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鲜花上跳动着音符的地方 版权信息
- ISBN：9787545909357
- 条形码：9787545909357 ; 978-7-5459-0935-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
鲜花上跳动着音符的地方 本书特色
李卫东所著的《鲜花上跳动着音符的地方》是一本散文、诗歌集，主要以散文的形式记述作者从年少至今的经历与美好的记忆片段。包括他对家乡内蒙古大草原的热爱，对草原生活的温馨记忆，对父亲、母亲的亲切回忆，对大学生活的青春记忆，以及到国内外游览的旅途所见、所感，等等。文字简单、直白，却情真意切。
鲜花上跳动着音符的地方 内容简介
本书收录的作品包括: 鲜花上跳动着音符的地方、父亲与黑骏马、母亲的《努恩吉雅》、我的静静的奈林郭勒、我家的美丽之星 ; 搬家 ; 过年 ; 在草原上看电影等。
鲜花上跳动着音符的地方 目录
**部分：草原情思
鲜花上跳动着音符的地方
父亲与黑骏马
母亲的《努恩吉雅》
我的静静的奈林郭勒
我家的美丽之星
我的小学
呼各吉勒图
搬家
过年
额吉的蒙古馅饼
在草原上看电影
**次见汽车
拜年
草原“奥运”那达慕
童年牧趣
草原小屋
念小说
**次登台演出
阿木古郎牧场、“神舟六号”及其他
我带厦门音乐广播回草原
塔敏查干
菜地捉迷藏
起个名字去参军
我在北京上大学
第二部分：海疆叙情
特别的晚餐
兵生活一二三四
海蓝色的遐想
我用镜头记录着
为着那期待的眼神
与白海豚共游
学礼
游泳“海事”
念欧阳轩弘
寄给遥远的英灵
——怀念张秋生教授
让理想像莲花般绽放
感恩
初访冠豸山
韭菜盒
小区
第三部分：旅行记忆
心影留踪
小凡见到了鞠萍姐姐
桂林地貌观察日记（四则）
桃花源里人家
**次救人
忆苦饭
地震
瑞金行
葡萄沟一日游
韩国大学访问散记
亲水安达曼海
采杨梅
夜宿羌寨
曼谷水上市场印象
拍蜜柚
西藏的色彩
马尔代夫钓趣
池上的“小黑”
斐济散记
小岭盛开野百合
第四部分：诗情写意
祖国，请您检阅
这一刻，
掌捧心泉
——给我的学生
理工湖
多彩的晨景
彩霞·流云
——致毕业生
给你
离校之夜
蔚蓝与海蓝
童年纪事
鸿嘎鲁
流沙
拴马桩
附：
朴实，真挚的追求
——《李卫东影展》浅析
看似平常却有奇
——记鹭江大学教师李卫东
后记
鲜花上跳动着音符的地方
父亲与黑骏马
母亲的《努恩吉雅》
我的静静的奈林郭勒
我家的美丽之星
我的小学
呼各吉勒图
搬家
过年
额吉的蒙古馅饼
在草原上看电影
**次见汽车
拜年
草原“奥运”那达慕
童年牧趣
草原小屋
念小说
**次登台演出
阿木古郎牧场、“神舟六号”及其他
我带厦门音乐广播回草原
塔敏查干
菜地捉迷藏
起个名字去参军
我在北京上大学
第二部分：海疆叙情
特别的晚餐
兵生活一二三四
海蓝色的遐想
我用镜头记录着
为着那期待的眼神
与白海豚共游
学礼
游泳“海事”
念欧阳轩弘
寄给遥远的英灵
——怀念张秋生教授
让理想像莲花般绽放
感恩
初访冠豸山
韭菜盒
小区
第三部分：旅行记忆
心影留踪
小凡见到了鞠萍姐姐
桂林地貌观察日记（四则）
桃花源里人家
**次救人
忆苦饭
地震
瑞金行
葡萄沟一日游
韩国大学访问散记
亲水安达曼海
采杨梅
夜宿羌寨
曼谷水上市场印象
拍蜜柚
西藏的色彩
马尔代夫钓趣
池上的“小黑”
斐济散记
小岭盛开野百合
第四部分：诗情写意
祖国，请您检阅
这一刻，
掌捧心泉
——给我的学生
理工湖
多彩的晨景
彩霞·流云
——致毕业生
给你
离校之夜
蔚蓝与海蓝
童年纪事
鸿嘎鲁
流沙
拴马桩
附：
朴实，真挚的追求
——《李卫东影展》浅析
看似平常却有奇
——记鹭江大学教师李卫东
后记
展开全部
鲜花上跳动着音符的地方 节选
