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做有故事的教育 版权信息
- ISBN:9787532957941
- 条形码:9787532957941 ; 978-7-5329-5794-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
做有故事的教育 本书特色
本书是“觉者为师”系列的第四本,主要记录了作者利用故事来改造教育实践,形成教育理念的实践历程。作者以问题为线,通过如何撰写教育叙事、如何在学校中实现“故事育人”、如何实现从“教育叙事”到“叙事教育”、如何推进叙事研究的团队化等问题的阐释,向读者展示了自己从教育叙事写作到叙事教育理念形成的发展之路、叙事教育的理念架构和叙事研究的团队化推进模式,为一线教师及学校的成长提供了学习样本,对教育实践工作的指导性不言而喻。
做有故事的教育 内容简介
本书主要内容包括: 做一个会写故事的老师、学会用故事经营常规德育、从“教育叙事”到“叙事教育”、在叙事研究中走向专业成长等。
做有故事的教育 目录
第四章 在叙事研究中走向专业成长 教师为什么要进行研究 中小学教师研究现状分析 叙事研究的可行性分析 用诗歌叙事的教师成长样本 在童画叙事中走向专业成长 故事改变“我们”
第五章 叙事研究的团队化推进策略 “叙事者”的团队成长叙事 “叙事者”如何阅读一本书 “叙事者”的叙事写作之路 “叙事者”与名家面对面 “叙事者”的传递性发展模式
做有故事的教育 作者简介
王维审,“国培计划”中小学班主任研修项目授课专家,中小学教师培养计划“功勋指导教师”,“叙事德育”倡导者和实践者。《湖南教育》《教师博览》《班主任之友》等杂志签约作者。被《中国教师报》《今日教育》等媒体评为 “榜样教师”“教师成长样本人物”。发表文章1000余篇,应邀在全国各地作报告百余场。
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