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识读大学-武汉工程大学新生教育导读-第2版

识读大学-武汉工程大学新生教育导读-第2版

作者:郑丹凤
出版社:武汉理工大学出版社出版时间:2018-08-01
开本: 16开 页数: 183
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥22.3(7.7折) 定价  ¥29.0 登录后可看到会员价
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识读大学-武汉工程大学新生教育导读-第2版 版权信息

  • ISBN:9787562958314
  • 条形码:9787562958314 ; 978-7-5629-5831-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

识读大学-武汉工程大学新生教育导读-第2版 内容简介

  《识读大学:武汉工程大学新生教育导读(第2版)》是在学校领导的支持下,结合学校的实际,在总结前几年新生教育的基础上,由三十多位长期从事学生工作的教师编写而成。《识读大学:武汉工程大学新生教育导读(第2版)》凝聚了他们的智慧、心血和期待,从走进大学、适应大学、融人大学三部分进行分类,从认识大学、我的大学、环境适应、学习适应、心理适应、学会学习、学会做人、学会做事、学会规划等九个方面作了深入浅出的阐述。旨在帮助新同学更好地树立知校、爱校、兴校、荣校意识,较快地适应大学的新环境、进一步清晰地认识和理解上大学的目的,从而合理地规划大学期间的学习和生活。

识读大学-武汉工程大学新生教育导读-第2版 目录

走进大学
**章 认识大学
**节 大学的内涵
第二节 大学的精神
第三节 大学的功能
第二章 我的大学
**节 武汉工程大学40年发展的轨迹和成就
第二节 武汉工程大学办学特色与优势

适应大学
第三章 环境适应
**节 地域环境的适应
第二节 生活环境的适应
第三节 人际环境的适应
第四章 学习适应
**节 认识中学学习与大学学习的差异
第二节 端正学习态度
第三节 重视课堂学习
第四节 利用学习资源
第五节 正确面对学习中的“不适应”
第五章 心理适应
**节 新生心理矛盾与冲突
第二节 学会情绪管理
第三节 塑造健全人格

融入大学
第六章 学会学习
**节 学习的本质
第二节 树立正确的学习观
第三节 大学生学习的基本方法
第四节 社会主义核心价值观的学习
第七章 学会做人
**节 认识自我
第二节 完善自我
第三节 自我
第八章 学会做事
**节 增强个人的意志力
第二节 学会创新
第三节 学会合作
第九章 学会规划
**节 政治追求
第二节 能力提升和素质拓展
第三节 职业发展和大学生涯规划

附录
一、学校行政组织机构(机关部处)介绍
二、武汉工程大学知名校友风采录
三、近几年教学成果奖一览表
四、近几年科研成果一览表

参考文献
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