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佛山幼儿教育实践与探索:佛山市机关幼儿园愉快园本课程建设 版权信息
- ISBN：9787306064349
- 条形码：9787306064349 ; 978-7-306-06434-9
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
佛山幼儿教育实践与探索:佛山市机关幼儿园愉快园本课程建设 本书特色
本书以“自然·爱·悦·梦想”办园理念为宗旨，以愉快体育课程为核心，积极开展符合幼儿身心发展特点的户内外环境创设研究，探索有利于促进幼儿自主发展的物质环境和精神环境的建设，同时，结合幼儿动作发展特点和佛山地域文化，整合民间手工艺课程为创意课程，形成了体育课程、环境课程、创意课程的三位一体愉快园本课程体系。
佛山幼儿教育实践与探索:佛山市机关幼儿园愉快园本课程建设 内容简介
本书以佛山市机关幼儿园“自然·爱·悦·梦想”办园理念为宗旨, 以愉快体育课程为核心, 积极开展符合幼儿身心发展特点的户内外环境创设研究, 探索有利于促进幼儿自主发展的物质环境和精神环境的建设, 同时, 结合幼儿动作发展特点和佛山地域文化, 整合民间手工艺课程为创意课程, 形成了体育课程、环境课程、创意课程的三位一体愉快园本课程体系。
佛山幼儿教育实践与探索:佛山市机关幼儿园愉快园本课程建设 目录
**章 办园理念统领下愉快园本课程的提出与建构
**节 办园理念与园本课程
第二节 愉快园本课程
第二章 自然空间利用视角下的环境课程建设
**节 生态理念下的幼儿园环境建设原则
第二节 幼儿园课程文化在环境中体现
第三节 让孩子在自然环境中获得多样化的体验
第三章 身心和谐发展视角下愉快体育课程建设
**节 愉快体育的历史回顾与理念创新
第二节 户外区域混龄活动的实施
第三节 户外区域混龄活动的价值及实施效果
第四章 非遗文化传承视角下创意课程建设
**节 非遗传承与创意课程的提出
第二节 创意课程的目标与安排
第三节 创意课程的实践成果
第四节 教师、家长对创意活动的感悟（节选）
第五章 幼儿教师专业发展实践
**节 幼儿教师的定位及其专业化发展
第二节 教师园本培训实践
第三节 幼儿园教师专业成长案例
结束语
主要参考文献
附录
展开全部
佛山幼儿教育实践与探索:佛山市机关幼儿园愉快园本课程建设 作者简介
聂莲，佛山市机关幼儿园园长，广东省正高级教师，广东省幼儿园园长培训指导专家，广东省幼儿园园长和幼儿园教师培训省级基地特聘教师。
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