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六年级-小学生经典诵读

六年级-小学生经典诵读

作者:唐弘容
出版社:北京师范大学出版社出版时间:2014-07-01
开本: 16开 页数: 104
中 图 价:¥11.7(7.3折) 定价  ¥16.0 登录后可看到会员价
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六年级-小学生经典诵读 版权信息

六年级-小学生经典诵读 本书特色

国学浸润人生,经典传承文明 本套丛书以“将传统文化与课外阅读相结合,将课内学习与课外拓展相结合,将学校教育与家庭教育相结合”为编写理念。 以“每日一诵读,每周一大家,每月一名著”为编排体系。 小学一年级至六年级,每年级一册,遵循儿童认知特点,按照“分类呈现”的方式精选古典诗词、成语、谚语、与古文经典每日诵读。 让孩子们由浅入深、有序地诵读、学习经典。 《小学生经典诵读》陪伴孩子们共同成长。

六年级-小学生经典诵读 内容简介

一、编排体系新颖系统,诵读学习层层深入 “每日一诵读”——每天选择合适的内容让学生诵读。从周一到周四安排不同的内容;“周五分享会”帮助学生梳理前四天学习的知识,以达到温故而知新。 “每周一大家”——每周为学生介绍一位古今中外的名家。结合儿童认知特点,按时间顺序,以大家生平、代表作品、趣味故事等形式呈现。 “每月一名著”——每月选择一本适合本年级学生阅读的文学作品,以作者简介、作品简介、阅读指导、阅读分享、推荐阅读等形式呈现。 二、遵循儿童认知特点,由浅入深精选经典 1、一年级诵读古诗。周一到周四以“分类呈现”的方式安排学生每日诵读一首古诗。让学生学会归类,学有兴趣。 2、二年级诵读成语。周一到周四每天“分类”积累四个成语,增加学生词汇量。 3.三年级上篇诵读歇后语、对联,下篇诵读谚语、《增广贤文》。周一到周四每日诵读两到三则,所选内容生动有趣,且贴近学生生活。 4、四年级上篇诵读《论语》,下篇诵读《道德经》《大学》和《中庸》。选择与学生立志求学、为人处世紧密结合的内容,以原文和译文相呼应的形式呈现。 5、五年级诵读古典诗词。在编排方式上特别加入了对诗文的解说和赏析,以期提升学生的欣赏能力。 6、六年级诵读古文。所选篇目基本出自《古文观止》,采用“以句带篇”的方式,周一到周四每天诵读一则古文名句。 三、培养阅读方法,巧设阅读评价 1、家校结合,家长、孩子共同成长。 周一到周四的“我能读(背)给爸爸妈妈听”,将学校教育和家庭教育结合起来,让家长和孩子一起学习国学,共同进步。 2、巧设阅读评价,让阅读有法。 周五的“一周大回放”,针对前四天的内容设计了“猜一猜”“填一填”“连一连”等新颖、有趣的活动,对学过的知识进行复习回顾,实现迁移运用,把知识积累和能力培养相结合。 3、增设典故、故事,增强阅读趣味性。 为提高学生的阅读兴趣,特别在“每周一大家”中加入了一些名家的逸闻趣事,通过这些典型故事,增强了整套书的可读性、趣味性。

六年级-小学生经典诵读 目录

上篇**周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周下篇**周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周
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六年级-小学生经典诵读 作者简介

唐弘容,四川省成都市双流县东升小学党支部书记、校长,中学高级教师,全国县区义务教育联盟副理事长。

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