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医疗纠纷防范600问——《医疗纠纷预防和处理条例》学习与实践 版权信息
- ISBN：9787567913660
- 条形码：9787567913660 ; 978-7-5679-1366-0
- 装帧：无线胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
医疗纠纷防范600问——《医疗纠纷预防和处理条例》学习与实践 本书特色
王韬 中国医师协会 本书是国务院《医疗纠纷预防和处理条例》观察落实的配套书籍，内容包括《条例》要求的12项预防条款和8项处理条款，全面回答遗留机构目前存在的对纠纷困惑的问题，以稳定形式一题一问一答，全书1001问，作为医务人员身边的工具书，为临床遇到问题快速指导作用。 本书编写不同于一般理论探讨，是具有实用意义的、给医疗机构在工作中起到法律指导作用的身边工具书，他们会引用来处理问题，撰写时对提出的问题、方法和措施均有法律、法规和规范的依据支持。编委会由律师、法官、鉴定人、医院管理人员、专家组成的编委会，全面阐述当前医疗纠纷的绝大部分问题，为医务人员关注和困惑的法律问题，提供答疑解惑的作用。是医疗机构**的身边工具书。例: 告知书为什么不能免责？ 医生和患者签署了知情同意书，但出现了医疗纠纷结果不能免责，这是为什么？首先告知书不符合法律要求，患者多次签署了告知书，但到法庭上会说，你告知我了，我也知道了，但我没有同意，这种告知书只起到了通知作用。 要使用符合法律规定的《知情同意书》，《侵权责任法》第五十五条?医务人员在诊疗活动中应当向患者说明病情和医疗措施。需要实施手术、特殊检查、特殊治疗的，医务人员应当及时向患者说明医疗风险、替代医疗方案等情况，并取得其书面同意；不宜向患者说明的，应当向患者的近亲属说明，并取得其书面同意。所以，医疗机构的各种文件题目，把原来的告知书修改为《XXXX知情同意书》，这样在医疗纠纷中才能起到保护作用。
医疗纠纷防范600问——《医疗纠纷预防和处理条例》学习与实践 内容简介
《医疗纠纷防范600问：学习与实践》分预防篇、临床篇、投诉篇、诉讼篇、鉴定篇和维权篇，每篇100个简单的医疗法律科普问题，对有共性、常见的纠纷节点用通俗的方式讨论回答，给临床提供快捷的预防和应对思路，以降低医患间紧张度，减少医疗纠纷和冲突，促进社会的和谐和稳定。
医疗纠纷防范600问——《医疗纠纷预防和处理条例》学习与实践 目录
全书分20个分篇1基础篇 2急诊篇 3内科篇 4外科篇 5妇产科篇 6儿科篇 7护理篇 8中医篇8医技篇9 精神科 10社区篇 11诊所篇 12美容篇 13乡医篇 14体检篇15 用药篇16人文篇17 投诉篇18 维权篇19 诉讼篇20 鉴定篇
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医疗纠纷防范600问——《医疗纠纷预防和处理条例》学习与实践 节选
《医疗纠纷防范600问：学习与实践》： “以患者为中心”的医疗服务模式在中国开展较晚。1982年颁发的《全国医院工作条例》曾要求医务人员“全心全意为人民服务”；20世纪90年代，“以患者为中心”的提法出现在文件中；2005年，卫生部开展了以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题的医院管理年活动，随后越来越多的大医院主动引进该理念。而在美国，“以患者为中心的医疗服务”的提出*早是在1950年。 美国在以患者为中心医疗服务所涉及的8个必要方面有就医途径、尊重患者的价值观和偏好、沟通和患者教育、医疗服务的协调、情感及心理上的支持、生理上舒适感的支持、家人和朋友的参与、出院和后续治疗转换的准备。这8个方面浓缩成4个核心概念： （1）维护患者尊严和尊重患者 医护人员需要听取病人及家属的观点和尊重患者及患者家属的选择。病人和家属的知识范围、价值观、信仰和文化背景都应在提供医疗服务时候被考虑到。以患者为中心的医疗服务的主旨是把患者首先作为独立的人，尊重患者可以从以下基本的行为开始做起： 进入一个住院病房或门诊室前先敲门。 和患者及患者家属进行眼神接触。 向患者和家属介绍自己的名字。介绍的内容包括职位和医疗团队中的角色，避免在介绍过程中使用患者和其家属听不懂的医学术语。 描述你为什么进入病人的房间；在检查患者时告知患者你在做什么；在你离开前，让病人知道接下来会发生什么。 遵守实践良好的安全防范措施，并向患者和家属描述你所做的，以便让他们了解到良好的感染控制措施。 保持愉悦的交谈。如果合适，请微笑表达你的关心。 询问病人想被怎么称呼。也许病人有个呢称或喜欢他／她的名字。在一些文化中，使用“先生”或“小姐”是一个尊重的标志。 询问家属想被如何称呼，同时询问家属中是否有指定的家庭成员进行诊疗计划的沟通，而不是假设某个家属会承担沟通的责任。 如果可能的话，对于任何诊疗计划的讨论、操作的讨论都与患者和家属商量好时间后一同进行。 在患者和家属在发表意见时仔细倾听。 让病人和家人知道你重视他们的意见、问题和关注。 在患者和其家庭成员分享他们观点时，保持开放的接受态度。 （2）信息共享 整个治疗过程中，医护人员应与患者本人和患者家属共享完整的、无偏倚的信息。并使用患者及患者家属能够理解的语言（非专业术语）。确保患者和家属接收到及时、完整和准确的信息，以便有效地参与医疗决策。 美国医院强调信息共享的范围和信息共享的内容。信息共享的范围主要强调对于患者隐私的保护，除了患者的主诊医生、患者本人以及患者指定的医疗信息获知方（可以是伴侣或其他家属、朋友），其他人皆无权利获知患者的疾病诊断和治疗方案。医务人员必须遵守以下几个条款： 有关患者隐私部分。如果必须在公共场所和患者和／或家属进行信息共享时，需要使用平静的声音说话。尽可能使用私密性场所同患者及家属进行沟通；接触患者或进行体检前，告诉病人和家属你要做什么并征得患者同意；利用环境保护患者隐私；进入患者病房前先敲门，在进行身体检查时关门，使用床单或衣服覆盖患者不需要检查的部分以保护其隐私；在病情家庭讨论时关门。 ……
医疗纠纷防范600问——《医疗纠纷预防和处理条例》学习与实践 作者简介
主 编 王和平 北京市大地律师事务所资深律师，北京华夏呼吸病临床研究所所长。医学、法学、心理学和管理学教育背景。持有执业律师、医师、药师和全科医师证，主任医师。 现任北京市律师协会医药卫生委员会副主任，北京市高级法院援助律师、中国医师协会科技促进与技术评价委员会委员、中国老年医学学会和北京市医患和谐促进会理事，担任多家三甲医院法律顾问。2011-2014年北京市优秀律师和最佳敬业律师奖。主 编 王 韬 毕业于郑州大学临床医学系。1999-2002到加拿大温哥华留学深造，就读于VANCOUVER COMMUNITY COLLEGE，2002年归国后先后从事药品销售及临床医疗工作。2004年加入中国医师协会，就职于事业发展部，主要从事国内外医学交流、临床事宜技术推广、药物临床研究和医疗技术临床应用技术审核等工作，开展医师教育、患者教育等培训工作。自2006年参与医疗风险、病人安全，医患关系和风险防范等课题研究等。2009-2012年协助编辑、整理《中国医疗警示录》、《临床风险防范100招》、《医师的权利与义务》等。
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