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中国儿童受教育权保护研究:历史进程与国际影响 版权信息
- ISBN:9787544476379
- 条形码:9787544476379 ; 978-7-5444-7637-9
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
中国儿童受教育权保护研究:历史进程与国际影响 本书特色
《中国儿童受教育权保护研究:历史进程与国际影响》以儿童受教育权的国际共识为视角,深入分析我国政府尊重、保护并落实儿童受教育权的成就与国际影响。全书全面阐述了研究儿童受教育权保护的时代意义,儿童受教育权保护的国际共识,我国落实儿童受教育权的历史、成就与当代挑战,国际社会对我国儿童教育事业发展的分析与评判,以及我国尊重、保护并落实儿童受教育权的经验如何转化为教育软实力等主题。此书是教育部人文社会科学研究基金项目“国际组织与中国儿童教育权保护的研究”(10YJC880104)*终成果。
中国儿童受教育权保护研究:历史进程与国际影响 内容简介
本书以儿童受教育权的国际共识为视角, 深入分析我国政府尊重、保护并落实儿童受教育权的成就与国际影响。全书全面阐述了儿童受教育权保护的时代意义, 儿童受教育权保护的国际共识, 我国落实儿童受教育权的历史、成就与当代挑战, 国际社会对我国儿童教育权状况的分析与评判, 以及我国尊重、保护与落实儿童受教育权的经验如何转化为教育软实力等主题。
中国儿童受教育权保护研究:历史进程与国际影响 目录
中国儿童受教育权保护研究:历史进程与国际影响 作者简介
沈俊强,福建诏安人,毕业于华东师范大学教育学系中外教育关系专业,获教育学博士学位,2007—2008年在法国国家教育研究所访学。现任职于浙江师范大学教师教育学院。主要从事儿童教育政策、比较教育、国际教育组织等领域的研究。2015年独立完成教育部人文社会科学研究基金项目“国际组织与中国儿童教育权保护的研究”。
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