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教育软件设计开发和评价 版权信息
- ISBN：9787563828760
- 条形码：9787563828760 ; 978-7-5638-2876-0
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
教育软件设计开发和评价 本书特色
本书是关于教育软件的综述性著作。主要内容如下。*章介绍了教育软件基本知识。第二章分析了教育软件的需求。第三章提出了教育软件的设计，以及教育软件的设计思想。第四章研讨了教育软件的开发。第五章探讨了教育软件的应用。第六章分类梳理了教育软件的评价。第七章分析了国产教育软件的创新之路。本书附录给出常见教育网站列表。此书系统化介绍了教育教学软件的设计、开发和评价，为从事教育软件相关工作或研究的人提供帮助。
教育软件设计开发和评价 内容简介
本书是关于教育软件的综述性著作。主要内容如下。章介绍了教育软件基本知识。第二章分析了教育软件的需求。第三章提出了教育软件的设计，以及教育软件的设计思想。第四章研讨了教育软件的开发。第五章探讨了教育软件的应用。第六章分类梳理了教育软件的评价。第七章分析了国产教育软件的创新之路。本书附录给出常见教育网站列表。此书系统化介绍了教育教学软件的设计、开发和评价，为从事教育软件相关工作或研究的人提供帮助。
教育软件设计开发和评价 目录
目录
**章教育软件的概述
**节教育软件的概念、属性及特点
第二节教育软件发展的阶段及其特征
第三节教育软件的分类
第四节教育软件的教学模式
第五节教育软件的生存周期
第六节教育软件教学策略与学习环境
第七节教育软件的设计
第八节教育软件的教学环境
第九节教育软件的评价标准
第十节教育软件开发技术
本章思考与练习
第二章教育软件的需求 **节开发教育软件的背景意义 第二节基于教育软件创新试验的研究假设及其分析 第三节当前试验教学方面的问题实例 第四节分析问题原因及提出开发目的 第五节文献调研及教育软件现状分析 第六节教育软件的需求分析 第七节单机版与网络版教育软件需求分析 本章思考与练习
第三章教育软件的设计 **节教育软件的设计思想 第二节教育软件的设计基础 第三节教育软件的设计原则 第四节教育软件的总体设计和关键技术 第五节单机版与网络版教育软件设计分析 第六节教育软件的设计 本章思考与练习
第四章教育软件的开发 **节教育软件模型建构原则 第二节教育软件对象模型建构 第三节教育软件功能模型建构 第四节教育软件界面设计与实现 第五节教育软件系统开发技术 第六节教育软件开发流程 第七节教育软件开发实例 第八节教育类其他软件的开发 本章思考与练习
第五章教育软件的应用 **节教学模式 第二节教学应用案例 第三节知识点应用分析 第四节应用调查方法 第五节实践应用总结 本章思考与练习
第六章教育软件的评价 **节精品网络课程及其评价标准 第二节教学资源库的系统规范与评价标准 第三节教学游戏软件的评价要求与评价标准 第四节我国教育软件价值评测研究 本章思考与练习 第七章国产教育软件创新之路 **节专家领导破除国产软件不行的旧观念 第二节出台明确支持国产教育软件的方针政策 第三节鼓励国产教育软件自主创新 第四节国产软件进教科书，并形成标准 第五节改革国外软件考核的怪方式 第六节支持国产教育软件的开发和应用 第七节鼓励学科教学软件的设计和开发 第八节保护国产教育软件的知识产权 第九节建立机制保证一线教师选用教学软件的决定权 本章思考与练习
附录常见教育网站列表 参考文献 后记
第二章教育软件的需求 **节开发教育软件的背景意义 第二节基于教育软件创新试验的研究假设及其分析 第三节当前试验教学方面的问题实例 第四节分析问题原因及提出开发目的 第五节文献调研及教育软件现状分析 第六节教育软件的需求分析 第七节单机版与网络版教育软件需求分析 本章思考与练习
第三章教育软件的设计 **节教育软件的设计思想 第二节教育软件的设计基础 第三节教育软件的设计原则 第四节教育软件的总体设计和关键技术 第五节单机版与网络版教育软件设计分析 第六节教育软件的设计 本章思考与练习
第四章教育软件的开发 **节教育软件模型建构原则 第二节教育软件对象模型建构 第三节教育软件功能模型建构 第四节教育软件界面设计与实现 第五节教育软件系统开发技术 第六节教育软件开发流程 第七节教育软件开发实例 第八节教育类其他软件的开发 本章思考与练习
第五章教育软件的应用 **节教学模式 第二节教学应用案例 第三节知识点应用分析 第四节应用调查方法 第五节实践应用总结 本章思考与练习
第六章教育软件的评价 **节精品网络课程及其评价标准 第二节教学资源库的系统规范与评价标准 第三节教学游戏软件的评价要求与评价标准 第四节我国教育软件价值评测研究 本章思考与练习 第七章国产教育软件创新之路 **节专家领导破除国产软件不行的旧观念 第二节出台明确支持国产教育软件的方针政策 第三节鼓励国产教育软件自主创新 第四节国产软件进教科书，并形成标准 第五节改革国外软件考核的怪方式 第六节支持国产教育软件的开发和应用 第七节鼓励学科教学软件的设计和开发 第八节保护国产教育软件的知识产权 第九节建立机制保证一线教师选用教学软件的决定权 本章思考与练习
附录常见教育网站列表 参考文献 后记
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教育软件设计开发和评价 作者简介
2008年北京师范大学博士毕业。2011年清华大学计算机流动站博士后出站。现为首都经济贸易信息学院计算机科学与技术系支部书记。主要研究方向为计算机软件系统（技能测评、教育软件）、IPV6资源平台等。主持国家社科青年基金项目、国家博士后基金特别资助项目和面上项目各1项。
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