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老年教育教学管理标准化的模式探究 版权信息
- ISBN:9787502969721
- 条形码:9787502969721 ; 978-7-5029-6972-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
老年教育教学管理标准化的模式探究 内容简介
《老年教育教学管理标准化的模式探究》从老年教育普适性的办学特点出发,将老年教育教学管理中的各项基本制度进行归类梳理,结合东莞开放大学老年学堂老年教育教学实践,探索基于ECTCS(enroll-curriculum-teaching-classes-scientific research)管理模型,即招生管理、课程管理、教学管理、班级管理、科研管理等方面的规范化、标准化模式,特别针对当下老年教育普遍存在的课程管理问题,突出介绍了东莞开放大学多年探索的结晶——课程实施纲要。课程实施纲要涵盖课程实施的几乎所有领域,形成适用于老年教育的一整套观念体系、制度安排、行为方式以及环境建设等所构成的课程与教学生态系统。以此构建起立体的、完善的、多层级的老年教学课程体系是老年教育的核心所在,这是《老年教育教学管理标准化的模式探究》意欲阐述的核心观念。
老年教育教学管理标准化的模式探究 目录
序言
章 老年教育发展概述
一、当下老年教育发展的背景
二、老年教育发展的历史回顾
三、当下老年教育的办学特征
第二章 老年教育教学管理标准化
一、E(enroll)——招生管理的标准化
二、c(CUlTiculum)——课程管理的标准化
三、T(teaching)——教学管理的标准化
四、c(classes)——班级管理的标准化
五、S(scientific research)——科研管理的标准化
第三章 老年教育课程管理的实践探索
一、东莞开放大学老年学堂课程实施纲要
二、老年学堂英语口语(初级)课程实施方案
三、老年学堂书法(初级)课程实施方案
四、老年学堂声乐(初级)课程实施方案
五、老年学堂瑜伽(初级)课程实施方案
六、老年学堂乒乓球(基础、提高)课程实施方案
第四章 老年教育教学管理制度化的实践
一、东莞开放大学老年学堂外聘教师管理办法(暂行)
二、外聘教师劳务合作协议
三、老年学堂学员问卷调查表
四、东莞开放大学老年教育学员守则
五、东莞开放大学老年学堂入学承诺书
六、老年教育保险合同
附录 东莞开放大学老年学堂的成长历程
展开全部
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