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新时代少先队仪式教育研究 版权信息
- ISBN：9787552029482
- 条形码：9787552029482 ; 978-7-5520-2948-2
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
新时代少先队仪式教育研究 本书特色
本书以党的十九大文件和习近平总书记的系列讲话为引领，以全国少工委《少先队改革方案（2017）》为抓手，通过系统的理论和实践研究，发现目前我们少先队仪式教育中存在的问题，研究仪式教育怎么来进一步凸显共性、呈现个性，找出深化仪式教育的心理学、教育学理论依据，探索设计出符合新时代特征的、具有区域特色的、系统性的仪式教育新方案、新形式和新案例，从而提升少先队辅导员的专业化能力水平，使少先队在立德树人中的独特作用和贡献度、价值创造进一步提高；使少先队的服务能力和影响力进一步提升。努力突出新在有理论支撑，新在有共性特征，新在个性化的实施。
新时代少先队仪式教育研究 内容简介
本书以党的十九大文件和习近平总书记的系列讲话为引领, 以全国少工委《少先队改革方案 (2017) 》为抓手, 通过系统的理论和实践研究, 发现目前我们少先队仪式教育中存在的问题, 研究仪式教育怎么来进一步凸显共性、呈现个性, 找出深化仪式教育的心理学、教育学理论依据, 探索设计出符合新时代特征的、具有区域特色的、系统性的仪式教育新方案、新形式和新案例, 从而提升少先队辅导员的专业化能力水平, 使少先队在立德树人中的独特作用和贡献度、价值创造进一步提高 ; 使少先队的服务能力和影响力进一步提升。努力突出新在有理论支撑, 新在有共性特征, 新在个性化的实施。
新时代少先队仪式教育研究 目录
引言**部分 理论篇 导读 **章 时代的使命 **节 筑梦引路 第二节 立德树人 第三节 达礼践行 第二章 多维视角 **节 哲学视角 第二节 身心视角 第三节 活动视角 第三章 感知的源泉 **节 情感体验 第二节 情境出发 第三节 情趣营造第二部分 特征篇 导读 **章 系统的力量 **节 发挥优势 第二节 服务队员 第三节 博采众长 第二章 逼近的目标 **节 顶层考量 第二节 点面结合 第三节 路径拓展 第三章 丰富的内涵 **节 成长记忆 第二节 校本理念 第三节 榜样力量第三部分 实施篇 导读 **章 团队的智慧 **节 遵循规律 第二节 共享心智 第三节 各展风采 第二章 多彩的场景 **节 匠心独具 第二节 内外结合 第三节 家校共育 第三章 不懈的追求 **节 科研提升 第二节 修为细住 第三节 硕果卓然附：活动案例(一到九年级) 案例一、一年级“戴上绿领巾 做个好苗苗——小红星儿童团入团仪式” 案例二、二年级“我是光荣的少先队员——少先队入队仪式” 案例三、三年级“今年我10岁 养成好习惯——10岁集体生日仪式” 案例四、四年级“手拉手心向党共进步——红绿领巾结对仪式” 案例五、五年级“我在队旗下成长——颁章 仪式暨毕业典礼” 案例六、六年级“人大领巾大 人大责任大——少先队建队暨换戴大号红领巾仪式” 案例七、七年级“责任互助 勇敢——少先队重温铭言仪式” 案例八、八年级“迈好青春**步——14岁集体生日仪式” 案例九、九年级“珍爱少先队 向往共青团——少先队离队仪式暨毕业典礼”参考文献后记
展开全部
新时代少先队仪式教育研究 作者简介
陆琤，共青团上海长宁区团委老师。上海市辅导员带头人工作室主持人、上海市长宁区少先队教研员。曾获全国优秀少先队辅导员，全国少先队科研先进个人等荣誉称号。
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