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中国音乐史 版权信息
- ISBN:9787226025901
- 条形码:9787226025901 ; 978-7-226-02590-1
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
中国音乐史 内容简介
《中国音乐史》将中国音乐发展进程按朝代分为远古与夏商、西周与春秋战国、秦汉与魏晋南北朝、隋唐与五代、宋金与元、明与清、中华民国和中华人民共和国成立以来八个时期。每个时期又以时代概况、乐器、作品、记谱法、乐律、乐论、民间音乐、音乐教育、音乐交流以及著名音乐家等为主要内容,作了简明介绍,使大家对我国音乐文化的发展历史有了一个概括了解。
中国音乐史 目录
**节时代概况
第二节歌曲和乐舞
第三节教育机构和音乐教育
第四节乐器的发展
第五节乐律理论的形成
第二章西周与春秋战国时期的音乐(公元前11世纪—前221年)
**节时代概况
第二节西周的礼乐和礼乐教育
第三节采风和《诗经》
第四节雅乐的衰落和俗乐的兴盛
第五节《楚辞》中的“少歌”、“倡”及“乱”
第六节乐器
第七节音乐作品
第八节儒、墨、道三家对音乐的态度
第九节音乐理论的发展
第十节著名音乐家
第兰章秦汉与魏晋南北朝时期的音乐(公元前221年—581年)
**节时代概况
第二节西汉的音乐机构——乐府
第三节鼓吹乐、相和歌及清商乐
第四节汉百戏
第五节与西域的音乐文化交流
第六节佛教和佛教音乐
第七节乐器
第八节音乐作品
第九节记谱法
第十节乐律研究和音乐论著
第十一节著名音乐家
第四章隋唐与五代时期的音乐(581年—960年)
**节时代概况
第二节曲子和诗歌
第三节宫廷燕乐
第四节唐代的音乐机构和乐工
第五节与亚洲各国的音乐文化交流
第六节乐器
第七节音乐作品
第八节记谱法
第九节宫调和理论著述
第十节著名音乐家
第五章宋金与元时期的音乐(960年—1368年)
**节时代概况
第二节市民音乐的发展
第三节词调、唱赚和散曲
第四节说唱音乐
第五节歌舞大曲的演变
第六节戏曲音乐的兴起
第七节乐器
第八节音乐作品
第九节记谱法
第十节音乐理论著作
第十一节著名音乐家
第六章明与清时期的音乐(1368年—1911年)
**节时代概况
第二节民歌小曲
第三节说唱音乐的发展
第四节四大声腔的演变及昆曲、秦腔和京剧
第五节乐器
第六节合奏音乐
第七节记谱法
第八节中外音乐文化交流
第九节学堂乐歌的兴起及影响
第十节音乐理论著作
第十一节著名音乐家
第七章中华民国时期的音乐(1912年—1949年)
**节时代概况
第二节传统音乐的演进
第三节音乐教育的建立和发展
第四节工农兵革命歌曲的勃兴
第五节抗日救亡歌咏活动的发展
第六节中外音乐文化交流
第七节理论研讨和音乐著作
第八节乐器
第九节音乐作品
第十节记谱法
第十一节歌剧音乐的探索和成就
第十二节著名音乐家
第八章 中华人民共和国成立后的音乐(1949年—1999年)
**节时代概况
第二节传统音乐
第三节音乐教育
第四节音乐创作
第五节音乐表演艺术
第六节音乐理论
第七节歌剧音乐
第八节歌舞及舞剧音乐
第九节音乐考古
第十节中外音乐文化交流
第十一节著名音乐家
附录一图片目录
附录二谱例目录
附录三主要参考资料
中国音乐史 节选
这里虽有浪漫主义的夸张成分,但也说明了他们演奏技艺的高超和美妙了。当时著名的古琴演奏者有楚国的钟仪、晋国的师旷、鲁国的师襄、郑国的师文、卫国的师涓以及民间演奏者伯牙、雍门周等。
第七节音乐作品
1.《仗王操》
《文王操》据汉初的《韩诗外传》说,孔子在跟师襄学琴时就弹此曲,它的内容据说是描写周文王在渭水之滨访得吕尚的故事。现存的传谱有8~10段不等。
2.《大雅》
《大雅》相传为周公所作。现在的传谱有9~12段不等。
3.《阳春白雪》
《阳春白雪》相传为晋国的师旷或是齐国的刘涓子所作。明代朱权所编的《神奇秘谱》中将此曲分为《阳春》和《白雪》两曲。《阳春》列入上卷宫调,《白雪》列人中卷商调。朱权在《白雪》题解中说:“阳春取万物知春,和风澹荡之意;白雪取凛然清洁,雪竹琳琅之音。”
4.《高山流水》
《高山流水》相传为伯牙所作。现存琴谱*早见于朱权的《神奇秘谱》。乐曲题解中说:“高山流水本只一曲,至唐分为两曲,不分段数。宋代分高山四段,流水八段。”《神奇秘谱》所收的是不分段的,而后世流传的多是分段的,并且传谱甚多,风格各异。如清代川派琴家张孑L山所传《流水》分为九段,他为了形象地表现汹涌湍急波涛澎湃的水势,创造性地使用了许多滚拂手法,故又有《七十二滚拂流水》之称。这首乐曲是近代流传较广受人喜爱的琴曲之一,1977年美国发射的“太空号”宇宙飞船上录载了此曲。这首优美动听的乐曲从地面传到了太空。
- 主题:以时代概况、乐器、作品、记谱法、乐律、乐论、民间音乐、音乐教...
以时代概况、乐器、作品、记谱法、乐律、乐论、民间音乐、音乐教育、音乐交流以及著名音乐家等为主要内容,作了简明介绍,使大家对我国音乐文化的发展历史有了一个概括了解。
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