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Web2.0环境下职前与在职教师教育技术能力培养模式研究与实践 版权信息
- ISBN：9787554824450
- 条形码：9787554824450 ; 978-7-5548-2445-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
Web2.0环境下职前与在职教师教育技术能力培养模式研究与实践 内容简介
本书的主题为Web2.0环境下教师教育技术能力培养, 内容包括“绪论”“教师教育技术能力研究综述”“教师教育技术能力培养及提升实践案例”“教师教育技术能力研究前瞻”四篇。
Web2.0环境下职前与在职教师教育技术能力培养模式研究与实践 目录
篇绪论
章信息化环境下的教师及其专业发展
节信息化环境下教师角色的变革
第二节信息化环境下教师专业发展的变革
第二章信息化环境下的教师教育技术能力
节教师教育技术能力相关政策
第二节教师教育技术能力培训相关项目
第三节培训方式
第四节教师教育技术能力内涵发展
第二篇教师教育技术能力研究综述
第三章中小学教师信息技术应用能力
节信息技术应用能力培养及培训的重要性
第二节信息技术应用能力培养培训研究现状
第四章高等学校教师教育技术能力
节高校教师教育技术能力现状调研
第二节高校彬巾教育技术能力#指标体系/标准的构建
第三节高校教师教育技术能力培训策略研究
第四节高校教师教育技术能力培训的模式/方法研究
……
展开全部
Web2.0环境下职前与在职教师教育技术能力培养模式研究与实践 作者简介
吴鹏泽，男，博士，教育技术学教授、博士生导师。华南师范大学教育信息技术学院信息传播研究所成员。2002年毕业于日本新泻大学教育学部，获教育学硕士学位；2006年毕业于华南师范大学教育信息技术学院，获教育学博士学位；2012年-2013年获国家留学基金委“青年骨干教师出国研修项目”资助，赴日本新泻大学访问学习。
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