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特级教师课堂教学艺术:小学卷 版权信息
- ISBN:9787565139932
- 条形码:9787565139932 ; 978-7-5651-3993-2
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
特级教师课堂教学艺术:小学卷 本书特色
本书通过精选小学特级教师经典的教学案例,结合不同学科的特点分析特级教师的教学艺术,使读者感受到教学艺术在小学阶段的实践应用,体会到各学科之间的相通性、可借鉴性,归纳和总结出*有代表性的教学方法和教学策略,让一线教师通过经典案例的比较和评析真正感知到教学艺术。
特级教师课堂教学艺术:小学卷 内容简介
本书通过精选小学特级教师经典的教学案例,结合不同学科的特点分析特级教师的教学艺术,使读者感受到教学艺术在小学阶段的实践应用,体会到各学科之间的相通性、可借鉴性,归纳和总结出具有代表性的教学方法和教学策略,让一线教师通过经典案例的比较和评析真正感知到教学艺术。
特级教师课堂教学艺术:小学卷 目录
特级教师课堂教学艺术:小学卷 作者简介
宋运来,特级教师,江苏省中小学优秀班主任,南京晓庄学院客座教授,洛阳师范学院、扬州大学硕士生导师,中国写作学会基础教育中心常务副主任。现任教于南京师范大学附属中学新城小学南校区学校。 自1991年9月起任教语文学科,经历了不同版本教材,担任了不同年级小学语文教学工作,1995年开始关注作文教学,所创立的“童漫作文”教学实验,有效破解了学生写作的难题,其研究成果被《中国教育报》整版推介。
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