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儿童教养-全4册
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儿童教养-全4册

豆瓣9.2分，罗辑思维独家定制版丛书

作者：[日]峯村良子 著
出版社：中信出版社出版时间：2017-10-01
开本： 32开 页数： 128
本类榜单：家庭教育销量榜
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儿童教养-全4册 版权信息

  • ISBN：9787508670829
  • 条形码：9787508670829 ; 978-7-5086-7082-9
  • 装帧：简裝本
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    家庭教育
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儿童教养-全4册 本书特色

教养就是软实力。现代社会，无论职场还是生活，都是大规模协作的产物，只有体贴、周到、得体的人，才拥有强大的人际吸引力。不管穷样富养，都不如教养。你给孩子的教养，正是为他将来的生存发展铺路。
《儿童教养》（全套4册），是一套儿童礼仪培养大百科，是全面、富有操作性的现代生活基本教养指南。日本的礼仪教育领先于世界上许多国家，这套书引进于日本持续畅销17年的“国民儿童礼仪培养读本”，融汇东西，体现了通行世界的现代教养。通过这套书了解通行国际的现代文明法则，培养跟世界文明接轨的世界小公民。全套4册分为《待人接物》《餐桌礼仪》《出门社交》《日常生活》，用图画和文字来讲解现代社会日常生活中方方面面的礼仪规范，真实生活场景细节再现，让孩子家长都有参与感。拒绝“*教育”，解决与长辈的家教观念争端，作为统一全家的行动指南。
另附赠“世界小公民的7 个生活好习惯”打卡小贴纸，通过目标管理，让孩子动手给自己奖励，帮助孩子好习惯成自然。
………………………………
*册《待人接物》
教养就是软实力。现代社会，无论职场还是生活，都是大规模协作的产物，只有体贴、周到、得体的人，才拥有强大的人际吸引力。不管穷样富养，都不如教养。你给孩子的教养，正是为他将来的生存发展铺路。
《儿童教养》（全套4册），是一套儿童礼仪培养大百科，是全面、富有操作性的现代生活基本教养指南。日本的礼仪教育领先于世界上许多国家，这套书引进于日本持续畅销17年的“国民儿童礼仪培养读本”，融汇东西，体现了通行世界的现代教养。通过这套书了解通行国际的现代文明法则，培养跟世界文明接轨的世界小公民。全套4册分为《待人接物》《餐桌礼仪》《出门社交》《日常生活》，用图画和文字来讲解现代社会日常生活中方方面面的礼仪规范
，真实生活场景细节再现，让孩子家长都有参与感。拒绝“*教育”，解决与长辈的家教观念争端，作为统一全家的行动指南。
另附赠“世界小公民的7 个生活好习惯”打卡小贴纸，通过目标管理，让孩子动手给自己奖励，帮助孩子好习惯成自然。
………………………………
*册《待人接物》
在家庭里的礼仪、和邻居交往、学校里的礼仪、探视病人、结交好朋友、一个人看家、玩游戏、帮助做家务等日常生活的情景中，应当遵守什么样的礼仪？这本来是平平常常的事情，但是稍不留神就容易出问题，所以我们要格外注意。
第二册《餐桌礼仪》
在人们的各种交往方式中，这是极为重要的部分。在饭桌上，不能给别人不愉快的感觉或不卫生的印象。你记住了在家吃饭、在快餐店、在日式餐厅、在中餐馆、在西餐厅、野炊等饭桌上的礼仪规范，就能在和其他人同桌共餐时享受快乐的气氛，饭菜也会变得更加可口。正确使用筷子，对正确使用毛笔和铅笔也有帮助呢。
第三册《出门社交》
教你怎样不给他人添麻烦，并且避免遭遇事故。孩子们外出时，如果不特别当心很容易遭遇危险。骑自行车和乘坐其他交通工具时的规矩，去图书馆和医院时的规矩，旅行时的注意事项等，对于出行安全极为重要。
第四册《日常生活》
在说话的方法、看电视和玩游戏机、在各种商店里买东西等生活场景中，如果孩子们懂得，要与他人愉快地交往，必须互相遵守一些规范，那么他们和小朋友、和大人们都会有更融洽的关系。

儿童教养-全4册 内容简介

1、权威性：日本持续畅销17年的“国民儿童礼仪培养读本”
日本的礼仪教育领先于世界上许多国家的礼仪教育，《儿童教养》（全套4册）引进于日本专业儿童图书出版偕成社出版的《儿童日常礼仪培养丛书》。这套书自2000年在日本出版以来，先后已加印13次，畅销至今。通过这套《儿童日常礼仪培养丛书》的引进，可以借鉴日本儿童礼仪教育的特点，让孩子在成长阶段中，逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。
2、全面性：儿童礼仪培养大百科，涵盖了日常生活中孩子需要掌握的礼仪规范 。
这套《儿童教养》丛书共四本，每本有一个主题，分别是《待人接物》《餐桌礼仪》《出门社交》《日常生活》，基本包括了儿童日常生活中需要遵守的礼仪规范，通过场景再现，用图画和文字来讲解各种礼仪规范，浅显易懂，希望对大人和孩子都有帮助。

