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教育家成长丛书盛新凤与和美教育 版权信息
- ISBN：9787303250035
- 条形码：9787303250035 ; 978-7-303-25003-5
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
教育家成长丛书盛新凤与和美教育 本书特色
盛新凤的诗意课堂——两极之美——两极融通，她在对语文教学进行深度思考后，提出了“和美语文”的教学主张，课堂教学追求“雅俗共赏”的“和美”境界，逐步形成了婉约、精致、和谐、开放的课堂教学风格。近年来分别在全国20多个省、市、自治区公开示范教学、讲座200多次。她那精致巧妙的课堂教学设计、洒脱自如的教学风格、亲切和蔼的语言，向我们展示了一堂充满诗意与激情的语文课和她的“雅中有俗，俗中有雅”的“和美语文”的教育理念。
教育家成长丛书盛新凤与和美教育 内容简介
盛新凤的诗意课堂——两极之美——两极融通，她在对语文教学进行深度思考后，提出了“和美语文”的教学主张，课堂教学追求“雅俗共赏”的“和美”境界，逐步形成了婉约、精致、和谐、开放的课堂教学风格。近年来分别在全国20多个省、市、自治区公开示范教学、讲座200多次。她那精致巧妙的课堂教学设计、洒脱自如的教学风格、亲切和蔼的语言，向我们展示了一堂充满诗意与激情的语文课和她的“雅中有俗，俗中有雅”的“和美语文”的教育理念。
教育家成长丛书盛新凤与和美教育 目录
和美之路——我的专业成长之路
一、我的根在那里
二、和语文结缘
三、行行复行行
四、先上岗，再培训
五、跟着课堂走天下
六、从一个人的队伍到一批人的队伍
和美之道——我的语文教学观
一、诗意：和美语文的初期萌动
二、求和：和美语文的哲学发现
三、尚美：和美语文的美学探源
四、导练：和美语文的生态诉求
五、雅学：和美语文的理性皈依
和美之器——我的语文教学实践
一、教学内容的重大发现——《乌塔》教学实录及评析
二、以说导学、分层实践——《蒙娜丽莎之约》教学实录及评析
三、借助非连续性文本，培养信息能力——《文成公主进藏》教学设计及评析
四、深文浅教，古文趣教——《天净沙·秋思》教学实录及反思
五、教给方法，艺术积累——《读碑》教学实录及评析
六、寻找燃点，话我心声——《我讨厌妈妈》教学实录
七、与语言共舞，让精神欢歌——《卢沟桥的狮子》教学实录及反思
八、建构“运用型”的语文课堂——《跨越百年的美丽》教学实录及评析
九、一个词，一棵树，一种精神——《青海高原一株柳》教学实录及评析
十、淡淡清词淡淡吟——《如梦令》教学实录及反思
十一、立足剧本文体，建构和美课堂——《半截蜡烛》教学实录及评析
十二、在多元、多向对话中生成——《去年的树》教学实录及反思
和美之悟——我的生活随笔
一、一春无事，忙点花事
二、爱上旅行
三、半生光阴为书痴
四、闲居莫干山
五、出去看点风景回来
六、用写作建构自己的精神世界
七、又软又硬的父亲
八、原谅自己
九、我没有教过他爱我
十、聚散苦匆匆
十一、“笑纳”一切
十二、一个女人的力量
十三、享受饱满的寂寞
十四、你有把月亮看圆的能力吗
十五、幸福一直在敲门
和美之花——我与专家及学员的师徒情缘
一、盛新凤和她的“和美语文” 杨再隋
二、盛新凤：一位践行“雅学”之道的师者 周一贯
三、和美路上，记“一”犹新 盛新凤特级教师工作室
四、师之爱，如冬日暖阳 孟丽
五、师徒课缘 施国强
六、陌上花开浅浅笑 高静秋
七、一路有你 董翱
展开全部
教育家成长丛书盛新凤与和美教育 作者简介
盛新凤，女，全国著名特级教师，中学高级教师，任教于浙江省湖州市湖师附小，大学本科毕业，中共党员，湖州市第四届政协委员。 曾获得省教坛新秀、省教改之星金奖等30多项荣誉称号和奖项。课堂教学在各级比赛中均获奖。个人专著：《构建诗意的语文课堂》《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》
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