《鲜花上跳动着音符的地方》： 我上过三所小学。一所是汉语小学，两所是蒙语小学。 二十世纪五十年代末，我就读于内蒙古自治区库伦旗奈林稿小学，读蒙语。我是从二年级开始读的。我六岁时，九岁的姐姐上学了，母亲让她边上学边看护我。每天我都跟着姐姐准时到校，我就坐在教室门槛上看他们上课，也跟着念老师写在黑板上的字。冬天室外太冷，老师允许我进到屋里靠着墙蹲在后面，只要不影响上课就行。一年下来，姐姐会的语文、算术，我都会了。等到我该上学了，我就跟父亲说让我和姐姐一个班上课吧，一年级的课我都会了！父亲向校方征求意见，学校说那就考考吧！老师写了一黑板的语文和算术题考我。我念对了语文，算对了算术，顺利通过了考试。就这样，我直接从二年级上了小学。我一路很顺地读到三年级，再开学就要读四年级了。这时，父亲的工作调动了，因此我家要从学校附近的毛敦艾里（木头营子）搬到呼和格勒（瓦房）牧场。 到了牧场才发现这里的小学没有蒙语班。于是父亲联系了离家十五里的古尔奔格勒（蒙语：三家子）小学让我和姐姐读书。不巧的是该小学只有五、六年级有蒙语班。这使得我只好跳了一级，跟着五年级读书。大概这未读的四年级太重要了，直接上五年级很吃力。我稀里糊涂就小学毕业了，中学也没考上。回到家，放了近一年牛犊。后来又跟着牧场小学汉语班继续读四年级，竟然顺利毕业，还考上了旗（内蒙古地区行政单位，相当于县）重点中学。 我的汉语稍好过一般蒙古族孩子，可能与父亲有关。他的同事中汉族人居多，来家里玩的汉族小孩也多，时间久了，算是对汉语耳濡目染了吧！还有另一个因素是：内蒙古地区有条件的蒙语小学里蒙语班会开设一门汉语课，这是我比较喜欢的课。 我上的**所小学叫作奈林稿小学。奈林稿即奈林郭勒，是“细细的河流”的意思。学校因坐落在该河边的奈林稿乡而得名。学校离我家一千米远。因依水而建，校园内外绿树葱茏，有槐树、柳树、杨树、榆树。学校旁边有一条大路，经常可以见到从辽宁方向过河而来的骆驼队在学校附近休息一夜后向北开拔。据大人说，他们是向草原深处的城乡送货的（早期的物流吧）。我现在看书才知道，这是从沈阳（旧称奉天）到蒙古地区运物资的驼队的必经之路，其实是一条商贸之路中间的一站。 当时我们的班主任是个英俊的蒙古族小伙，名叫白乙拉（意为欢喜）。他的头发和眼睛是淡黄色的，脸白里透红。他的未婚妻名斯日古郎（意为聪慧秀丽），是漂亮的蒙古族姑娘。她经常到我们班来，帮助白乙拉老师给我们上课。我对他们的印象非常好，至今没有忘记他们当年的模样。 我对第二所小学的印象一般，因为老师有点冷漠，可能是个有苦难的人。十岁那年，我的小弟病重，我向老师请假回家看望，他嘲讽我“又不是大夫，回去能干啥”，气得我头也不回地奔家去了。 我念的第三所小学是瓦房牧场小学。因我是从四年级开始读汉语班的，一开始也不是太顺利。因是国营牧场的小学，师资力量在当时算是很强了。我们的崔权老师是北京地质学校毕业的，中专生啊！这在二十世纪六十年代初算是草原上的高级知识分子了。我的汉语水平的提高，乒乓球爱好的培养和短跑成绩的提高等，都与他的影响分不开。崔老师后来还当上了牧场小学的校长，再后来据说当了牧场的场长。 读个小学换了三个地方，中间还跳了一级，仍费时七年，再加上**年随姐姐读书，共计八年，我的小学读得够费劲了。但蒙汉文化熏陶和阅历的增加，使我有了一般小学生没有的经历，对人、对事的看法，对生命的体验有了独特的感受，我觉得很值。 ……
鲜花上跳动着音符的地方 作者简介
李卫东，原名布·云扎布，笔名李说、李默。1951年生，蒙古族，内蒙古自治区通辽市库伦旗人，毕业于北京大学地理系地貌学暨第四纪地质学专业。曾在中国人民解放军海军北海舰队旅顺基地服役，先后供职于长春地质学院和厦门理工学院。童年学习蒙语，后改学汉语，热爱大自然，工作之余爱好旅行、摄影、游泳、登山。全国高等院校．摄影联合会会员、福建省暨厦门市摄影家协会资深会员，曾在报纸杂志上发表摄影作品和诗歌、散文、通讯，并多次获奖。
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