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高考制度变革综论 版权信息
- ISBN：9787553667713
- 条形码：9787553667713 ; 978-7-5536-6771-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高考制度变革综论 本书特色
适读人群 ：教育管理者，高考理论研究者，高中校长、教师 适合对象：教育管理者，高考理论研究者，高中校长、教师高考制度是国家基本教育制度，是人才选拔和培养的重要环节，关系到国家发展大计，关系到每一个家庭的切身利益，关系到亿万青少年学生的前途命运。高考改革事关教育全局，已成为重大的民生议题，受到社会大众和政府的高度关注。每年的高考季，高考都是社会关注度*高的热点问题。高考制度的利弊都相当大，其变革具有相当大的难度。要使高考制度变革这一复杂而系统的工程科学、合理、有序地推进，理论研究须先行。自2014年颁布《国务院关于考试招生制度改革的实施意见》以来，当前的高考改革已进入“深水区”“转折区”和“关键区”，需要一系列科学合理的实施方案、推进步骤以及实现路径等具体的实践操作方案。本书集中讨论了高考改革的两难问题、高考制度的科学性等问题。
高考制度变革综论 内容简介
本书收录我国高考改革稳健派代表性学者刘海峰教授近年来发表在《光明日报》《中国教育报》《教育研究》等重要报刊上的近50篇重要论文，分为高考制度新政、高考改革热点、高考改革大势、高考历史借鉴四个部分，全面论述了新时期高考制度变革的各个方面，深入阐明高考制度变革的理论，分析高考制度改革中的两难问题。书中所论注重探讨如何在高考制度设计中兼顾统一性与多样化，构建适应中国国情的、具有可操作性的以统考为主的多元招生考试制度，如何制定兼顾考试公平与区域公平的、相对合理的高考分省定额录取模式。
高考制度变革综论 目录
**章高考制度新政
高考改革需要审慎决策/ 3
招考改革事关教育全局/ 5
高考改革应稳中求进/ 7
高考改革：让人民满意对国家有利
/ 9
为什么招生要向特定地区倾斜/ 12
高考命题从分到统的历史逻辑/ 15
全国统考有利于高考公平/ 18
高考改革的进展与动向/ 20
高考与高中学业水平考试如何挂钩
/ 39
高考：社会化考试如何推行/ 43
高考新方案渐次推广是*优选择/ 47
保送生制度研究报告/ 49
文理分科乎/ 71
中国高考制度改革的两难选择/ 73
第二章高考改革热点
高考改革的争论与思考/ 83
合纵连横的大学联考/ 93
高校联考向何处去
/ 96
自主招生新招迭出
/ 99
自主招生应加强高校内部监管/ 101
高考加分应考虑可行性/ 104
录取“夺刀少年”应不拘一格/ 106
运用法律手段治理高招全过程/108
考试公平与区域公平，千年轮回的争论/111
高考改革需要审慎决策/ 3
招考改革事关教育全局/ 5
高考改革应稳中求进/ 7
高考改革：让人民满意对国家有利
/ 9
为什么招生要向特定地区倾斜/ 12
高考命题从分到统的历史逻辑/ 15
全国统考有利于高考公平/ 18
高考改革的进展与动向/ 20
高考与高中学业水平考试如何挂钩
/ 39
高考：社会化考试如何推行/ 43
高考新方案渐次推广是*优选择/ 47
保送生制度研究报告/ 49
文理分科乎/ 71
中国高考制度改革的两难选择/ 73
第二章高考改革热点
高考改革的争论与思考/ 83
合纵连横的大学联考/ 93
高校联考向何处去
/ 96
自主招生新招迭出
/ 99
自主招生应加强高校内部监管/ 101
高考加分应考虑可行性/ 104
录取“夺刀少年”应不拘一格/ 106
运用法律手段治理高招全过程/108
考试公平与区域公平，千年轮回的争论/111
展开全部
高考制度变革综论 作者简介
刘海峰 厦门大学考试研究中心主任，长江学者特聘教授。兼任国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员、全国“双一流”建设专家委员会委员等。主要研究方向为考试制度与科举学、高等教育历史与理论，是高考改革稳健派代表性学者和科举学的*创者。出版著作32部，其中个人专著有《科举学导论》《高考改革论》等13部，在《中国社会科学》《历史研究》《教育研究》等刊物上发表论文300余篇。
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