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当代新闻评论教程(第5版)/丁法章/复旦博学.新闻与传播学系列(新世纪版)

作者：丁法章

出版社：复旦大学出版社出版时间：2018-08-01

开本： 16开 页数： 410

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版权信息
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当代新闻评论教程(第5版)/丁法章/复旦博学.新闻与传播学系列(新世纪版) 版权信息

ISBN：9787309093377
条形码：9787309093377 ; 978-7-309-09337-7
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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当代新闻评论教程(第5版)/丁法章/复旦博学.新闻与传播学系列(新世纪版) 内容简介

新闻评论是媒体的旗帜和“灵魂”。随着高新技术的迅猛发展和现代社会的不断进步，它的重要地位和独特功能，正被越来越多的人们所认识，被越来越多的新闻媒体所重视。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新闻与传播学系列教材：当代新闻评论教程（第5版）（新世纪版）》作者于1985年曾出版新中国一本《新闻评论学》教学专著，获得广泛好评。在此后的27年里，根据评论发展和教学需要，此书经过三次修订，重印30余次，发行近50万册。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新闻与传播学系列教材：当代新闻评论教程（第5版）（新世纪版）》作者对原著作了全面修订，它涵盖了新闻评论学的科学原理、评论写作的基本程序和常用技法，反映了新闻评论在步人新世纪特别是近几年来的发展轨迹和新成果。如对社会转型中新闻评论独特功能和发展机遇的论述，对传统新闻评论特别是党报评论如何应对新媒体冲击的阐释，对传统新闻评论与网络新闻评论、微博言论关系的廓清，对各种评论形式如何创新与运用的梳理，对如何加强评论人才培养和评论队伍建设的归纳，以及结合实例对评论写作基本技能的解读，都不乏独创性见解，从而使《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新闻与传播学系列教材：当代新闻评论教程（第5版）（新世纪版）》具有一定的时代性、针对性、科学性、前瞻性和可操作性。
本书作者从事过近50年的新闻评论教学和媒体评论工作，加上担任过20年著名报纸总编辑和报业集团领导工作的经历，使其具备了撰写新闻评论类专著的独特优势，故本书渗透着作者对新闻评论时间与教学的体察与感悟，深入浅出，生动可读。
2006年6月，该书前身《新闻评论教程》（第四版）被教育部列为全国高等教育“十一五”国家级规划教材，是当年首批入选的新闻评论教材专著。

当代新闻评论教程(第5版)/丁法章/复旦博学.新闻与传播学系列(新世纪版) 目录

序文
巧得丁总新“教程”（序一）
突出创新精神富有时代特征（序二）
新版前言

上编新闻评论学的一般原理
**章绪论
**节新闻评论学的界说
第二节学习和研究新闻评论学的意义
第三节学习评论写作应有的态度
第二章新闻评论的特点
**节新闻评论的定义
第二节新闻评论与新闻报道的比较
第三节新闻评论与理论文章的比较
第四节新闻评论的根本特征
第三章新闻评论的社会价值
**节新闻评论的功能定位
第二节新闻评论的具体作用
第四章新闻评论的嬗变
**节新闻评论的缘起
第二节我国民主革命时期的报刊言论
第三节欧美等国报刊新闻评论述略
第五章无产阶级报刊新闻评论的传统
**节国际无产阶级革命导师十分重视报纸言论
第二节建党后党报评论在革命实践中不断发展
第三节解放后党和政府对新闻评论的重视
第四节毛泽东对党报评论工作的贡献
第五节我国改革开放以来的新闻评论工作
第六章社会主义新闻评论的党性原则
**节把握正确的舆论导向
第二节坚持实事求是的思想路线
第三节贯彻全党办报、群众办报的方针
第七章党报评论应对新媒体冲击的主要方略
**节化被动为主动
第二节化说教为说理
第三节化生硬为生动
第四节化单向为双向
第五节化互动为互赢
第八章评论工作者的基本素养
**节 “目光四射，触觉锐敏”——政治家的眼光
第二节 “以其昭昭，使人昭昭”——理论家的头脑
第三节 “上‘天’有路，人‘地’有门”——社会活动家的本领
第四节 “视野开阔，知识渊博”——杂家的智能
第五节 “下笔千言，倚马可待”——作家的技巧

