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英语课教学设计经典案例研究

英语课教学设计经典案例研究

作者:蒋道华
出版社:安徽大学出版社出版时间:2017-01-01
开本: 32开 页数: 165
本类榜单:教材销量榜
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英语课教学设计经典案例研究 版权信息

  • ISBN:9787566411525
  • 条形码:9787566411525 ; 978-7-5664-1152-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

英语课教学设计经典案例研究 本书特色

 蒋道华主编的《英语课教学设计经典案例研究》 由上篇理论探讨和下篇案例分析两部分组成。上篇主 要聚焦教学设计的一般原理和方法,进而探讨英语课 教学设计的基本策略与方法,它是任何英语课教学设 计一开始都要考虑的一些共性话题。这一部分的安排 仅仅是一些概括性的内容,不要求面面俱到,尽量贴 近教学设计中需要关心的议题即可,力求避免研究性 的描述,其作用主要是为下篇的案例点评分析提供一 定的支点。下篇教学设计案例分析是本书的重点。20 篇经典案例基于部分教学一线教师和编者的课堂教学 设计进行了重新的编排和修改,结合上篇英语教学设 计的基本理念,去除其中不合理或错误的部分,尽量 呈现一种设计思路较为完整、清晰、连贯的和偏重不 同课型的一般教学设计模型;教学设计材料内容主要 来自外研社的《英语(新标准)》、人教社的新目标《 英语Go for it》和译林版的《牛津初中英语》。因 为这20篇案例是编者基于一定的英语教学设计理论框 架,呈现了不同课型的设计表现形式,因而具有一定 的代表性。编者说的“代表性”并不是说这些教学设 计都是***、***的,而是说它们从各个角度反 映出各自设计的特点,里面糅合了一些一线教师自己 对教学设计的理解,反映出一定的教学设计理念。同 时,我们在呈现教学设计案例的时候结合当前英语教 师设计教案的不同书写形式,因而格式多种多样;其 次,20篇教学设计案例主要由两位一线教师撰写和修 改,可能读者在看这些案例时也会发现某些设计方面 的问题,这也正是我们这样安排的目的之一,希望读 者能带有批判性眼光来审视这些教学设计,进而形成 自己对英语教学设计的理解,使外在有形的材料能内 化成自我无形的知识,这样才能说这本书发挥了一定 的作用,这也正是我们编这本书的初衷。

英语课教学设计经典案例研究 内容简介

蒋道华主编的《英语课教学设计经典案例研究》由上篇理论探讨和下篇案例分析两部分组成。上篇主要聚焦教学设计的一般原理和方法,进而探讨英语课教学设计的基本策略与方法,它是任何英语课教学设计一开始都要考虑的一些共性话题。这一部分的安排仅仅是一些概括性的内容,不要求面面俱到,尽量贴近教学设计中需要关心的议题即可,力求避免研究性的描述,其作用主要是为下篇的案例点评分析提供一定的支点。下篇教学设计案例分析是本书的重点。20篇经典案例基于部分教学一线教师和编者的课堂教学设计进行了重新的编排和修改,结合上篇英语教学设计的基本理念,去除其中不合理或错误的部分,尽量呈现一种设计思路较为完整、清晰、连贯的和偏重不同课型的一般教学设计模型;教学设计材料内容主要来自外研社的《英语(新标准)》、人教社的新目标《英语Go for it》和译林版的《牛津初中英语》。因为这20篇案例是编者基于一定的英语教学设计理论框架,呈现了不同课型的设计表现形式,因而具有一定的代表性。编者说的“代表性”并不是说这些教学设计都是*优秀、*完美的,而是说它们从各个角度反映出各自设计的特点,里面糅合了一些一线教师自己对教学设计的理解,反映出一定的教学设计理念。同时,我们在呈现教学设计案例的时候结合当前英语教师设计教案的不同书写形式,因而格式多种多样;其次,20篇教学设计案例主要由两位一线教师撰写和修改,可能读者在看这些案例时也会发现某些设计方面的问题,这也正是我们这样安排的目的之一,希望读者能带有批判性眼光来审视这些教学设计,进而形成自己对英语教学设计的理解,使外在有形的材料能内化成自我无形的知识,这样才能说这本书发挥了一定的作用,这也正是我们编这本书的初衷。

英语课教学设计经典案例研究 目录

前 言上篇 理论探讨篇 **章 中学英语课教学设计原理一、什么是教学设计二、什么是英语课教学设计 第二章 新课程理念下的中学英语课教学方案设计一、什么是英语课教学方案设计二、英语课教学目标设计三、英语课教学方法设计四、英语课教学内容组织设计五、英语课作业设计六、英语课活动设计下篇 经典案例篇 案例1 Unit 2 The London Eye Is on Your Right(外研版《新标准》八年级上册) 案例2 Unit 1 I Was Born in a Small Village(外研版《新标准》七年级下册) 案例3 Unit 2 As Soon as It's 12 O'clock(外研版《新标准》八年级下册) 案例4 Unit 4 Wild Animals.(译林版《牛津初中英语8A》八年级上册) 案例5 Unit 1 Tony Always Likes Birthday Parties(fib研版《新标准》七年级上册) 案例6 Unit 2 I Used to Be Afraid of the Dark(人教版《新目标》九年级) 案例7 Unit 2 When Is the Best Time to Visit Your Town or Country?(外研版《新标准》八年级上册) 案例8 Unit 2 What Should I Do?(人教版《新目标》八年级下册) 案例9 Unit 3 I Am More Outgoing than My Sister(人教版《新目标》八年级上册) 案例10 Unit 15 We're Trying to Save the Manatees!(人教版《新目标》九年级) 案例11 Unit 1 My Name's Gina(人教版《新目标》七年级上册) 案例12 Unit 1 Friends(译林版《牛津初中英语》八年级上册) 案例13 Unit 1 HOW O{ten Do You Exercise?(人教版《新目标》八年级上册) 案例14 Unit 1 That Smells Delieious (fib研版《新标准》八年级上册) 案例15 Unit 1 I Like Maths!(fib研版《新标准》七年级上册) 案例16 Unit 2 AS Soon as It's 12 O'elock (fib研版《新标准》八年级下册) 案例17 Unit 1 This Is Me!(译林版《牛津初中英语》七年级上册) 案例18 Unit 1 I Went to Los Angeles Two Years Ago (外研版《新标准》七年级下册) 案例19 Unit 3 I Am More Outgoing than My Sister (人教版《新目标》八年级上册) 案例20 Grammar Revision(A Theft)(上海牛津版英语八年级上册)附 录 附录1《义务教育英语课程标准》(2011年版) 附录2《中学教师专业标准(试行)》 附录3《教师教育课程标准(试行)》
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