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汉语百科范畴研究 版权信息
- ISBN：9787520146777
- 条形码：9787520146777 ; 978-7-5201-4677-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
汉语百科范畴研究 本书特色
本文是关于言语行为系统的一个专题研究，旨在以言语行为理论为基础，将告知行为范畴化，从多个不同角度对汉语告知性话语进行考察。为此，本文首次站在范畴的高度上对告知性话语进行了整体性、系统性的描写和分析，明确提出并确立了一个相对完整的汉语告知范畴。告知是行为范畴、语义范畴，汉语的告知范畴可区分为显性告知和隐性告知两个次范畴。告知语篇中隐含着视角转换的现象，因说话人立足的视角不同，有说话人视角的告知语篇、听话人视角的告知语篇和信息视角的告知语篇三种类型。说话人视角的告知语篇体现了主观性，而听话人视角的告知语篇则体现了交互主观性。告知范畴的语篇功能体现为信息功能和关联功能，在体现告知信息功能方面，显性告知强于隐性告知。汉语告知言语行为是一个有结构的行为脚本，隐性告知能有效实施告知的机制是：通过激活告知言语行为脚本的前段、结果段、后段，从而指代整个告知言语行为。
汉语百科范畴研究 内容简介
本文是关于言语行为系统的一个专题研究，旨在以言语行为理论为基础，将告知行为范畴化，从多个不同角度对汉语告知性话语进行考察。为此，本文首次站在范畴的高度上对告知性话语进行了整体性、系统性的描写和分析，明确提出并确立了一个相对完整的汉语告知范畴。告知是行为范畴、语义范畴，汉语的告知范畴可区分为显性告知和隐性告知两个次范畴。告知语篇中隐含着视角转换的现象，因说话人立足的视角不同，有说话人视角的告知语篇、听话人视角的告知语篇和信息视角的告知语篇三种类型。说话人视角的告知语篇体现了主观性，而听话人视角的告知语篇则体现了交互主观性。告知范畴的语篇功能体现为信息功能和关联功能，在体现告知信息功能方面，显性告知强于隐性告知。汉语告知言语行为是一个有结构的行为脚本，隐性告知能有效实施告知的机制是：通过激活告知言语行为脚本的前段、结果段、后段，从而指代整个告知言语行为。
汉语百科范畴研究 目录
**章 绪论**节 研究缘由第二节 研究对象第三节 研究目的及意义第四节 研究的理论依据第五节 研究方法第六节 研究的论述范围第七节 研究的语料来源及标注形式
第二章 与告知行为相关的研究概况**节 关于“告知”性质的理论研究第二节 关于“告知”事实的具体研究第三节 小结
第三章 汉语告知范畴的确立**节 言语行为里的“告知”第二节 原型范畴下的告知行为第三节 小结
第四章 汉语告知话语的构成**节 话语构成的相关研究第二节 汉语告知话语的构成第三节 告知中的醒示语第四节 告知中的核心行为语第五节 告知中的信息陈述语第六节 小结
第五章 汉语告知范畴的分类**节 原型理论下的分类第二节 显性告知第三节 隐性告知第四节 汉语告知性话语的形式类型第五节 小结
第六章 告知范畴的语篇研究**节 不同视角的告知语篇第二节 视角转换的告知语篇第三节 告知语篇中的“×说”第四节 告知语篇中的“我×”“你×”第五节 告知语篇的有标记项和无标记项第六节 告知范畴的语篇功能第七节 小结
第七章 基于场景脚本的隐性告知机制**节 脚本理论介绍及场景中的脚本第二节 汉语告知言语行为脚本模式第三节 告知行为脚本模式对隐性告知的测试第四节 脚本各段转喻告知的等级差异第五节 小结
第八章 告知范畴的语法化研究**节 告知范畴的语法化程度连续统第二节 隐性告知语法化的个案考察第三节 小结
第九章 结语
参考文献
附录1 话语标记“对了”的篇章衔接功能
附录2 从视角转换角度看“那场火，消防队幸亏来得早”
附录3 电视剧《小爸爸》中与告知言语行为相关的台词
附录4 电视剧《辣妈正传》中与告知言语行为相关的台词
后记
展开全部
汉语百科范畴研究 作者简介
姜向荣，女，文学博士，北京华文学院讲师。主要研究方向为语用学、话语分析、对外汉语教学、语文教学等。曾先后参与国家级社科项目“多语环境下的西北地区少数民族语言使用策略个案研究”（08BYY016）和国家广电总局高校人文社科项目“语篇衔接与对外汉语”等课题的研究，且是项目的主要参加者。发表《浅论〈马氏文通〉字类划分标准》《古典诗词中“愁”的修辞手法》《浅谈称谓作为角色代码》《“程度adv＋n”与隐喻认知》《小说语言形象变异与语境适应》《话语标记“对了”的篇章衔接功能》《从视角转换角度看“那场火,消防队幸亏来得早”》《汉语告知性言语行为的话语构成》等论文10余篇，主编《华文读写教学研究》（商务印书馆，待版），并参与了多种中学语文教学读物及电子出版物的编写工作。
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