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新时代的中外合作办学 版权信息
- ISBN：9787561573815
- 条形码：9787561573815 ; 978-7-5615-7381-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
新时代的中外合作办学 本书特色
随着《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》的实施，中外合作办学迎来新一轮的重塑。本书主要从中外合作办学党的建设工作推进和质量提升，中外合作办学对教育教学改革和“双一流”建设的促进作用，完善中外合作办学准入标准、评估制度和退出机制，中外合作办学成功经验国内示范及世界影响，中外合作办学支持“一带一路”和中外人文交流机制建设，中外合作办学与中国教育现代化2035等方面探讨新时代的中外合作办学。
新时代的中外合作办学 内容简介
本书主要内容包括: 第九届全国中外合作办学年会举行、第九届全国中外合作办学年会在烟台举行、第九届全国中外合作办学年会举行、第九届全国中外合作办学在烟台举行等。
新时代的中外合作办学 目录
新闻报道
第九届全国中外合作办学年会在烟台隆重举行
——本届年会承办的***两个工作会议
在代表驻地同期召开
第九届全国中外合作办学年会举行
第九届全国中外合作办学年会在烟台举行
第九届全国中外合作办学年会
举行
第九届全国中外合作办学年会在烟台
举行
扩大教育开放提高中外合作办学
水平
中外合作办学亟待发出“中国声音”
领导讲话
*****合作与交流司副司长方军主旨报告
中国高等教育学会副会长、秘书长康凯讲话
山东省教育厅副厅长白皓讲话
鲁东大学党委书记徐东升讲话
主题报告及专访
中外合作办学的政策目标及其实现条件
改革再出发：面向教育现代化2035的中外合作办学
——厦门大学中外合作办学研究中心主任、中国高等
教育学会中外合作办学研究会理事长林金辉
专访
大会报告
融合中英优质教育资源 创新培养**工程人才
呼应对外开放新时代 开启中俄合作新篇章
——江苏师范大学中俄合作交流工作介绍
探索举办中外合作办学项目对争创**大学的示范与**作用
——以山东艺术学院举办中外合作办学项目为例
境外办学大有可为
不忘初心牢记使命
——推进新时代中外合作办学党的建设和质量提升
中外合作办学助推**大学建设
参会论文
夯实党建育人根基 推进中外合作办学内涵式
发展
新时代中外合作办学学生党建工作推进和质量提升路径探究
——以北京邮电大学**学院15级电信工程
及管理专业学生党支部为例
中外合作办学高校大学生党员教育管理存在的问题
与对策
新时代背景下高校中外合作办学共青团工作探析
中外合作办学模式下心理健康教育研究
——以北京邮电大学**学院
为例
笔架山与大草坪的对话
——中美合作温州肯恩大学校园建设的思考
新时代地方高校中外合作办学发展路径探讨
——以鲁东大学蔚山船舶与海洋学院为例
基于爬虫技术的中外合作办学发展现状分析0
民办高校中外合作办学的现状、问题与对策
新时代：中外合作办学发展的逻辑与前景
中外合作办学项目特殊性及治理体系标准化建设
初探
中外合作办学：以**化推动教育教学改革
——以中国传媒大学**传媒教育学院为例
“一带一路”倡议下中外合作办学新逻辑、新形态
与新方案
“一带一路”倡议下地方高校**化办学研究
——以湖南农业大学为例
“一带一路”倡议下的上海合作组织高等教育一体化
研究
中外合作办学催化文化传播 助力“一带一路”建设
中外合作办学项目的学风建设问题探究
——以中原工学院**教育学院
为例
广东省高职高专层次中外合作办学现状分析
及对策研究
高职院校中外合作办学优质资源本土化
研究
中外合作办学大学**化发展策略浅析
——以香港中文大学(深圳)为例
中外合作办学专业评估体系刍议
——以计算机科学与技术专业
为例
外籍教师教学质量评价体系与监控机制研究
影响中新合作办学项目运行与发展的要素研究
高校中外合作办学项目学生跨文化适应性研究
——以三明学院为例
浅议应用型人才培养视角下的西部工科院英语差异化
教学改革
**教育第二课堂成绩单的构建
与考评
关于提高中外合作办学项目学生英语水平的探索
——以中原工学院**教育学院为例-
提高“理论力学”全英语教学质量的探索
中外合作办学项目提升学生外语水平途径研究
西班牙语机械类中外合作办学人才培养模式研究
——以湘潭大学中外合作办学项目为例
营造“双语教育”校园环境 加快民办涉外高等职业
教育**化的研究与实践
中外合作办学视阈下就业质量与创新人才培养模式的研究
——以北京邮电大学**学院为例
翻转课堂在中外合作办学项目中的效用
研究
浅谈中外合作办学模式下英语教学与跨文化能力
培养
境外办学概念框架结构研究
“双**”建设高校境外办学的探索与思考
多因驱动与风险规避：英国大学海外分校办学特点
及其启示
跨境高等教育活动中的政府、市场及**组织
中外合作办学模式下高校网络道德教育的问题
与对策研究
闭幕词
强化年会建设，在扩大教育开放和高水平合作办学中发挥
*大的独特作用
附录
厦门大学中外合作办学研究中心简介
中国高教学会中外合作办学研究分会简介
历届全国中外合作办学年会主题及论文集目录
展开全部
新时代的中外合作办学 作者简介
林金辉，1962年生，博士，中共党员。厦门大学中外合作办学研究中心主任，厦门大学教学科研一级重要岗位教授，博士生导师；招收教育学科和管理学科博士点研究方向一一中外合作办学研究方向博士生和博士后。2010年3月创办国内第一家以中外合作办学为研究对象的专门研究机构（教育部中外合作办学理论研究基地、政策咨询平台和中心，中国高教学会中外合作办学研究分会筹备处）。 教育部全国高等学校设置评议委员会委员，教育部中外合作办学设置评议专家组成员，教育部中外合作办学评估专家组成员，教育部留学服务中心学历学位认证专家组成员，香港大学等十几所大学客座教授。 主持国家社科基金国家级重点课题和部省级重大、重点项目近20项。在SSCI收录的国际学术期刊和国内一级权威刊物发表学术论文50多篇，其他刊物100多篇；出版独立专著4部，主编或第一作者署名12部。首倡建立中外合作办学教育学新学科，主编出版我国第一部《中外合作办学教育学》。连续获教育部颁发的第二、三、四届全国教育科学优秀成果奖，累计获部省级以上政府奖18项。
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