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国际汉语教师证书备考指南·面试篇

国际汉语教师证书备考指南·面试篇

出版社:北京语言大学出版社出版时间:2019-04-01
开本: 26cm 页数: 226页
本类榜单:外语销量榜
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国际汉语教师证书备考指南·面试篇 版权信息

  • ISBN:9787561945162
  • 条形码:9787561945162 ; 978-7-5619-4516-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

国际汉语教师证书备考指南·面试篇 本书特色

本书根据《国际汉语教师标准》(2015)、《国际汉语教师证书考试大纲》(2015)以及公布的样题等编写,旨在帮助考生提高国际汉语教学能力,顺利通过面试。本书的*特点是“授人以渔”,具体如下: ·提供备考攻略和相关背景知识,丰富考生的知识储备和积累; ·重视解题思路的分析,围绕考点启发考生思考,触类旁通; ·突出中小学课堂教学方面的试题并附教学设计和策略,弥补考生教学经验不足的缺憾。

国际汉语教师证书备考指南·面试篇 内容简介

《国际汉语教师证书》考试由于得到了国家汉办的支持, 正日益受到海内外职前教师和在职教师的重视。内容包括: “国际汉语教师证书”面试要略 ; 外语 (英语) 自我介绍 ; 说课 ; 试讲 ; 中文问答 ; 外语 (英语) 问答。

国际汉语教师证书备考指南·面试篇 目录

**章 “**汉语教师证书”面试要略 **节 “**汉语教师证书”考试介绍 第二节 “**汉语教师证书”面试过程 一、面试报名流程 二、面试考试流程 三、2015年面试样卷 第二章 外语(英语)自我介绍 **节 2分钟英语自我介绍 一、自我介绍的结构与语言表述要点 二、自我介绍范本 第二节 英语自我介绍的其他要点 一、面试前的准备 二、面试中的心理与举止要点 第三章 说课 **节 说课要略和备考方法 一、考题形式和考查重点 二、应考方法 三、备考方法 第二节 模拟试题详解 第四章 试讲 **节 试讲要略与备考方法 一、考试形式 二、应考时注意事项 三、备考方法 第二节 生词教学环节的试讲 一、生词试讲常见问题 二、应考建议 三、模拟试题详解 第三节 语言点教学环节的试讲 一、语言点试讲常见问题 二、应考建议 三、模拟试题详解 第四节 课文教学环节的试讲 一、课文试讲常见问题 二、应考建议 三、模拟试题详解 第五章 中文问答 **节 中文问答要略和备考方法 一、考题形式与特点 二、应试和备考方法 第二节 教学组织与课堂管理类问题 一、出题形式与答题思路 二、模拟试题详解 第三节 中华文化与跨文化交际类问题 一、出题形式与答题思路 二、模拟试题详解 第四节 职业道德与专业发展类问题 一、出题形式与答题思路 二、模拟试题详解 第六章 外语(英语)问答
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国际汉语教师证书备考指南·面试篇 作者简介

刘弘:语言学及应用语言学博士,华东师范大学对外汉语学院讲师,硕士生导师。国家汉办汉语国际推广骨干教师,《国际汉语教师标准》修订组成员,《国际汉语教师证书》考试研制组成员。参与《国际汉语教师证书》样题设计和试题编写工作,并参与《国际汉语教师证书》考试指定教材《国际汉语教师证书大纲解析》和《国际汉语教学案例与分析》的编写工作。曾在新加坡作为面试官参与国际汉语教师证书面试工作。出版学术专著《对外汉语初任教师实践能力发展影响因素研究》(世界图书出版公司)和《国际汉语新教师入职必修十课》(商务印书馆),另在《世界汉语教学》《语言教学与研究》《华文教学与研究》等学术期刊上发表论文50余篇。主要研究方向集中在课堂二语习得研究和汉语教师研究方面。 陶健敏:博士,华东师范大学国际汉语文化学院讲师,中国英汉语比较研究会终身会员,世界汉语教学学会会员。长期从事汉语作为第二语言教学的理论与实践研究,第二语言教师教育研究,英汉语言与文化比较研究,在“后方法”理论和“IB中文教学”研究方面有所专长,拥有丰富的海内外中文教学研究经验。曾参与多项国家社科研究项目,已在包括核心期刊在内的公开学术刊物上发表论文十余篇,出版学术专著、译著各一部,另有多部参编教材。

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