3、趣味性： 通过生活场景再现，让家长与孩子有参与感；图文叙事的形式，打破传统教
条式说教，浅显易懂。漫画的手法，生动有趣、不枯燥。

4、实用性：有效帮助孩子解决“这种时候该怎么办？”
这套《儿童日常礼仪培养丛书》告诉孩子在遵守礼仪规范的同时，培养孩子形成自我保护意识。让孩子学会表达自己的真实感受，学会照顾别人的感受，不给别人带来麻烦。

5、站在孩子的立场上，尊重儿童天性，用正确的方式，帮助孩子从小建立“遵守规矩、
承担责任”的理念。
孩子的一举一动，都真实反映了父母的影响。在孩子年龄尚小、理性不足时，父母要用合适的方式，让孩子从小懂得遵守规则、责任与善良。

6、提高家庭对礼仪的重视程度，对孩子的人生发展至关重要。
1、权威性：日本持续畅销17年的“国民儿童礼仪培养读本”
日本的礼仪教育领先于世界上许多国家的礼仪教育，《儿童教养》（全套4册）引进于日本专业儿童图书出版偕成社出版的《儿童日常礼仪培养丛书》。这套书自2000年在日本出版以来，先后已加印13次，畅销至今。通过这套《儿童日常礼仪培养丛书》的引进，可以借鉴日本儿童礼仪教育的特点，让孩子在成长阶段中，逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。
2、全面性：儿童礼仪培养大百科，涵盖了日常生活中孩子需要掌握的礼仪规范 。
这套《儿童教养》丛书共四本，每本有一个主题，分别是《待人接物》《餐桌礼仪》《出门社交》《日常生活》，基本包括了儿童日常生活中需要遵守的礼仪规范，通过场景再现，用图画和文字来讲解各种礼仪规范，浅显易懂，希望对大人和孩子都有帮助。

3、趣味性： 通过生活场景再现，让家长与孩子有参与感；图文叙事的形式，打破传统教
条式说教，浅显易懂。漫画的手法，生动有趣、不枯燥。

4、实用性：有效帮助孩子解决“这种时候该怎么办？”
这套《儿童日常礼仪培养丛书》告诉孩子在遵守礼仪规范的同时，培养孩子形成自我保护意识。让孩子学会表达自己的真实感受，学会照顾别人的感受，不给别人带来麻烦。

5、站在孩子的立场上，尊重儿童天性，用正确的方式，帮助孩子从小建立“遵守规矩、
承担责任”的理念。
孩子的一举一动，都真实反映了父母的影响。在孩子年龄尚小、理性不足时，父母要用合适的方式，让孩子从小懂得遵守规则、责任与善良。

6、提高家庭对礼仪的重视程度，对孩子的人生发展至关重要。
教养是家庭教育的综合体现，决定着孩子一生的行程。提高家庭对礼仪的重视程度，有助于从小培养孩子们养成良好习惯，提高个人素养，改善人际关系，促进人际交往。

7、另附赠“世界小公民的7 个生活好习惯”打卡小贴纸。
通过目标管理，让孩子动手给自己奖励，帮助孩子好习惯成自然。

儿童教养-全4册 目录

**册《待人接物》
各种打招呼的方法，你会说吗？
家庭里的礼仪
对长辈的礼仪和对老年人的礼仪
和邻居交往
学校里的礼仪
课外活动的礼仪
结交好朋友
帮助有困难的人
力所能及的义务劳动
生日晚会
饲养宠物
住院
探视病人的礼仪
课外辅导
汇报演出
上补习班
不歧视
不欺负人
如果有人欺负你
......................................
第二册《餐桌礼仪》
在家吃饭
平时饭桌上的基本规矩
基本的用餐礼仪
在24 小时餐厅
在快餐店
在日式餐厅
在荞麦面馆
在寿司店
旋转寿司
在西餐厅
西餐餐桌基本礼仪·1
西餐餐桌基本礼仪·2
在中餐馆
在拉面馆
各种各样的吃法
各国美食
野炊
喝日本茶
喝抹茶
喝红茶
喝乌龙茶和普洱茶
......................................
第三册《出门社交》
上街——骑自行车的规矩
乘地铁
乘公交车
坐汽车
去朋友家玩
去图书馆
去公园
去医院
去游乐园
去海边和游泳池
去剧场、电影院和音乐会
去看展览
去爬山和野营
坐船
坐飞机
坐火车
去旅游景点
住旅馆、民宿、家庭旅馆、酒店
到亲戚家串门
出国
......................................
第四册《日常生活》
有没有这样的孩子？
说话的方法
电话、传真及其他
写信、明信片
一个人在家看家时
看电视·玩游戏机
一天的规矩
大扫除
洗衣服
饭前准备和饭后收拾
帮助做饭
买东西
在各种商店里买东西
洗澡的礼仪
厕所里的礼仪
应急处置
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儿童教养-全4册 相关资料

