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青年成长与青年教育:辅导助人工作读本 版权信息
- ISBN:9787306064882
- 条形码:9787306064882 ; 978-7-306-06488-2
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
青年成长与青年教育:辅导助人工作读本 本书特色
本书以通俗易懂的语言、图文并茂的方式,全面介绍家庭厨房的健康常识,包括:厨房餐具、电器的正确使用、清洁,健康的烹饪方式与技巧,调味品的正确使用,常见食材的选择,佐料的合理使用,厨房里常见意外的应对等。
青年成长与青年教育:辅导助人工作读本 内容简介
本书着眼于青年成长和青年教育, 介绍了心理健康教育和心理咨询的相关理论, 梳理了学校发展性辅导与辅导员工作、讨论心理健康教育与大学生思想政治教育契合的迫切性和必要性, 阐明学校心理健康教育工作者和辅导人员的工作技巧与接入策略, 整理了心理评估与学校心理测评、大学生心理危机干预的内容。
青年成长与青年教育:辅导助人工作读本 目录
**章 认识青年:青年期的定义与特征
一、关于青年期
二、青年期的年龄界定
三、青年心理发展的主要特征
四、青年心理发展的一般特点
第二章 发展中的青年:青年心理发展的理论
一、生物学理论
二、心理学方面的理论
三、社会学及社会T作方面的理论
四、人类学及社会心理学方面的理论
五、青少年心理发展的辩证观
第三章 理解青年:社会变迁中的青年社会心理与心态
一、青年社会心理的现状和特征:朝向现代化的开放
与理性
二、青年心理问题的社会原因:社会转型中的心理转型
三、影响青年学生心理健康的因素
第四章 青年学生的问题与需要
一、青年学生心理问题产生的社会原因
二、青年学生心理问题产生的生活背景原因
三、青年学生心理问题产牛的心理原因
第五章 青年学生的心理健康
一、心理健康概述
二、心理辅导的内涵
第六章 发展性辅导与辅导员工作
一、发展性辅导提出的背景和基本观念
二、辅导员工作与发展性辅导
第七章 心理评估与学校心理测评
一、心理评估的含义及其目的
二、心理评估的方法及内容
二、学校心理测评
第八章 学生心理危机的预防与干预
一、危机及其特征
二、危机历程
三、与危机相关的理论
四、大学生心理危机
五、心理危机事件预防干预工作流程及要点
参考文献
展开全部
青年成长与青年教育:辅导助人工作读本 作者简介
张广东,教授,中山大学心理健康教育咨询中心心理咨询师。李桦,教授,中山大学心理健康教育咨询中心主任,致力于本土化的心理健康教育与咨询服务。
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