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物理教学研究成果系列怎样上好物理课 版权信息
- ISBN:9787556404605
- 条形码:9787556404605 ; 978-7-5564-0460-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
物理教学研究成果系列怎样上好物理课 内容简介
《怎样上好物理课》通过对主渠道课堂教学的“开发”,指导教师有效地组织教学,创造性地运用某些方法和思维方式进行创新教学,真正引导学生进行创造性学习,培养学生的创新能力。该书分为十四章,分别从如何上好概念课、规律课、现象课、理论课、讨论课、图象课、习题课、复习课、实验课、研究课、活动课、讲评课、绪论课、探究课等方面入手,指导教师的课堂教学,要求课后练习题与作业题要精选,做到“双基”结合,螺旋式上升形式。同时,要注重题型、思路、方法和规律的讲解,而非搞题海战术,以期能够让学生轻松、快乐地学好物理,并培养学生的探索精神、发散思维能力、实践能力及综合能力。
物理教学研究成果系列怎样上好物理课 目录
**章 怎样上好概念课
典型教学设计:物体运动的速度
第二章 怎样上好规律课
典型教学设计:牛顿第二定律
第三章 怎样上好现象课
典型教学设计:超重和失重
第四章 怎样上好理论课
典型教学设计:分子的热运动
第五章 怎样上好讨论课
典型教学设计:静摩擦力的方向和大小的确定
第六章 怎样上好图像课
典型教学设计:机械波的形成、波的图像
第七章 怎样上好习题课
典型教学设计:匀变速直线运动与汽车行驶安全
第八章 怎样上好复习课
典型教学设计:电场复习课
第九章 怎样上好实验课
典型教学设计:实验:探究加速度与力、质量的关系
第十章 怎样上好研究课
典型教学设计:体育运动中的抛体运动
第十一章 怎样上好活动课
典型教学设计:“鸡蛋撞地球”大赛活动方案
第十二章 怎样上好讲评课
典型教学设计:2012年广州一模理综试卷(物理部分)讲评
第十三章 怎样上好绪论课
典型教学设计:绪论课
第十四章 怎样上好探究课
典型教学设计:磁场和磁感线
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