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四年级-小学语文阶梯阅读80篇 版权信息
- ISBN：9787544480048
- 条形码：9787544480048 ; 978-7-5444-8004-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
四年级-小学语文阶梯阅读80篇 本书特色
阅读知识成体系，依据一至六年级的知识点编排选文，题目编制科学，有针对性地强化训练，突出重点学习目标，兼顾语文基础知识巩固，练习多样化，循序渐进。 以训练为主线，围绕选文及题目进行深入的阅读指导与解析，教学生掌握阅读理解的方法，练好扎实的阅读基本功，使学生有目标地练习，并能进一步体会文章的主旨，学会写同类文章。 传授阅读的习惯和方法，在深入理解文章中心思想的基础上，进一步学会审美鉴赏，并有效提高写作的能力。 选文典型、新颖，内容丰富，中外结合。
四年级-小学语文阶梯阅读80篇 内容简介
阅读知识成体系，依据一至六年级的知识点编排选文，题目编制科学，有针对性地强化训练，突出重点学习目标，兼顾语文基础知识巩固，练习多样化，循序渐进。 以训练为主线，围绕选文及题目进行深入的阅读指导与解析，教学生掌握阅读理解的方法，练好扎实的阅读基本功，使学生有目标地练习，并能进一步体会文章的主旨，学会写同类文章。 传授阅读的习惯和方法，在深入理解文章中心思想的基础上，进一步学会审美鉴赏，并有效提高写作的能力。 选文典型、新颖，内容丰富，中外结合。
四年级-小学语文阶梯阅读80篇 目录
能力点一 常用的关联词 【导学篇】 （一）敬重卑微 （二）品起头来真美 【巩固篇】 （三）第十二块妙布 （四）臭烘烘的化学家 【自评篇】 （五）“飞翔”的蜘蛛能力点二 成语、谚语和歇后语 【导学篇】 （一）巧舌如簧 （二）那眼神儿 【巩固篇】 （三）女儿在美国作诗 （四）爱的礼物 【自评篇】 （五）强者人生能力点三 辨清褒义词、贬义词 【导学篇】 （一）镇静 （二）负重，才不会跌倒 【巩固篇】 （三）爱赢得一切 （四）根 【自评篇】 （五）迷途笛音 （六）撞车能力点四 直接引语和间接引语 【导学篇】 （一）瑞典蓝厅里的“小人物“像 （二）圆是美丽的 【巩固篇】 （三）妈妈的礼物 （四）发现 【自评片】 （五）下岗的妈妈能力点五 围绕课题质疑解疑 【导学篇】 （一）*感人的理想 （二）都是名字惹的“祸” 【巩固编】 （三）“东方之珠” （四）李斯特巧荐肖邦 【自评篇】 （五）读书要有选择能力点六 抓住关键词句质疑解题 【导学篇】 （一）荷叶青青 （二）贵重的东西 【巩固篇】 （三）另一种坚持 （四）我爱茉莉花 【自评篇】 （五）流星的价值能力点七 破折号、引号作用多 【导学篇】 （一）生之喜悦 （二）小蚂蚁 【巩固篇】 （三）五彩湾 （四）我*不喜欢的人 【自评篇】 （五）地球妈妈的来信能力点八 按事物的不同方面读状物文章 【导学篇】 （一）雪花 （二）太阳花 【巩固篇】 （三）潘阳湖 （四）荷兰鼠 （五）银杏树 【自评篇】 （六）庐山的云雾能力点九 按时间推移和空间转移读游记 【导学篇】 （一）游崂山 （二）漓江游记 【巩固篇】 （三）上海火车站（节选） （四）游普陀山 【自评篇】 （五）春游莫愁湖能力点十 按照事情发展顺序读记叙文 【导学篇】 （一）拔牙记 （二）一言既出 【巩固篇】 （三）搽“粉” （四）草帽计 【自评篇】 （五）永不凋谢的玫瑰能力点十一 分段概括文章内容 【导学篇】 （一）雷雨 （二）换伞 【巩固篇】 （三）乌苏里江畔 （四）墨西哥国花——仙人掌 （五）念及他人 【自评篇】 （六）感人的数字能力点十二 品味语言，走进主人公的情感世界 【导学篇】 （一）玩具柜前的孩子 （二）他折断了手中的鱼竿 【巩固篇】 （三）一双棉鞋 （四）平分生命 【自评篇】 （五）弯腰拾起尊严能力点十三 作比较、举例子的说明方法 【导学篇】 （一）地球变暖 （二）宝贵的水资源 【巩固篇】 （三）厄尔尼诺现象 （四）网络媒体 【自评篇】 （五）＿＿能力点十四 摘抄、仿写会积累 【导学篇】 （一）蚂蚁的趣闻 （二）赏月 【巩固篇】 （三）肥皂泡 （四）珍珠泉 （五）大眼睛的袖珍猴 【自评篇】 （六）学习的乐趣能力点十五 联系上下文内容想象写话 【导学篇】 （一）一张纸条给了我一生的尊严 （二）亲情 （三）三只水杯 【巩固篇】 （四）镜子与窗户 （五）蒲公英 【自评篇】 （六）礼物参考答案
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四年级-小学语文阶梯阅读80篇 作者简介
王雅琴，上海市浦东新区傅雷小学校长，全国优秀教师、上海市特级教师、上海市先进工作者、上海市建国60年来百位优秀女教师。上海市劳模学科创新工作室主持人，浦东新区王雅琴教师培训基地主持人。出版的个人专著有：《静听花开——我的教学博客》《小学语文课程教学研究与实践》《我的语文修炼》《上海名师课堂小学语文王雅琴卷》。
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