途径
第九章 自主学习的方法
**节 自主性学习素养培养的重要因素
第二节 自主性学习的指导方法
第三节 提升自主性学习效率的模式
第四节 自主性学习的组织实施方法
第十章 合作学习的方法
**节 有效开展合作学习的前提
第二节 提升合作学习质量的指导方法
第十一章 探究学习方法
**节 合作是探究学习的核心任务
第二节 探究学习的设计方法
第三节 探究学习的组织实施方法
**节 教学方法的基本内涵
第二节 教学方法的基本理念
第三节 教学方法的主要特点
第四节 教学方法的理论基础
第二章 课堂教学准备的方法
**节 教学准备方法的内容
第二节 钻研教材的方法
第三节 了解学生的方法
第四节 教学目标制定方法
第五节 教学重难点设置方法
第六节 教学方法选择的方法
第七节 教学设计的优化方法
第三章 复习巩固的方法
**节 复习巩固要体现的理念
第二节 增加课堂复习巩固的活力
第三节 科学设计是提升课堂复习巩固质量的关键
第四章 设计和组织预习的方法
**节 影响预习质量的因素
第二节 预习设计的方法
第三节 预习检测的方法
第五章 课堂讲授的方法
**节 课堂讲授方法基本要求
第二节 课堂讲授有效性的方法
第三节 提升课堂讲授效果的艺术
第四节 使用课堂讲授方法的注意点
第六章 教学活动组织方法
**节 课堂教学活动方式趋于多样化
第二节 教学活动设计的方法
第三节 教学活动设计需坚持的原则
第七章 知识巩固的方法
**节 注重发展是巩固训练设计的重要方法
第二节 巩固训练实施的有效方法
第三节 推进课堂巩固训练的评价方法
第八章 教学拓展的方法
**节 科学调控课堂教学拓展的度
第二节 课堂教学拓展方式的多样化
第三节 选择课堂教学拓展的合理途径
第九章 自主学习的方法
**节 自主性学习素养培养的重要因素
第二节 自主性学习的指导方法
第三节 提升自主性学习效率的模式
第四节 自主性学习的组织实施方法
第十章 合作学习的方法
**节 有效开展合作学习的前提
第二节 提升合作学习质量的指导方法
第十一章 探究学习方法
**节 合作是探究学习的核心任务
第二节 探究学习的设计方法
第三节 探究学习的组织实施方法
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