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试验设计与统计分析/罗红霞/高等职业教育十三五规划教材

试验设计与统计分析/罗红霞/高等职业教育十三五规划教材

出版社:中国轻工业出版社出版时间:2018-12-01
开本: 其他 页数: 251
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试验设计与统计分析/罗红霞/高等职业教育十三五规划教材 版权信息

试验设计与统计分析/罗红霞/高等职业教育十三五规划教材 内容简介

本书共分为三篇。其中靠前篇重点介绍了试验设计与数据整理的基本概念,包含了4个项目第二篇重点介绍了数据的处理与分析,也包含了4个项目。第三篇重点从实训练习方面进行介绍,包括使用Excel绘制相关图表;使用Excel进行单因素试验和双因素试验进行统计分析;使用Excel绘制标准曲线,并算得一元线性回归方程并进行方差分析;使用正交小助手设计多个因素多个水平的试验,并分析试验结果;使用SPSS软件分析解决科研和生产实际的试验方案、数据处理、误差的估计及对试验结果的评价等。

试验设计与统计分析/罗红霞/高等职业教育十三五规划教材 目录

目 录

**篇 试验设计与数据整理

模块一 试验设计与统计分析发展概况

学习目标

任务描述

项目一 试验设计的发展历程

项目二 统计分析的发展历程

项目三 试验设计与统计分析的概念

项目四 试验设计与数据处理的意义

练 习 题

模块二 试验的设计与实施

学习目标

任务描述

项目一 试验设计常用术语

项目二 试验设计的基本原则

项目三 试验计划与方案

项目四 试验实施

练 习 题

模块三 数据资料的整理

学习目标

任务描述

项目一 数据资料的来源、核对和分类

项目二 数据资料的性质及整理

练 习 题

模块四 数据处理基础

学习目标

任务描述

项目一 真值与平均值

项目二 误差

项目三 试验数据的精准度

项目四 有效数字和试验结果的表示

练 习 题

第二篇 数据处理与分析

模块五 数据资料的统计假设检验

学习目标

任务描述

项目一 统计假设检验概述

项目二 样本平均数的假设检验

项目三 总体参数的区间估计

练 习 题

模块六 试验的方差分析

学习目标

任务描述

项目一 方差分析的概述

项目二 多重比较

项目三 单因素试验的方差分析

项目四 双因素试验的方差分析

练 习 题

模块七 直线回归与相关

学习目标

任务描述

项目一 回归与相关概念

项目二 相关分析

项目三 一元线性回归分析

练 习 题

模块八 正交试验设计

学习目标

任务描述

项目一 正交试验概述

项目二 正交试验设计结果的直观分析法

项目三 正交试验设计结果的方差分析法

练 习 题

第三篇 实训练习

模块九 Excel在图表绘制中的应用

任务描述

项目一 试验设计与数据处理相关软件介绍

项目二 Excel在图表绘制中的应用

项目三 Excel绘制图表实例

练 习 题

模块十 单因素和双因素试验

任务描述

项目一 单因素试验

项目二 双因素试验

练 习 题

模块十一 直线回归与相关

任务描述

项目一 Excel绘制标准曲线和一元线性回归方程

项目二 Excel中进行一元线性回归分析

练 习 题

模块十二 正交试验

任务描述 163

项目一 正交设计助手设计三因素三水平试验

项目二 正交小助手的分析试验结果

练 习 题

模式十三 SPSS分析软件的使用

任务描述

项目一 SPSS软件简介

项目二 利用SPSS进行数据分析

练 习 题

附表 统计分析常用表

附表1 正态分布表

附表2 正态分布的双侧分位数(Ua)表

附表3 t值表

附表4 F值表(方差分析用)

附表5 Dunnett t’ 检验临界值表(双侧)

附表6 Dunnett t’ 检验临界值表(单侧)

附表7 q值表

附表8 Dunnett ’ s 新复极差检验的SSR值

附表9 多种比较重的q表

附表10 r与R的显著数值表

附表11 χ2值表

附表12 符号检验用K临界值表(双尾)

附表13 符号秩和检验用T临界值表

附表14 秩和检验用T临界值表(两样本比较)

附表15 秩和检验用H临界值表(三样本比较)

附表16 等级相关系数rn 临界值表

附表17 随机数字表

附表18 常用正交表

附表19 均匀设计表

附表20 拟水平构造混合水平均匀设计表的指导表

参 考 文 献


展开全部

试验设计与统计分析/罗红霞/高等职业教育十三五规划教材 节选

检查和核对原始资料的目的在于确保原始资料的完整性和正确性。完整性是指原始资料无遗缺或重复。正确性是指原始资料的测量和记载无差错或未进行不合理的归并。在检查过程中,要结合专业知识作出判断,应特别注意特大、特小和异常数据。对于有重复、异常或遗漏的资料,应予以删除或补齐;对有错误、相互矛盾的资料应进行更正,必要时进行复查或重新试验。虽然检查、核对资料的工作简单,但在数据处理过程中却是一项非常重要的步骤,因为只有完整、正确的资料,才能真实地反映出调查或试验的客观情况,经过统计分析后才得出正确的结论。

试验设计与统计分析/罗红霞/高等职业教育十三五规划教材 作者简介

罗红霞,女,中国农业大学食品与营养工程学院博士。教授,中国食品工业行指委委员。曾主编过《乳制品加工技术(第二版)》一书。

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