中图网

>

教育

>

世界各国教育

美国学人留德浪潮及其对美国高等教育的影响:1815-1917

作者：梁丽著

出版社：河北教育出版社出版时间：2016-12-01

所属丛书：美国教育史研究论丛

开本： 16开 页数： 184页

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥22.4(7.0折) 定价 ~~¥32.0~~ 登录后可看到会员价

暂时缺货收藏

运费6元，满69元免运费

?快递不能达地区使用邮政小包，运费14元起

云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省，部分地区快递不可达

本类五星书更多>

>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥27.5¥68.8
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人

贫困一代:被社会囚禁的年轻人

¥24.7¥38
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)

乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)

¥14.4¥48
>
始于极限:女性主义往复书简

始于极限:女性主义往复书简

¥39.6¥59
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛

融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛

¥54.4¥68
>
看不见的女性

看不见的女性

¥48.3¥69
>
县乡中国:县域治理现代化

县乡中国:县域治理现代化

¥40¥69

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥22.4 暂时缺货

版权信息
内容简介
前言
目录
节选

微信公众号

美国学人留德浪潮及其对美国高等教育的影响:1815-1917 版权信息

ISBN：9787554534731
条形码：9787554534731 ; 978-7-5545-3473-1
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
教育
>
世界各国教育

美国学人留德浪潮及其对美国高等教育的影响:1815-1917 内容简介

　　作为当今世界教育*发达的国家，美国的学校教育高度普及，教育层次全面多元，教育内容丰富多样，教育方法各有千秋，教育思想与教育理论也异常繁荣，教育的整体发展水平非一般国家所能企及。显而易见的是，美国教育在全球的领先地位是经过长期发展与不懈探索才得以实现的，期间伴随着不断的冲突、妥协与变革。因此，要想全面把握美国教育的现状，就必须回顾美国教育的昨天，从历史中寻找今日美国教育发达的根基，由此才能更科学地探索明日美国教育发展的方向与趋势。研究美国教育史的重要意义，也体现于此。

美国学人留德浪潮及其对美国高等教育的影响:1815-1917美国学人留德浪潮及其对美国高等教育的影响:1815-1917 前言

　　呈现在读者面前的这套“美国教育史研究论丛”，是由毕业于河北大学教育史博士点美国教育史研究方向的7名博士，对各自博士学位论文进行精心修改和补充完善后结集而成的。出版本套丛书的目的，一是寻求学界同仁的批评指正，以进一步提高我们的学术水平；二是向培养我们的河北大学教育史博士点致敬。
　　河北大学教育史博士点自创立至今，已走过整整30年的历程。1986年，经国务院学位办审批，我国著名教育史学家滕大春教授（1909年-2002年）在河北大学组建起新中国首个外国教育史博士点。1988年开始招收首届博士生，并于1991年培养出新中国**位外国教育史专业博士。1994年，河北大学外国教育史入选河北省首批省级重点学科。1997年国家学科专业目录调整后，外国教育史博士点改建为教育史博士点，并从2000年开始陆续招收中国教育史和日本教育史研究方向的博士生，逐渐形成了涵盖欧美教育史、日本教育史和中国教育史三个稳定方向的发展格局。截至2016年，河北大学教育史博士点共招收124名博士生（含3名留学生），94人取得教育史专业博士学位，是我国培养本专业博士数量*多的博士点之一，人才质量和学术水平得到学界的广泛认可和充分肯定。
　　自博士点设立以来，美国教育史始终是我们历届博士生论文选题的重点领域。这首先与其独特的学术价值有关。美国教育史历来是教育史界重点关注的研究对象。作为当今世界教育*发达的国家，美国的学校教育高度普及，教育层次全面多元，教育内容丰富多样，教育方法各有千秋，教育思想与教育理论也异常繁荣，教育的整体发展水平非一般国家所能企及。显而易见的是，美国教育在全球的领先地位是经过长期发展与不懈探索才得以实现的，期间伴随着不断的冲突、妥协与变革。因此，要想全面把握美国教育的现状，就必须回顾美国教育的昨天，从历史中寻找今日美国教育发达的根基，由此才能更科学地探索明日美国教育发展的方向与趋势。研究美国教育史的重要意义，也体现于此。此外，河北大学教育史博士点创始人滕大春教授及其后的学科带头人贺国庆教授在美国教育史领域的研究旨趣，也是我们长期致力于美国教育史研究的重要动因。滕大春教授的《今日美国教育》（人民教育出版社，1980年版）和《美国教育史》（人民教育出版社，1994年版），贺国庆教授的《近代欧洲对美国教育的影响》（河北大学出版社，1994年版）和《德国和美国大学发达史》（人民教育出版社，1998年版），不仅是国内学界公认的该领域*具代表性的重要成果，同时作为河北大学教育史博士点的基础教材和必读书目，也深刻影响了我们历届博士生的选题方向。在已通过答辩的94篇博士学位论文中，以美国教育史为研究对象或主要研究对象的论文共有46篇，内容涉及基础教育、高等教育、职业教育等各个层次，涵盖教育思想与理论、教育政策与管理、学校教育制度等各个领域，形成了较为完备的成果体系。

