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作文后进生,我们有办法 版权信息
- ISBN:9787533483395
- 条形码:9787533483395 ; 978-7-5334-8339-5
- 装帧:70g胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
作文后进生,我们有办法 本书特色
针对小学里的作文后进生,管建刚与其工作室成员一起,开展了“激励的力量”作文实验,采用“重点抓一个后进生、无底线地发表、无原则地表扬、有针对性地指导”的办法,经过一学年的努力,使得该作文后进生得以突破,从而带动其他后进生共同进步。本书即为这些实验的成果,共收入26名教师的后进生转变故事。这一成功实验说明,转变后进生是有技巧的,只要一线教师借鉴、掌握了这些技巧,转变工作就能事半功倍。
作文后进生,我们有办法 内容简介
针对小学里的作文后进生,管建刚与其工作室成员一起,开展了“激励的力量”作文实验,采用“重点抓一个后进生、无底线地发表、无原则地表扬、有针对性地指导”的办法,经过一学年的努力,使得该作文后进生得以突破,从而带动其他后进生共同进步。本书即为这些实验的成果,共收入26名教师的后进生转变故事。这一成功实验说明,转变后进生是有技巧的,只要一线教师借鉴、掌握了这些技巧,转变工作就能事半功倍。
作文后进生,我们有办法 目录
作文后进生,我们有办法 作者简介
管建刚,一年大病,两年养病,三年经商,八年村小。1998年起安心做老师,“十年磨一剑”,2008年成为江苏省语文特级教师,《中国教育报》“读书周刊”2008年度“十大推动读书人物”。 七代务农,八面无书,九九寒冬,十年板凳。2005年出版《魔法作文营》,2006年出版《不做教书匠》,2007年出版《我的作文教学革命》,2009年出版《一线教师》。2010年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学主张》《我的作文教学革命》和《我的作文教学故事》,2011年出版《我的作文训练系统》,2012年出版《我的作文教学课例》,2013年出版《我的作文评改举隅》《教师成长的秘密》,2014年出版《我的作文教学六讲》《一线表扬学》,2015年出版《管建刚和他的阅读教学革命》,2016年出版《和女儿谈》和《我的全程带班录》四、五、六年级3册,2017年出版《我不是班主任》《我的语文观》,2018年出版《我的下水文》《一线带班》。
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