符合儿童心理的“教养礼仪”家庭共同学习如此重要，但长时间以来，我们缺少一本优异的呈现和讲解书。
《儿童教养》的引进，从某个方面说，全方位填补了这一空白。
——童书推广人
粲然
......................................
这一套直接了当写必收，原因是在中国，有关儿童教养规范的书，除了低劣的说教读物，几乎是一片空白。
前段时间看读库总编张立宪谈到他们被职业打假人纠缠不休的文章，写到了一个词，这是一个”互害社会“，极度利己，没有秩序和规则，作恶的成本极低，而为善的成本极高。
在这个并不是那么友善的社会里，我们在养育孩子的时候常常有无力感，如何尽力又有效地教给孩子懂得教养，秩序和边界，成为更好的人？
——童书推广人 满满妈

儿童教养-全4册 作者简介

【日】峯村良子
1947 年出生于日本福冈县。在三爱宣传部做设计工作，之后成为自由绘画撰稿人。现在以创作儿童图书为主，活跃在插图、随笔、手工艺等领域。
插画作品有《试着创作快乐的短歌》，她的著作有《季节的手工图鉴》系列、《你所想的·社会的机制》系列、《手工室内装饰》《儿童发型图鉴》《旋转的BOX·甜品篇》《第一次自家护理》等作品。因其对儿童与社会等题材的敏感性，并且善于创作图鉴类内容，她不少有关面向儿童的知识类图书成为日本童书市场的常销品。
......................................
译者
唐亚明
1953 年出生于北京。毕业于早稻田大学文学系，并在东京大学研究生院博士课程满期结业。1983 年，应“日本儿童图画书之父”松居直邀请，进入日本权威少儿出版社福音馆书店，成为日本出版社的首位正式外国编辑，并一直活跃在日本童书编辑的第一线，至今34 年。他编辑了大量优秀的图画书，并获得各种奖项。
【日】峯村良子
1947 年出生于日本福冈县。在三爱宣传部做设计工作，之后成为自由绘画撰稿人。现在以创作儿童图书为主，活跃在插图、随笔、手工艺等领域。
插画作品有《试着创作快乐的短歌》，她的著作有《季节的手工图鉴》系列、《你所想的·社会的机制》系列、《手工室内装饰》《儿童发型图鉴》《旋转的BOX·甜品篇》《第一次自家护理》等作品。因其对儿童与社会等题材的敏感性，并且善于创作图鉴类内容，她不少有关面向儿童的知识类图书成为日本童书市场的常销品。
......................................
译者
唐亚明
1953 年出生于北京。毕业于早稻田大学文学系，并在东京大学研究生院博士课程满期结业。1983 年，应“日本儿童图画书之父”松居直邀请，进入日本权威少儿出版社福音馆书店，成为日本出版社的首位正式外国编辑，并一直活跃在日本童书编辑的第一线，至今34 年。他编辑了大量优秀的图画书，并获得各种奖项。
他本人的主要著作有《翡翠露》（获第8 届开高健文学奖励奖）,《哪吒和龙王》（获第22 届讲谈社出版文化奖绘本奖），《西游记》（获第48 届产经儿童出版文化奖）等。他曾作为亚洲代表，任“意大利博洛尼亚图画书原画博览会”评委，并任日本儿童图书评议会（JBBY）理事，还在东洋大学、早稻田大学和上智大学任教。现任日本华侨华人文学艺术联合会会长，日本华人教授会理事。他翻译了许多作品介绍给中日两国读者。
郭敏
1961 年出生于广州。10 岁起学习扬琴。1978 年考入广州乐団。1980 年获“第二届羊城音乐花会”优秀奖。1981 年参加由中国音乐家协会、中国文联主办的全国获奖青年演奏家巡回演出团。1982 年获得中国文化部“全国民族乐器独奏比赛”表演奖。曾被选拔为访华的各国元首和中国领导人演奏。1987年赴日本留学，在东京艺术大学音乐学部学习民族音乐学。曾在“太平洋音乐节”“丝绸之路音乐纪行音乐会”“三宅一生巴黎时装展览会”“平安京1200 年纪念式典”“中日友好夏日盛典在北京2012”等重要音乐会上演出；在电影《金田一少年簿》《墨攻》等电影音乐中演奏；先后在ＮＨＫ电视台、东京电视台等日本各大电视台出演，并录制各种电视广告音乐；与日本、美国、韩国、非洲等各国著名音乐家同台演出，足迹遍及世界各地。现居东京。
崔颖
1968
年出生于北京。中国人民解放军第二军医大学毕业后，到中国人民解放军总医院工作。1993 年赴日本留学。帝塚山学院大学日本文学系毕业，大阪市立大学大学院文学研究科中国文学语言硕士毕业，同大学院言语文化学部中国文学课程博士结业。现任该大学讲师，活跃在教育第一线。家居大阪。

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