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守夜人,符号学

守夜人,符号学

作者:杨旭
出版社:百花洲文艺出版社出版时间:2018-10-01
开本: 32开 页数: 223
本类榜单:小说销量榜
中 图 价:¥21.5(7.2折) 定价  ¥29.9 登录后可看到会员价
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守夜人,符号学 版权信息

  • ISBN:9787550030251
  • 条形码:9787550030251 ; 978-7-5500-3025-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

守夜人,符号学 本书特色

  小说探路者,文学守夜人。  故事之外的文学风景。  符号背后,看见你自己。  “知其白,守其黑,为天下式。”诚于己,诚于文学。守夜人**辑,带给你的不只是故事。  熟悉的地方没有风景?细节背后,自有惊心动魄。《守夜人·符号学》带给你不一样的文学体验。  文学是艺术的一种,但有多久你只是在读故事?《守夜人·符号学》重新定义文学审美!

守夜人,符号学 内容简介

  《守夜人·符号学》由温八无、李沉舟主编,是一本纯文学作品合集。这是**辑,主题为符号学,所选五篇小说,长短不一,风格各异,但无一例外,都是表达自己、拓宽文学的优质文本。它们从文字符号出发,主张文字本身就是艺术品,降低了文学表达对戏剧性和连贯性的依赖,打破了对小说和故事认识的惯性思维,更贴近生活、表达和文字本身。

守夜人,符号学 目录

丁……Q
雪,下得太久了……不流
墙……楚以
小镇与山顶……曲忌
死水微澜(上部)……温八无
展开全部

守夜人,符号学 节选

  《守夜人·符号学》:  丁  葬礼在星期四上午,下着不大的雨。仪式结束了,我们到了墓地。骨灰盒由我捧着,工人在挖地。铁锹和鹤嘴锄在沙土里嚓嚓,挖出的土偏紫色,里面有发亮的碎石子。是蓬莱土。半截红泥蚯蚓扭着在土上滚,被随之的土盖住。  墓碑插进土坑里将将好,其中一位工人退后几步,问我正不正。正的。他说等固定了就不好再调。他示意同伴继续,软锤子在石碑边沿敲敲打打,他们又蹲在矮树后面,一边一个扶住墓碑方形的角,锹和木桩打实了碑座的土。嘭嘭嘭。墓碑上丁姨的名字和左右隔壁碑上采用相同的字体,那些碑上偶尔有烤瓷像,里面的人物有红润的脸蛋,比活人健康,比活人模糊。活人和死人的区别是。丁姨的墓碑没有瓷像。喜欢说话的工人让我把骨灰盒放进墓坑里,问我要不要放点什么进去,说别人家都喜欢放一点。我把丁姨的老花镜放下去,它滑进盒子和坑壁间的窄缝不见了。那人又问要不要丢点钱进去,我摇摇头,手插进口袋里。另一边口袋,有丁姨的梳子,手指拨过梳齿,能感到震动。梳子我得留着。墓坑盖上大理石,水泥封住沿口,大理石面在雨水里颜色发深。  他们完事儿了,把五件长工具捆在旧黄的带子里,零碎短工具丢在竹筐里。说话的工人吩咐同伴拎着,不说话的同伴回了一句方言,听不懂。我向他们点点头,他们走了,我想再待一会儿。  小雨不用打伞,吹在脸上痒,领子挂住雨珠绒毛,弯腰的时候,蹭在脸上,跟蚯蚓的螺纹在脸上揉动那样的冰凉。  我从土里掏出那半截红泥,放进随身的瓶子。大理石面照得我也老了。  工人走得更远。接近冬天,草发枯。墓地只剩我一人,如果说还有鬼魂。也许丁姨正拍拍身上的灰飘出来,在看着我。应该说说话。我没想到什么要说的。  从小,我以为丁姨是家里人,她跟妈妈像亲姐妹那样,她比妈妈更喜欢说话,她们总有那么多话要说,我喜欢听她们说话,喜欢跟在她们后面。她们喜欢讲家里人的笑话,让我不要跟爸爸和爷爷告状,泄露她们取笑他们的话。我当然不会告状,我向来站在她们这边。小孩子不懂规矩,但有喜好和厌恶,或者害怕。我不喜欢爸爸,害怕爷爷。爸爸有一张静止的脸,爷爷眼睛上有两条虫子眉毛,会动。谁都怕爷爷,我怕,爸爸怕,妈妈也怕。丁姨不怕,除了她,家里没人敢笑着跟爷爷讲话。  现在想拼凑丁姨的脸竟然很困难,太多画面的重叠,重叠过了头又会消失。有雨点打搅。  确切的丁姨*早的模样,仍然是那次。那时,很难说清我几岁,总归很小,小到可以忽略不计。那天妈妈剪了辫子,没有辫子的妈妈很陌生,把丁姨衬托得亲切。我跟着她们跑进妈妈的卧室,坐在床沿看她们。丁姨应该问了一句妈妈美不美,我点头说美。接着梅丫头进来给妈妈递热水,妈妈赶走了梅丫头,梅丫头有些难过,出门的时候妈妈让她把门关紧。妈妈不知从哪里抽出两件兜兜(后来知道是早期的乳罩),妈妈钻到屏风后面,伸头跟我说不要偷看。丁姨说我这么小懂个什么。我其实什么都懂。妈妈在屏风后面呆了好久,丁姨催她,妈妈说别急。后来丁姨脱了上衣,就在屏风外面,露出光背,把兜兜往身上套。那整张背,裙子上的腰,白花花地放着光,一下子把妈妈的房间撑满了。丁姨回头看到我,哈哈笑起来。她跟妈妈说了什么,我红着脸跑出去撒尿。  如果有鬼魂,她也不会告诉我当时说了什么。  爸爸说小孩子别整天跟妈妈黏在一块,爷爷说男孩要从小培养男子气概。他们把我送走,去接受严格教育。那所严格教育的学校让人讨厌。他们不给我回家,说只有假期才能回。妈妈去看我的时候不多,偶尔她和丁姨一起去看我,她说一定想办法让我回去。*后也没想出办法。后来,校长说我妈妈死了。爸爸不准我回家。直到过年,爸爸领我去妈妈的坟上磕了头,妈妈的坟在很远的地方。我没见着丁姨,他们也没跟我提丁姨。后来我不想回家了,有时候他们请我回家我都不回。有一天老师说有人找我,我问什么人。他说是我家里人,我说那不用见了。他说难得家里人来一趟,现在局势动荡很不容易,我说我还有好多功课。他说没见我做过功课,又说跟家里人没必要这么对着于,我家人很亲切。我问那人长什么样。他形容出来的是丁姨。我跑出去,真的是丁姨。她说认不出我,大小伙子了,上一次她陪妈妈来看我,我才跟小拇指那么大。丁姨还是丁姨,又有些不像。她劝我回家看看,我问她是不是家里人委托她来的。她没有否认,说其实她也一直想来看我。我问为什么不来,她说我家里人不给她来。我问为什么,她没回答。后来我问妈妈究竟怎么死的,她说是病死的。接待时间快到了,我说我不打算上大学,宁愿去跟人跑船。直到那时,丁姨才又恢复了丁姨,笑起来。她说:那,你爸爸和爷爷不给你气死。  ……

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