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如何在组织内有效开展导师制 版权信息
- ISBN：9787515351605
- 条形码：9787515351605 ; 978-7-5153-5160-5
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
如何在组织内有效开展导师制 本书特色
人才流失、带团队的中层不知道怎么带人、关键岗位员工成长慢且获得成功耗时长、人才储备不足、领导梯队不健全……这些都是阻碍企业与组织发展的致命问题。本书介绍的导师制为企业人才问题提供了终极解决方案。
导师制是指导师通过分享自身经验及专业知识，对与自己建立辅导关系的学员给予指导与支持，提供个人与职业发展方面的帮助。世界500强企业广泛将其作为有效的人才开发工具，并提升到了战略必要性的高度。导师制备受追捧的一个重要原因，是其学习过程是建立在深入的、相互信任的师徒关系上，且这一学习过程是持续的，而非一劳永逸的学习事件。
本书提供了一个使普通员工成为优秀员工、使优秀员工成为卓越员工的人才开发系统。作者介绍了一个实操性很强的流程，一步步说明如何在组织内有效开展导师制，包括导师制项目的设计、开发与执行，导师应如何指导学员，如何帮助学员获得成功，如何评估导师制的有效性等。这一人才培养系统来源于日常实践，同时也是经过实践验证有效。书中还包括行业领军人物撰写的案例，向读者展示导师制项目的具体经验与实践做法。 人才流失、带团队的中层不知道怎么带人、关键岗位员工成长慢且获得成功耗时长、人才储备不足、领导梯队不健全……这些都是阻碍企业与组织发展的致命问题。本书介绍的导师制为企业人才问题提供了终极解决方案。
导师制是指导师通过分享自身经验及专业知识，对与自己建立辅导关系的学员给予指导与支持，提供个人与职业发展方面的帮助。世界500强企业广泛将其作为有效的人才开发工具，并提升到了战略必要性的高度。导师制备受追捧的一个重要原因，是其学习过程是建立在深入的、相互信任的师徒关系上，且这一学习过程是持续的，而非一劳永逸的学习事件。
本书提供了一个使普通员工成为优秀员工、使优秀员工成为卓越员工的人才开发系统。作者介绍了一个实操性很强的流程，一步步说明如何在组织内有效开展导师制，包括导师制项目的设计、开发与执行，导师应如何指导学员，如何帮助学员获得成功，如何评估导师制的有效性等。这一人才培养系统来源于日常实践，同时也是经过实践验证有效。书中还包括行业领军人物撰写的案例，向读者展示导师制项目的具体经验与实践做法。
本书解决了企业经营中一个实际问题，避免员工自然野蛮生长，规范、高效地使员工成为企业经营所需要的人才。本书适读人群包括：人力资源人士、人才培养经理、中高层管理者、职业发展导师。
如何在组织内有效开展导师制 内容简介
"本书提供了一个使普通员工成为很好员工、使很好员工成为很好员工的人才开发系统。作者介绍了一个实操性很强的流程，一步步说明如何在组织内有效开展导师制，包括导师制项目的设计、开发与执行，导师应如何指导学员，如何帮助学员获得成功，如何评估导师制的有效性等。这一人才培养系统来源于日常实践，同时也是经过实践验证有效。书中还包括行业领军人物撰写的案例，向读者展示导师制项目的具体经验与实践做法。 "
如何在组织内有效开展导师制 目录
序 言
前 言
简 介
第1章 来自导师与学员的真实故事
第2章 在目标上达成共识
第3章 如何设计导师制项目
第4章 如何启动导师制项目
第5章 如何评估导师制项目的有效性
第6章 如何为导师与学员提供支持
第7章 结 语
附录A ：达成共识的工具
附录B ：导师制项目章程
附录C ：导师制项目启动活动议程
附录D ：导师制项目有效性评估计划
附录E ：导师制项目指导手册
附录F ：个人发展计划模板
附录G ：九宫格示例
关于作者
关于撰稿人
展开全部
如何在组织内有效开展导师制 相关资料
导师制并不是什么新鲜事物，但是，很多组织在导师制上投入时间、精力、财力，并没有得到相应的回报。拉宾在本书中告诉企业如何设计与执行导师制，从而能帮助员工学习、成长并在工作中获得成功。这本书是在导师制上获得成功的真实路线图。 ——4th Gear咨询公司CEO 兰迪•霍尔 拉宾为导师制提供了一个实用、系统的框架，如果你想要找一个人才培养的有效工具，那就请阅读本书。 ——爱默生人力咨询公司总裁 特里西娅•爱默生 如何建立导师制从而实现组织的高绩效，本书针对此问题提供了完全指南。拉宾以精确、清晰的方式，介绍了如何设计、规划、执行高效的导师制项目。书中有来自真实世界的案例，可以很好展示一些关键概念，这部分很吸引读者。 ——《现代导师制》作者 兰迪•埃默罗
如何在组织内有效开展导师制 作者简介
詹妮弗•拉宾是TERP协会的创始人，该协会是一个致力于人才培养并激发员工潜能的团队。她在导师制和领导力项目的开发和发展方面颇有建树。詹妮弗拥有一位优秀的导师，并且因此改变了自己的职业生涯轨迹。为了帮助更多人建立起这样的师徒关系，她不断探索开展导师制的方法。 在过去的15年中，她与许多组织进行合作，开展了大量导师制人才培养项目，与其合作的组织有大型私营企业、政府部门、军事部门以及高等教育机构等。在这一过程中，她创建了开展导师制的独特方法，即本书介绍的人才培养系统。 作者多次出席美国培训与发展协会的国际会议，并在美国培训与发展协会出版社担任编委会成员。
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