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中学生阅读素养读本

中学生阅读素养读本

作者:王本华
出版社:人民教育出版社出版时间:2016-07-12
开本: 16开 页数: 211
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中学生阅读素养读本 版权信息

  • ISBN:9787107319952
  • 条形码:9787107319952 ; 978-7-107-31995-2
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

中学生阅读素养读本 内容简介

《中学生阅读素养读本》中的“阅读素养”,是指同学们为了达到个人目标、积累知识、开发潜力、参与社会、学会生存等目的,检索获取信息、感知理解内容、反思评价文本的能力。本册书紧紧围绕“阅读素养”,从“形成阅读素养”“发展阅读素养”“提升阅读素养”三个层次设计总体框架,力求由低级到高级、由单项到综合、由单篇到多篇逐渐建构整体的阅读素养。本册书意在帮助同学们学会阅读不同类型的文本,满足不同的阅读需求,形成稳定的阅读素养。选文突出了开放性,试图建立起教材与社会、教材与生活的联系,打通科学世界与生活世界、书本世界与现实世界之间的壁垒,把教材置于更广阔更现实更富有时代气息的平台上,把学生的视野置于更开阔、更复杂、更生动的背景下,把学习置于更具体、更真实、更富于创造性的环境下生动活泼的展开。本册教材选文还强调了多样性,尤其关注实用类文本,如网络信件、政府文件、杂志报道、统计图表、招工广告、旅游图、工作示意图等,其中非连续文本居多。

中学生阅读素养读本 目录

概说 **部分 形成阅读素养 **单元 检索信息 第1节 概括表层信息 第2节 检索隐含信息 第3节 推断和处理多项信息 第二单元 解释文本 第4节 整体把握文本 第5节 具体阐释文本 第6节 推论文本内涵 第三单元 反思和评价文本 第7节 反思和评价文本内容 第8节 反思和评价文本形式 第二部分 发展阅读素养 第四单元 连续性文本阅读 第9节 叙述性文本 第10节 说明性文本 第11节 议论性文本 第五单元 非连续性文本阅读 第12节 文字类非连续性文本 第13节 图表类非连续性文本 第14节 图文混合类文本 第三部分 提升阅读素养 第六单元 群文阅读:文化与生活 第15节 舌尖上的中国 第16节 不单是服饰 第17节 读花解语 第18节 北京四合院 第七单元 群文阅读:科学与生活 第19节 饮料与健康 第20节 西湖旅游 第21节 行人交通违法 第22节 人类在太空的足迹 第八单元 群文阅读:文学与生活 第23节 探寻贾府生活中的礼仪 第24节 唐僧取经故事考 第25节 共和国*年轻的烈士小萝卜头 第26节 侦察英雄杨子荣的故事
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