中编评论写作的基本程序
第九章新闻评论的要素及其应用
**节论点
……
下编常见评论形式与写作要领
附录
四版后记

展开全部

当代新闻评论教程(第5版)/丁法章/复旦博学.新闻与传播学系列(新世纪版) 节选

这同样是一种似是而非的想法。因为新闻评论在分析客观形势，阐述党的路线、方针、政策时，并不是一般地复述和解释有关政策条文，它总是力求把党中央的精神和基层的实际结合起来，和广大干部群众的思想状况结合起来，做到有的放矢、虚实并举，进行具体切实的宣传。反之，如果不了解实际情况，不了解党的方针、政策在执行过程中的经验教训，不了解群众赞成什么，反对什么，有什么要求和愿望，不从上头和下头的结合上讲清问题，只是上头精神的复述和翻版，这样的评论又能解决多少实际问题呢？把党的政策文件直接拿到媒体上发表岂不更省事吗？说实在的，作为评论员，如果不善于加强对当前社会舆情的调研分析，不及时掌握热点问题蕴含的不同利益诉求，不满腔热情地关注社会真善美和假恶丑的反应，他怎么能有的放矢地撰写评论，从而积极有效地引导社会舆论呢？因此，我们从事新闻评论工作的同志，一定要在上头精神和下头情况的结合上用气力，在深入实际、调查研究上下工夫，努力写出既有现实针对性又能很好体现党的意图的评论，这样的工作才是创造性的工作，才能对实际工作有帮助，才能使党和人民都满意。
　　事实上，大凡优秀的评论作品，无一不是在坚持“到生活中去”“身人”实际、调查研究方面咬住不放的。2010年3月24日浙江广电集团《浙江之声》播放的《善待民工才能够缓解民工荒》（获第二十一届中国新闻奖新闻评论一等奖）这篇广播评论，就是作者经过大量调查研究后，从实际生活中提出问题并解决问题的力作。大家知道，“民工荒”这是一个带有普遍意义的社会热点问题。为针对这一问题作出权威分析，作者分别深入杭州、温州、诸暨等地企业和劳动力市场，接触了大量农民工、企业主，并走访了一批从事农民工研究的专家、学者，请他们从理论和实践这两个方面，剖析发生“民工荒”的深层次原因，以及缓解这一问题的思路。这才使这篇评论视角广阔，立意深远，不仅揭露了“民工荒”这一阵痛的表象，更提出了解决阵痛的方法——以人为本，善待民工，很有说服力和前瞻性。
　　我们说，各种评论的要求不同，对调查研究的具体要求和做法也应有所不同。

当代新闻评论教程(第5版)/丁法章/复旦博学.新闻与传播学系列(新世纪版) 作者简介

　　丁法章，高级编辑，上海市新闻学会名誉会长、中国晚报工作者协会学术委员会名誉主任。1940年9月15日生，江苏盐城人。1966年7月毕业于复旦大学新闻系。1967年9月至1973年8月，先后在江西《赣中报》、《江西日报》从事采编工作，1973年9月至1983年10月，在复旦大学新闻系任教，主讲《新闻采编》、《新闻评论》等课程。嗣后，担任《青年报》、《新民晚报》总编辑和文汇新民联合报业集团领导工作共达20年。撰述出版过《新闻写作》、《新闻评论学》、《新闻评论教程》、《我当晚报老总》、《灯下走笔》、《报海拾贝》、《丁法章散文选》、《丁法章文集》等专著，并主编或参与主编的著作多部。两次获得上海社会科学类著作一等奖，撰写的新闻论文曾分获中国新闻奖一、二等奖。1992年获国务院突出贡献证书，终身享受政府特殊津贴。社会兼职相继有：上海新闻工作者协会副主席兼上海市新闻学会会长；上海市政协第八届、第九届常委兼文史资料委员会常务副主任；中华全国新闻工作者协会常务理事、中国晚报工作者协会常务副会长、学术委员会主任；中国人民对外友好协会、上海市作家协会理事；上海复旦大学校友会会长；复旦大学、中国人民大学新闻学院兼职教授、研究员；北京吉利大学副校长兼新闻传播学院院长；上海市公关协会副会长。

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