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给孩子的世界地理

给孩子的世界地理

出版社:北方文艺出版社出版时间:2018-03-01
开本: 16开 页数: 304
本类榜单:少儿销量榜
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给孩子的世界地理 版权信息

  • ISBN:9787531740551
  • 条形码:9787531740551 ; 978-7-5317-4055-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

给孩子的世界地理 本书特色

卡尔沃特学校首任校长、小学函授教育体系的创建者,中小学教育经验极为丰富。其远程教育体系影响深远,作为儿童教育的教父级人物,其成就在半个世纪以来难以逾越。

给孩子的世界地理 内容简介

《讲给孩子的世界地理》是一本地理教材。教育家希利尔从实践出发,对传统地理的教学模式进行了一次改进,让学习地理变得生动趣味盎然。本书从 望远镜望观望世界开始,以故事对话的形式切入,循循引导,旅行的视角代替习题,移步换景代替了背诵,充分激发了孩子们的学习兴趣。因为希利尔的旅行阅历十分丰富,所以他笔下的风土人情、山川河流乃至朝拜圣地,皆活灵活现,仿佛就在眼前,令每一位读者感同身受,仿佛正在和老师进行着一场环球之旅。学习地理,就从迈出**步开始。

给孩子的世界地理 目录

第1章 望远镜里的世界
第2章 地球是圆的,因为我绕着它走了一圈
第3章 地球的内部
第2章 没有尽头的游行队伍
第5章 十三州俱乐部
第6章 沼泽地上的城市
第7章 玛丽的地,弗吉尼亚的州,宾夕法尼亚的森林
第8章 帝国州
第9章 新英格兰
第10章 五个大水坑
第11章 水源之父
第12章 青春之泉
第13章 遮着顶篷的马车
第14章 仙境
第15章 充满“之*”的西部(之一)
第16章 充满“之*”的西部(之二)
第17章 美国的邻居
第18章 战神的国度
第19章 这么近又那么远
第20章 有海盗的海
第21章 南美洲北部
第22章 橡胶之地和咖啡之地
第23章 白银之都和纤长之国
第24章 跨越大洋的桥
第25章 盎格鲁人之地(之一)
第26章 盎格鲁人之地(之二)
第27章 英国的邻居
第28章 Parlez-vous Francais?(你会讲法语吗?)(之一)
第29章 Parlez-vous Francais?(你会讲法语吗?)(之一)
第30章 海下的土地
第31章 西班牙城堡——空中楼阁(之一)
第32章 西班牙城堡——空中楼阁(之二)
第33章 空中的土地
第34章 靴子顶
第35章 天堂之门和天堂的圆屋顶
第36章 死去的和存活的城市
第87章 1英里高的烟灰堆
第38章 战争与童话
第39章 丹麦大狗
第40章 鱼、峡湾、瀑布和森林(之一)
第41章 鱼、峡湾、瀑布和森林(之二)
第42章 日不落之地
第43章 大熊国
第44章 产粮区域
第45章 九个小国家
第46章 众神之国
第47章 新月之国
第48章 沙漠之舟
第49章 一个曾经辉煌的国家
第50章 鱼米之乡
第51章 确切的地点
第52章 伊甸园
第53章 睡前故事之国
第54章 狮子和太阳
第55章 地球上与美国位置正相对的国家(之一)
第56章 地球上与美国位置正相对的国家(之二)
第57章 白象——无用之物
第58章 温度计冻住的地方
第59章 巨大的海蛇怪
第60章 有图画的明信片
第61章 人造“山峰”
第62章 橡胶和沙漠之国
第63章 害怕黑暗
第64章 动物园之国
第65章 彩虹的尽头
第66章 财富之国
第67章 食人者之岛
第68章 旅程结束
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给孩子的世界地理 节选

