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地理学科命题规范与技巧 版权信息
- ISBN：9787030410436
- 条形码：9787030410436 ; 978-7-03-041043-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
地理学科命题规范与技巧 本书特色
本书在系统阐述地理考试概念及功能、地理考试类型及题型系统、地理试题编制的基本理论与原则的基础上，从命题规范和命题技巧两个方面，着重分析了选择题、填空题、综合题、实验题及开放性试题等不同题型的编制规范及命题技巧，理论与实践相结合，以案说理，案例分析注重典型性和新颖性。全书以注重实践、强化运用、突出技能为导向，从真正提高命题能力与水平出发，更强调对实践的指导，突出自主学习、研究性学习。
地理学科命题规范与技巧 内容简介
本书在系统阐述地理考试概念及功能、地理考试类型及题型系统、地理试题编制的基本理论与原则的基础上，从命题规范和命题技巧两个方面，着重分析了选择题、填空题、综合题、实验题及开放性试题等不同题型的编制规范及命题技巧，理论与实践相结合，以案说理，案例分析注重典型性和新颖性。
地理学科命题规范与技巧 目录
前言
第1章 绪论
1.1 地理考试与地理试题编制
1.1.1 中学地理考试的作用
1.1.2 地理试题编制的意义
1.2 中学地理试题编制现状与原因
1.2.1 现状调查
1.2.2 原因分析
1.3 本书的思路框架与特色
1.3.1 思路框架
1.3.2 主要特色
第2章 地理考试题型系统及特点
2.1 地理考试概念及功能
2.1.1 地理考试的概念
2.1.2 地理考试的功能
2.2 地理考试类型及题型系统
2.2.1 地理考试的类型
2.2.2 地理考试题型系统
2.3 常用题型的作用及特点
2.3.1 赶择题
2.3.2 填空题
2.3.3 判断题
2.3.4 匹配题
2.3.5 读图填图题
2.3.6 综合题
2.3.7 实验题
2.3.8 开放性试题
第3章 地理试题编制的理论基础
3.1 试题编制的基本理论
3.1.1 系统理论
3.1.2 教育测量理论
3.1.3 教育评价理论
3.1.4 教育心理学理论
3.1.5 布鲁姆教育目标分类理论
3.2 测验质量的评价指标
3.2.1 信度
3.2.2 效度
3.3 试题质量的评价指标
3.3.1 难度
3.3.2 区分度
第4章 地理试题命题规范
4.1 试卷编制程序
4.1.1 明确命题目的
4.1.2 制订双向细目表
4.1.3 编制试题与评分标准
4.1.4 审校全卷
4.2 试卷编制的一般原则
4.2.1 遵循大纲
4.2.2 科学严谨
4.2.3 整体布局
展开全部
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