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让学习真正发生:我这样教小学数学

让学习真正发生:我这样教小学数学

作者:牛献礼著
出版社:济南出版社出版时间:2016-05-01
开本: 24cm 页数: 240页
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让学习真正发生:我这样教小学数学 版权信息

  • ISBN:9787548820581
  • 条形码:9787548820581 ; 978-7-5488-2058-1
  • 装帧:暂无
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:暂无
  • 所属分类:>

让学习真正发生:我这样教小学数学 本书特色

◆将学科教学升华为学科教育 素养导向的数学教学,要求教师要具有积极的生命情态和强烈的育人情怀。教师归根结底是“教学生的”,应始终留有一份纯真,学会并习惯于从孩子的角度去思考问题,从孩子生命成长的高度去思考教学,努力将学科教学升华为学科教育,为儿童的长远发展奠定基础。 ◆在引导和启迪学生学会正确思维上下功夫 数学教育*重要的是教会学生如何去思维。也就是说,我们所培养的学生不是要“脑子满”,而是要“脑子活”;不仅要聪明,更要具有创造力和想象力的智慧。教学中,要以启发性问题激发学生积极主动地思考、讨论,让学生的数学学习真正成为充满思考与分享的过程,并从中体会到思维的乐趣。要让学生经历对知识的探索、体验和“再创造”的过程,促进知识意义与学生经验的对接,获得对知识的真正意义上的理解,学会思维。

让学习真正发生:我这样教小学数学 内容简介

本书精选作者多年来对课堂实践的思考成果, 其中多篇文章均已在期刊发表过并引起很大反响。作者又重新梳理, 将其汇编成册, 从中可以窥得其一直坚持的小学数学教学理念和教学方法: 一切以学生的思维为先。

让学习真正发生:我这样教小学数学 作者简介

牛献礼,中学高级教师,小学数学特级教师,现任教于北京亦庄实验小学。 曾于1999年11月荣获全国小学数学第四届评优课一等奖;多节录像课由中央电教馆、中国教育电视台等单位面向全国发行;2012年12月,应邀在中国教育学会小学数学专业委员会成立三十周年暨第十五届年会上执教观摩课;应邀赴全国二十多个省、市、自治区讲学,深受好评;在省级以上教育刊物上发表教学论文、案例等150多篇,40余篇论文获省、市级以上奖励;参与编著多部教育书籍;主持研究的3项教育科研成果荣获省级一、二等奖。

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