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学竖笛-6 版权信息
- ISBN:9787103052495
- 条形码:9787103052495 ; 978-7-103-05249-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>>
学竖笛-6 本书特色
本套教程共分6册,编写思路与内容以《义务教 育音乐课程标准(2011)》为指导,根据儿童的智力 发展和生理条件,按照循序渐进的原则进行,将竖笛 演奏技巧与乐理知识有机结合,图文并茂。选曲适合 儿童特点,轻松活泼,内容丰富,能够让学生在掌握 竖笛演奏的同时开阔艺术视野。唐振宇主编的《学竖 笛(6)》是该丛书之一。
学竖笛-6 内容简介
本套教程共分6册,编写思路与内容以《义务教育音乐课程标准(2011)》为指导,根据儿童的智力发展和生理条件,按照循序渐进的原则进行,将竖笛演奏技巧与乐理知识有机结合,图文并茂。选曲适合儿童特点,轻松活泼,内容丰富,能够让学生在掌握竖笛演奏的同时开阔艺术视野。唐振宇主编的《学竖笛(6)》是该丛书之一。
学竖笛-6 目录
学竖笛-6 作者简介
唐振宇,毕业于星海音乐学院民乐系,竹笛专业。广东省音乐家协会会员、广东省音协竹笛学会常务理事、广东省音协竖笛学会副秘书长、广州民盟艺术团副秘书长和器乐部长、广州市越秀区管乐协会常务理事、广州市越秀区教育局综合艺术教育协会理事。现任广州署前路小学直笛(竖笛)、现代民族交响乐团、管乐团艺术总监与常任指挥,广东省“强师工程”中小学音乐骨干教师培训班授课专家。曾在湖南省首届“灵声杯”竹笛独奏大赛中荣获专业组金奖,曾参加全国中小学教师竖笛比赛荣获**名。荣获2015年度广东省“**音乐家奖”、“羊城**音乐家”、“广州市中小学器乐教学先进个人”。2006年辅导的署前路小学竖笛乐队在全国中小学生竖笛比赛中荣获**名。执教的“快乐的音符”(课例)在2016年新媒体新技术教学应用研讨会暨第九届全国中小学创新(互动)课堂实践观摩活动教学课例评比中荣获一等奖。2013年参与申报的课题“运用图形谱培养小学生竖笛即兴演奏能力的研究”被列为广东省教育科研“十二五”规划项目。论文《创新式的竖笛教学模式研究》曾获全国论文比赛一等奖。2015年在《新课程导学》《成才之路》等期刊上发表论文。20l5年发明的“一种长笛”已获中华人民共和国国家知识产权局专利。
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