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教育践与悟 版权信息
- ISBN:9787206156977
- 条形码:9787206156977 ; 978-7-206-15697-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
教育践与悟 本书特色
《教育践与悟》是一本随笔性教育文集,是一位基层的非典型性数学教师二十年教育教学经历,尤其是近八年来的教育实践与思考。作者作为数学教师,不仅仅关注数学教学本身,也非常注重在教学中与学生探讨学习的意义、目标、方法;作者作为一所中学的管理者,他既有一定的国际视野,又能够脚踏实地二十年立足于一所学校精耕细作,并从一名普通教师成长为一名副校长。这本书也许无法看到一种系统性理论,但却因为其原生态性,从而对教育同行,尤其是年青教师,以及中学阶段的学生、家长有着全方位的启迪。
教育践与悟 内容简介
本书分为我的教育故事、我的教育感悟、美国教育访学录3辑, 收录《班级趣味小事》《从省实到斯坦福》《感谢, 2011年》《我的2013年》《我的2016年》等文章。
教育践与悟 目录
教育践与悟 作者简介
黄涛,对象,广东省名教师工作室主持人。在广东省教育厅、华南师范大学、广东第二师范学院多个专业委员会担任专家、顾问。近年来在各类专业期刊发表教育教学文章10余篇,主持或参与国家、省级科研课题研究5项。
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