第 1 章 望远镜里的世界 你从来都没有看到过自己的脸。 你可能会觉得很奇怪,可能会说不是这样的——但事实就是这样的。 你可以看到自己的鼻子尖。 你把嘴噘起来,还可以看到自己的嘴唇。 如果你把舌头伸出来,你也可以看到自己的舌尖。 但是你不能站到自己身体的外面看自己的脸。 你当然知道自己的脸是什么样的,因为你从镜子里看到了很多次;但你从镜子里看到的不是你自己——那只不过是你自己在镜子里反射的一个图像。 同样的,没有人能够看到我们的地球——地球的全部——我们生活的地球。 你在地上可以看到周围——地球的很小的一部分:如果你爬到一个高高的楼上,你可以看到更多;如果你爬到一座山的顶上,你可以看到的比在楼上看到的还要多;如果你从飞机上往下看,你看到的比在山顶上看到的还要多。 但是如果想看到整个地球,你需要爬到比飞机飞得还要高的地方,高到任何人都到达不了的地方。你要爬到比云彩高很多很多的地方,一直到星星居住的地方那么远——没有人能到达那里,坐飞机也到达不了。 既然这样,你就不能像从镜子里看自己的脸一样看地球了。那么,我们是怎么知道地球是什么样的呢? 大海里的鱼可能会这么告诉它的小鱼儿:“地球到处都是水——就像一个巨大的浴缸,我哪里都去过,我知道的。”当然了,它作为一条鱼,不可能知道除了水以外的东西。 沙漠中的骆驼可能会这么告诉它的小骆驼:“地球到处都是沙子——就像一个巨大的沙堆,我哪里都去过,我知道的。” 冰山上的北极熊可能会这么告诉它的小北极熊:“地球到处都是雪和冰——就像一个巨大的冰箱,我哪里都去过,我知道的。” 森林里的大熊可能会这么告诉它的小熊:“地球到处都是树——就像一片巨大的森林,我哪里都去过,我知道的。” 同样,很久以前,人们也会告诉他们的小孩:“地球就是一个大的岛屿,像一个泥做的巨大的馅饼,表面上有水、有沙子、有冰、有树,上方有一个我们称之为天空的盖子,我们哪里都去过,我们知道的。” 如果有好奇的孩子问:“这个像馅饼一样平平的地球下方是什么呢?”大人们会说:“是四只大象。” 但是如果这个孩子继续问:“那么大象下面是什么呢?”大人们会认真地说:“是一只大的乌龟。” 如果这个孩子还问:“那么乌龟下面是什么呢?”没有人回答了——因为从来没有人考虑过这么远——所以乌龟就站在那里了——下面什么也没有。 这是很久以前父母用来告诉孩子地球是什么的故事。但是假设你可以走很远很远,走到云彩上面,在天空中很远的一个角落坐下来,下面什么都没有,把脚在边上晃来晃去地挂着,然后往下看离得很远很远的地球。你觉得地球会是什么样的呢?我知道——尽管我从来没有去过上面那个角落。 从天空很远很远的地方,通过望远镜看地球,地球就像一轮满月——又圆又白;不是像盘子那样圆,而是像巨大的雪球那样;也不完全是白色的,但是很亮——因为太阳会照在这个大圆球上,把地球照亮。就好像汽车的前灯在晚上照在路上,会把道路照亮一样。当然了,太阳一次只能照着地球的一面,另外一面就是黑暗的,但是地球绕着太阳不停地转啊转,另一面也会有太阳光照着的。

给孩子的世界地理 作者简介

希利尔(V. M. Hillyer 1875-1931),美国杰出的教育家、卡尔沃特学校首任校长。毕生从事教育工作,创建了卡尔维特教育体系。希利尔了解学生,了解传统教科书的弊端。因而执着于为孩子们写出一套趣味盎然的地理、艺术、世界读物。从故事对话的形式切入,循循善诱,引导孩子们的兴趣。希利尔一生喜欢旅行,其笔下的人物、风土人情,活灵活现,让读者仿佛置身异国他乡,正在和他一起环球旅行。作为一名优秀的儿童教育家,希利尔的成就斐然,永远被世人铭记。

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