扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
作文指南--怎样描写
-
>
汉语大字典 袖珍本第二版
-
>
寂静的春天(文联平装全译本)
-
>
追随:中国打工子弟心灵笔记(签名本)
-
>
趣味科学丛书--趣味数学思考题
初中历史课堂教学问题诊断与教学技能应用 版权信息
- ISBN：9787510000379
- 条形码：9787510000379 ; 978-7-5100-0037-9
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
初中历史课堂教学问题诊断与教学技能应用 本书特色
《初中历史课堂教学问题诊断与教学技能应用》是一套在教育专家引领下，全部由一线专家教师撰写，给普通教师阅读的教学行为指导书。读后，有一种久违了的感动。书中没有空头理论的烦琐分析，就像你身边有一位共事多年的挚友，向你倾诉他教学过程中的困惑、烦恼、经验与教训，和你一起分享他教学的乐趣及成功的喜悦。其魅力在于真实、朴素、实效，可操作性强，让人一看就知道该怎么做。侧耳聆听，你能感受到他们的呼吸。
初中历史课堂教学问题诊断与教学技能应用 内容简介
《课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书：初中历史课堂教学问题诊断与教学技能应用》对历史课堂教学和研究从8个方面罗列了28个问题，把它归纳为8个话题，依次为：解读和使用教材、课堂教学设计、课堂教学情境创设、课堂教学的组织、指导学生有效学习、现代教育技术的应用、课堂学习评价、课堂教学研究。每个话题的编写体例为：总说、候诊案例、诊断分析、借鉴案例、专家建议、拓展研讨。“总说”是对该话题所谈问题和教学技能的概要阐述，其余5个部分紧紧围绕所谈“总说”，摆出案例，分析问题，提出建议，*后从不同视角给读者留有拓展研讨问题的空间。
初中历史课堂教学问题诊断与教学技能应用 目录
[话题一] 解读和使用教材
1.1 如何解读教材
1.2 如何正确使用教材
1.3 如何选择恰当的课程资源
[话题二]
课堂教学设计
2.1 如何设定教学目标
2.2 如何进行正确的学情分析
2.3 如何设计历史教学活动
2.4
如何处理预设与生成
[话题三] 课堂教学情境创设
3.1 如何营造和谐的课堂交际氛围
3.2 如何创设有价值的问题情境
3.3
如何构建生活化的课堂情境
[话题四] 课堂教学的组织
4.1 如何设计有效的历史课堂提问
4.2 如何有效实现历史活动课的价值
4.3
如何实现历史新课导入的有效性
[话题五] 指导学生有效学习
5.1 如何指导学生开展合作学习
5.2 如何指导学生进行探究性学习
5.3
如何训练和培养学生的创造性思维能力
5.4 如何指导学生自主学习
[话题六] 现代教育技术的应用
6.1
如何将现代教育技术与学科课程有效整合
6.2 如何将现代教学手段与传统教学手段有效整合
6.3 如何采集、运用课件素材
[话题七]
课堂学习评价
7.1 如何发挥课堂提问的评价功能
7.2 如何适时地进行即时评价和延时评价
7.3 如何进行激励性评价
7.4
如何引导学生进行自评和互评
[话题八] 课堂教学研究
8.1 如何进行课后反思
8.2 如何有效说课
8.3
如何进行案例分析
8.4 如何集体备课
1.1 如何解读教材
1.2 如何正确使用教材
1.3 如何选择恰当的课程资源
[话题二]
课堂教学设计
2.1 如何设定教学目标
2.2 如何进行正确的学情分析
2.3 如何设计历史教学活动
2.4
如何处理预设与生成
[话题三] 课堂教学情境创设
3.1 如何营造和谐的课堂交际氛围
3.2 如何创设有价值的问题情境
3.3
如何构建生活化的课堂情境
[话题四] 课堂教学的组织
4.1 如何设计有效的历史课堂提问
4.2 如何有效实现历史活动课的价值
4.3
如何实现历史新课导入的有效性
[话题五] 指导学生有效学习
5.1 如何指导学生开展合作学习
5.2 如何指导学生进行探究性学习
5.3
如何训练和培养学生的创造性思维能力
5.4 如何指导学生自主学习
[话题六] 现代教育技术的应用
6.1
如何将现代教育技术与学科课程有效整合
6.2 如何将现代教学手段与传统教学手段有效整合
6.3 如何采集、运用课件素材
[话题七]
课堂学习评价
7.1 如何发挥课堂提问的评价功能
7.2 如何适时地进行即时评价和延时评价
7.3 如何进行激励性评价
7.4
如何引导学生进行自评和互评
[话题八] 课堂教学研究
8.1 如何进行课后反思
8.2 如何有效说课
8.3
如何进行案例分析
8.4 如何集体备课
展开全部
书友推荐
- >
山海经
山海经
¥21.8¥68.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.3¥10.0 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥24.0¥48.0 - >
姑妈的宝刀
姑妈的宝刀
¥11.4¥30.0 - >
唐代进士录
唐代进士录
¥17.1¥39.8 - >
龙榆生：词曲概论/大家小书
龙榆生：词曲概论/大家小书
¥9.1¥24.0 - >
中国历史的瞬间
中国历史的瞬间
¥19.0¥38.0 - >
月亮与六便士
月亮与六便士
¥13.4¥42.0
本类畅销
-
科学课例:一个小学教研团队的实践与研究
¥48.4¥88 -
拓荒与呐喊
¥14.4¥45 -
幼稚园的卫生教育
¥11.2¥35 -
我这样做班主任-李镇西30年班级管理精华
¥9¥28 -
成语故事-无障碍阅读-学生版
¥7¥22 -
儿童立场
¥40.6¥58
