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科瓦奇讲古希腊 版权信息
- ISBN:9787510468179
- 条形码:9787510468179 ; 978-7-5104-6817-9
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
科瓦奇讲古希腊 本书特色
这本书讲述了古希腊诸神和英雄的传说,以及昭示西方文明曙光的历史人物的传奇故事。从奥德修斯、伊阿宋、赫拉克勒斯、忒修斯等无所畏惧的冒险,到雅典的黄金时代,再到亚历山大大帝的远征。科瓦奇将带领孩子一层层观察古希腊,一步步走进欧洲文明的童年时代。
科瓦奇讲古希腊 内容简介
故事是小孩子*好的历史入门,尤其是——
古希腊的故事,因为那里蕴藏着面向更高生存的理想。
遵循儿童的心理发展,循序渐进,从有趣的神话走向真实的历史
9岁的孩子没法穿14岁孩子的衣服,同样,给小孩子的历史入门不适合放入大孩子才能懂复杂的政治、经济动因。但充满奇想的希腊神话故事能轻易抓住孩子的心,从神话传说入手,到古希腊人的日常生活,再到可歌可泣的传奇人物的生平,科瓦奇将带领孩子一层层观察古希腊,一步步读懂世界历史。
直击心灵的故事,激发热情,塑造独立的品格。
54个关于成长、饱含智慧的动人故事,唤起孩子的喜悦与惋惜,使他们的内心迸发出道德的力量,形成独立的品格。
违背宙斯的旨意,普罗米修斯为人类带来红色的花朵,
面对强力,该屈服还是坚守正义?为什么有人能够牺牲自己,做一个孤胆英雄?
阿戈斯的王,即便狠心除掉外孙珀尔修斯,也无法逃开死亡的命运,
对于无法改变的事情,除了消极应对,人仍可以选择高贵的承受痛苦。
三百人可以阻挡千万大军?让希腊人告诉你,人的意志力不可穷尽……
赶走枯燥的年代,让孩子对时间产生感觉。
科瓦奇注意到孩子对时间的体验是从无到有的,至少到青春期之后才具备这方面的抽象能力。所以在讲述古代世界的明星——古希腊的时候,用孩子能理解的家庭链的方式呈现过往;尽量避免生硬的年份,因为这对小孩子是无效的负担。故事是小孩子*好的历史入门,尤其是——
古希腊的故事,因为那里蕴藏着面向更高生存的理想。
遵循儿童的心理发展,循序渐进,从有趣的神话走向真实的历史9岁的孩子没法穿14岁孩子的衣服,同样,给小孩子的历史入门不适合放入大孩子才能懂复杂的政治、经济动因。但充满奇想的希腊神话故事能轻易抓住孩子的心,从神话传说入手,到古希腊人的日常生活,再到可歌可泣的传奇人物的生平,科瓦奇将带领孩子一层层观察古希腊,一步步读懂世界历史。
直击心灵的故事,激发热情,塑造独立的品格。54个关于成长、饱含智慧的动人故事,唤起孩子的喜悦与惋惜,使他们的内心迸发出道德的力量,形成独立的品格。
违背宙斯的旨意,普罗米修斯为人类带来红色的花朵,
面对强力,该屈服还是坚守正义?为什么有人能够牺牲自己,做一个孤胆英雄?
阿戈斯的王,即便狠心除掉外孙珀尔修斯,也无法逃开死亡的命运,
对于无法改变的事情,除了消极应对,人仍可以选择高贵的承受痛苦。
三百人可以阻挡千万大军?让希腊人告诉你,人的意志力不可穷尽……
赶走枯燥的年代,让孩子对时间产生感觉。科瓦奇注意到孩子对时间的体验是从无到有的,至少到青春期之后才具备这方面的抽象能力。所以在讲述古代世界的明星——古希腊的时候,用孩子能理解的家庭链的方式呈现过往;尽量避免生硬的年份,因为这对小孩子是无效的负担。
流传千年的故事,轻松理解西方“成语”。中国人从小就学习成语,西方也有“成语”,比如在爱伦·坡《失窃的信》里有“普洛克路斯忒斯的床”,在梭罗的《瓦尔登湖》里出现了“奥吉亚斯的牛棚”,在乔伊斯的小说《尤利西斯》里能遇见“伊卡洛斯的蜡翼”,这些陌生的“成语”有什么含义?跟随科瓦奇,孩子将轻松理解这些典故的由来和含义。
一位英国教师二十余年的关怀,华德福教育的经典教材作为华德福学校的教师,科瓦奇在他二十余年的任教过程中,写下了大量的课程笔记,他了解孩子的成长规律,知道他们需要什么,知道如何讲孩子才能真正吸收。这套书便是依据他日复一日的笔记,一经出版便成为华德福学校师生广泛赞誉的经典。
多样、精美的插图,给孩子文字之外的想象和美的熏陶。近300幅精美插图,展示从古至今充满希腊主题和元素的壁画、马赛克画、瓶画、油画,甚至是英美近代插画大师(如沃特尔·克兰)的作品。另外,不要错过每一章节的装饰图案,那里藏着古老的克里特、迈锡尼文明。
科瓦奇讲古希腊 目录
科瓦奇讲古希腊 作者简介
查尔斯·科瓦奇(1907—2001) 出生于奥地利,1938 年加入在东非的英国军队。第二次世界大战后定居英国。1956 年任教于爱丁堡的华德福学校,直至1976 年退休。他的课程笔记是华德福学校老师们的宝贵资源,并为老师们的教学提供了丰富的灵感。
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