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史海蠡测 版权信息
- ISBN:9787207113115
- 条形码:9787207113115 ; 978-7-207-11311-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
史海蠡测 内容简介
本书在中学历史教育实践的基础上, 结合中学历史教学实践和中学生特点, 对历史学本体的认识、历史学基本理论、史料分类、史料认知过程等相关史学理论与方法进行了解说, 并结合相关史实及历史图片对相关史学理论难点进行了重点阐述。
史海蠡测 目录
**节 神秘的克丽奥
第二节 史学是一门不折不扣的科学?
第三节 历史是艺术吗
第二章 我们认识过去的依据
**节 何为史料
第二节 文字史料
第三节 影像史料
第四节 口述史料
第三章 求真路上的困惑
**节 文字未必全信——李建成例
第二节 图像未必全信——以教材插图为例
第三节 图像未必理解——《女史箴图》(局部)为例
第四节 真实的图像,错误的结论——以《甲午中日战争》课例
第五节 常识未必可信——以气候变化为例
第六节 笑话未必可笑——以中国证监会为例
第四章 我们依然求真
**节 历史事实的客观性问题
第二节 求真不是一个极点,而是一个过程
第五章 历史思维
**节 历史需要思辨性、批判性思维
第二节 如何培养历史思维
第六章 历史需要理解
**节 为什么能理解
第二节 如何去理解
第七章 历史解释
**节 历史解释的本质
第二节 历史解释与历史事实
第三节 历史解释与历史客观性
第八章 当下历史教学常见的教学理论和课程论
**节 当下历史教学常见的教学理论
第二节 历史课程论述论
参考书目
后记
史海蠡测 作者简介
张志胜,浙江金华人,中**员,陈家华名师工作实验室。杭州大学本科,后获浙江大学历史学硕上学位。北师大台州附中教师发展中心丰任。曾任教于浙江省一级重点中学路桥中学,担任历史教研组长、科研处副主任、政史地行政党支部书记等职务。曾获浙江省春蚕奖、台州市名教师、台州市优秀教师、台州市师德先进个人等荣誉,现为浙江省教育学会中学历史教学分会理事、中小学浙派名师培养对象。 陈家华,浙江温岭人,中**员。杭州大学历史学学士,西南师范大学教育硕士。台州市教育局教学研究室剐主任、高中历史教研员。浙江省陈家华名师工作室、台州市陈家华名师工作室领衔人。荣获浙江省特级教师、台州市拔尖人才、市名教师、市优秀教育工作者、市直机关优秀共产党员等荣誉称号。兼任浙江师范大学历史教育硕士导师、台州学院兼职教授、长三角基础教育学科专家、浙江省历史教学研究会副秘书长、浙江省综合实践活动教学研究会副秘书长。 陈娇,浙江天台人,杭州师范大学优秀毕业生。荣获北京师范大学台州附属高级中学青年教师基本功大赛一等奖、北师大台州附中青年教师“成长之星”奖。现已参与2项浙江省教科院省规课题研究,参与浙江省精品课程建设,认真勤奋,刻苦钻研,授课深受学生喜爱。
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