美国学人留德浪潮及其对美国高等教育的影响:1815-1917 目录

绪论

**章美国学人留德浪潮兴起的背景考察
**节美国高等教育的创建基础和早期发展
第二节德国高等教育的崛起
第三节留德浪潮形成前美国人在德国的活动（18世纪后期-1815）

第二章美国学人留德浪潮的发展过程及主要特点
**节美国学人留德浪潮的起步期（1815-1850）
第二节美国学人留德浪潮的快速发展期（1850-1900）
第三节美国学人留德浪潮的尾声（1900-1917）
第四节美国学人在留德浪潮过程中呈现的主要特点

第三章留德美国学人对美国现代高等教育理念形成的影响
**节留德美国学人和研究与教学相结合理念的确立
第二节留德美国学人与学术自由理念的确立

第四章留德美国学人对美国高等教育实践的影响
**节留德美国学人以德国大学为蓝本创建研究型大学
第二节留德美国学人参照德国大学改革原有大学
结语
参考文献
附录
后记

展开全部

美国学人留德浪潮及其对美国高等教育的影响:1815-1917 节选

《美国教育史研究论丛：美国学人留德浪潮及其对美国高等教育的影响（1815-1917）》：
　　一、美国学人留德活动衰减的主要原因
　　（一）德国大学面临危机
　　19世纪末到20世纪初，“被欧洲乃至世界各国广泛模仿的德国大学模式在其本土陷入了危机，暴露出当初被其主要理念的设计者们所忽视的一些问题”。主要表现为“科技难以被纳入大学教学，以及教师职业结构的严重等级化”。
　　洪堡等人确立的德国古典大学观认为，大学应是自由追求科学的场所，学人应当尽量避免外部世界的干扰，在寂寞之中寻找内心世界的关联和精神的自由。大学的目的是通过学术教育培养社会精英。进入20世纪后，大工业生产的社会生产方式既推动了科技的快速发展，同时也要求技术不断更新。大多数来自于社会一般阶层甚至较低阶层的学生希望在大学里学习实用知识和技能，用以改善生活质量和实现社会阶层流动。传统的大学理念和新时代的现实要求产生了对立和冲突。因此，从十八世纪七八十年代开始，德国大量原本只是中等教育机构的技术学校升级转化成技术学院和技术大学，与古典大学不愿涉足的工业技术相结合，开展强调应用的工业科技高等教育。其学生数量增长速度甚至超过了大学。1871年至1872年的冬季学期，技术学院的学生数量为5000人，1903年为17000人，增长了两倍；而大学学生人数只增长了一倍……1899年，德国的技术学院取得了授予博士学位的资格。传统的古典大学不愿增加太多的科技课程，因此不但在世纪之交遇到了生源数量下降的烦恼，还要面对和原本低看一眼的技术学院平起平坐的尴尬局面。
　　除了来自外部的压力和危险，德国大学内部也出现了危机。教授在大学中是学术权威，掌握着绝对的话语权并且收入丰厚。而大量没有教授职位的教师却收入微薄，地位不高，升职的希望非常渺茫。严重的等级化伤害了普通教师的学术和教学热情，引起强烈的不满，甚至还爆发了抗议活动。身陷多重危机的德国大学对外国留学者的吸引力有所下降。
　　（二）美国高等教育改革和发展初见成效
　　19世纪70年代，在归国留德学人的倡导和推动下，美国高等教育实施了一系列重要的改革。1876年霍普金斯大学建立，开启了以德国理念为基础的研究生教育，在其带动下，克拉克大学、芝加哥大学等新型大学相继建立，并培养出自己的研究生。为了避免在竞争中被淘汰，哈佛、密歇根、耶鲁等老牌大学也纷纷进行改革，公立大学也有了明显的发展。美国高等教育的规模快速扩大，1910年，美国大学生人数从1810年时的2562人增长到355000人。到20世纪初，教学与研究相结合，学术自由等理念在美国大学基本确立，美国高等教育在规模、类型、质量和职能等方面实现了质的飞跃，培养出众多优秀人才，美国学者开始从模仿学习中升华，形成自己的教育理念。毕业于霍普金斯大学的杜威提出实用主义教育思想，在自己的著作中对西方教育发展史中主要的教育理论进行了理性比较和论述，形成了完整的实用主义教育理论体系。经过一百年的时间，德国大学*核心和精华的理念与方法基本上已经以留德学人为主要媒介跨越大洋，成功地被美国借鉴和模仿并且收获果实，使美国在20世纪初确立了自己的现代高等教育体系。
　　……

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